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​部编版三年级上册道德与法治第12课《家庭的记忆》微课视频辅导

点右边关注我→ 绿色圃三年级资源 2021-08-10

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教学设计

12、家庭的记忆

  教学目标:

  1、了解家庭成员的称呼,知道家庭的发展变化,知道家庭的重要日子和事件,理解语言文字中的“家”。

  2、感受家庭的传统和价值,体会自己的成长与家庭发展变化的关系。

  教学重、难点:

  教学重点:了解家庭成员的称呼,知道家庭的发展变化,知道家庭的重要日子和事件。

  教学难点:理解语言文字中的“家”,感受家庭的传统和价值,体会自己的成长与家庭发展变化的关系。

  课前准备:

  教师:课件。

  学生:了解家庭的重要日子和事件。

  教学过程:

  一、新课导入

  教师:我们每一个人都有一个可爱、温馨、美丽的家。

  听歌曲“让爱住我家”,说说你的家,你家里有几口人?你长得像谁呢?

  二、新知讲授

  活动一:家庭称呼抢答赛

  教师:开展“我来问,你来答”的小活动。

  学生交流:抢答。

  教师:开展“我来问,你来答”的小活动。

  学生交流:抢答。

  教师:请同学们带着节奏拍手读儿歌。

  《称谓歌》

  爸爸的爸爸叫什么爸爸的爸爸叫爷爷

  爸爸的妈妈叫什么爸爸的妈妈叫奶奶

  爸爸的弟弟叫什么爸爸的弟弟叫叔叔

  爸爸的姐妹叫什么爸爸的姐妹叫姑姑

  妈妈的爸爸叫什么妈妈的爸爸叫外公

  妈妈的妈妈叫什么妈妈的妈妈叫外婆

  妈妈的兄弟叫什么妈妈的兄弟叫舅舅

  妈妈的姐妹叫什么妈妈的姐妹叫姨妈

  教师:进行抢答竞赛,看谁说的又快又正确。

  教师:社会生活的变化,往往会带动家庭规模的变化。目前,大多数的家庭是由爸爸、妈妈和孩子组成的,人们称之为“核心家庭”。以往那种和爷谷、奶奶等三代人生活在一一起的大家庭已经变得越来越少了,“四代同堂”的家庭则更为少见。

  活动二:“家史”小调查

  教师:随着我们的成长,家庭也在发生变化。让我们做一个“家史”小调查吧!

  教师:你是如何知道这些事情的?你能感受到不断传承的家庭美德吗?在过去的几十年,你家发生了哪些大事?

  学生交流:自主发言。

  教师:比较父母和自己的童年,你发现了什么?

  活动三;传统节日中的“家”

  教师:每当春节来临,我们都会全家人聚在一起吃“年夜饭”。大家知道“年夜饭”的由来吗?

  学生交流:小组讨论。

  教师:讲讲“年夜饭”相关小知识。

  教师:你家的“年夜饭”通常有哪些人呢?说说当时的情形和你的心情。你家的“年夜饭”常吃些什么?你知道它们与家庭美好生活有什么关联吗?

  学生交流:自主发言。

  教师:打开电子教材P82页,阅读“回”老家“过春节”。为什么很多中国人过春节一定要回“老家”呢?

  学生交流:小组讨论。

  教师:除了春节以外,在我们国家,还有很多传统节日与“家”有关,你知道吗?

  活动四:语言文字中的“家”

  教师:在中国,不仅很多传统节日与“家”有关,而且很多语言文字也与“家”有关呢!

  教师:你知道哪些祝福家庭的词语和谚语吗?通过这些成语和谚语,你发现中国人最重视什么呢?

  学生交流:阖家欢乐;家书抵万金;家和万事兴……

  教师:通过小组合作形式收集有关“家”的成语、谚语、格言、诗篇或者故事,制作一份简报吧!



12、家庭的记忆

一 、填空

1、爸爸的爸爸是我的( );爸爸的哥哥是我的( );我是奶奶的( );我是叔叔(姑姑)的( );妈妈的妈妈是我的( );妈妈的姐姐(妹妹)是我的( );我是外公的( )。我是妈妈的姐姐的( );妈妈的姐妹的孩子是我的( )。

2、“年夜饭 ”又称“( ) ”,是( ) 的晚餐 。

二、判断题(请在题目后的括号中画“√”或画“×”)

1、由爸爸、妈妈和孩子组成的家庭,人们称之为“核心家庭”。( )

2、“家书抵万金”是指家里寄来的信比黄金还要贵重,比喻家新的珍贵。( )

3、除夕是指农历年最后一天。( ) 

4、妈妈总是对我说,奶奶不是她亲生母亲,又没有养过她,对奶奶差一点是应该的。( )

5、爷爷老了,总是生病。我很讨厌他,虽然他很想我,但我从来不去看望他。( )

6、“年夜饭”表现出中华民族家庭成员之间的互敬互爱。( )

7、“年夜饭”常吃的鱼表示年年有余,常吃的“全家福”表示全家成员幸福美满。( )

三、选择题(请你将正确答案的序号写到题后的括号里,每小题只有一个答案是正确的。)

1、春节,大家都要回家的理由是( )。

A、家里有好吃的 B、爸爸妈妈会给压岁钱 C、家里有爸爸妈妈,希望回家能够团圆

2、家庭成员之间应该( )。

A、经常闹别扭 B、漠不关心 C、互相关心、惦记

3、外婆的独生女是我的( )。

A、大姨 B、妈妈 C、姨婆

4、妈妈和外婆是母女关系,下列( )也是这种关系。

A、姑姑和奶奶 B、妈妈 和奶奶 C、舅妈与外婆

四、连线:

五、回顾家文化:

1、你家的“年夜饭”通常有哪些人在一起?用简洁的语言描述一下当时的情形。

2、收集有关“家”的成语、谚语、格言、诗句各 2 个(句)。






一、填空:

1、爷爷 伯父 孙子 侄子或侄女 外婆 姨姨外孙 外甥  表兄弟姐妹

2、团圆饭 农历除夕

二、判断题:1-------7 对对对错错对对

三、选择:1、C 2、C 3、B 4、 A

四、连线:略

五、回顾家文化

1、略

2、、成语:家书抵万金 家和万事兴 家丑不可外扬 谚语:清官难断家

务事 家家有本难念的经 不当家不知柴米贵

诗句:旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家

少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰

格言:父母在哪,家就在哪 模糊的照片 模糊了双眼


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