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新部编版三年级道德与法治上册全册教案 | 可下载

点右边关注我→ 绿色圃三年级资源 2021-08-10

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今天给大家送出的是

新部编版道德与法治三年级上册

全册教案

资料非常齐全!


部分资料展示

孩子、大人要不断学习

 

教学反思 

 

第二课时

教学内容第一课学习伴我成长第6页至第7 

教学目标 1.通过学习使学生懂得我们学习本领的途径有很多,关键在于我们要善于观察和积累;

2.教育学生知道做事也能长本领的道理。 

教学重点感受做事也能长本领的道理。 

教学难点在做事中积累自己的成功经验。 

教学准备教师准备课件(教材插图)。 

 学生准备收集学习本领的途径有哪些。 

主备教师  审核  

教学过程 

教学环节主案个性修改 

一、导入新课同学们,我们都知道本领是学习来的,你知道学习的途径有哪些吗?看看教材中这些同学是通过哪些途径学习的。

     

二、探索新知 1.处处可学习

同学们请看教材6~7页,这些同学是通过什么途径学习本领的。

1)看报纸、杂志;

 教师:你玩过词语接龙的游戏吗?让我们一起体验一下吧!

  师生互动:师生共同玩游戏。

  教师:我们在学校里读书识字是学习,那么做家务也是学习,下面我们来比一比,看谁是家务小能手。在这样的学习中,你感到快乐吗?

  学生活动:比赛打鸡蛋、叠衣服,看谁做的又快又好。

  教师:仔细阅读教材P9图文,回答问题:你曾经体验过这些同学的快乐吗?说说自己在各种学习中体会到的快乐。

  学生交流:回答问题。

  教师:读书是一项快乐的学习活动,请和同学分享一下自己课外阅读的快乐,并向同学推荐几本有趣的书籍。

  学生交流:小组分享,小组代表汇报。

  师生互动:让我们一起做书签吧!并摘抄自己喜欢的语句,做好后与同学们一起分享。

  活动二:战胜困难更快乐

  教师:每个人都会遇到困难,这些困难就像我们学习中的拦路虎,看看下面同学遇到的困难(教材P11),想一想,你遇到过类似的困难吗?我们应该怎么做呢?

  学生交流:小组合作讨论。

资料非常齐全

建议每位老师和家长都领取

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