苏教版数学三年级下册6.6《复习 （1）》微课视频 | 课件 | 课课练 | 导学案 | 教案

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图文讲解

同步练习

1.算一算，填一填。

5平方米=（    ）平方分米        9平方分米=（    ）平方厘米

800平方厘米=（    ）平方分米    25平方米=（    ）平方分米

2.在括号里填合适的单位。

一棵大树高约16（      ）

一本字典厚约5（      ）

一块正方形地砖的面积大约是9（      ）

3.一个新建的教室一共安装了20块长60厘米、宽50厘米的玻璃，这些玻璃的面积一共是多少平方米？

参考答案

1．500      900

8       2500

2．米     厘米     平方分米

3．20×60×50=60000（平方厘米）=6（平方米）

答：这些玻璃的面积一共是6平方米。

导学案

教学设计

复习(一)教材第73页的内容。1.对长方形和正方形面积的有关知识进行整理和复习。2.加深对面积意义的理解,会区分长度和面积,以及长度单位和面积单位。3.理解求长方形和正方形周长、面积的计算方法的区别。对长方形和正方形面积意义的理解,正确解答相关的实际问题。16个1平方厘米的正方形,每人准备长方形和正方形各一个。老师指导学生通过学具复习长方形和正方形的相关知识。学生拿出课前准备的长方形和正方形各一个。1.两人一组,分别指着图形说说长方形和正方形的特点。老师板书:

相同点	不同点
四条边　四个直角	长方形对边相等　正方形四条边都相等

　　2.长方形和正方形的周长。学生指着自己准备的长方形和正方形,说一说,长方形和正方形周长的计算方法。老师板书:长方形周长=(长+宽)×2　　　正方形周长=边长×43.长方形和正方形的面积。学生先测量自己所带图形的边,再计算出面积。老师板书:长方形面积=长×宽　S=a×b正方形面积=边长×边长　S=a×a4.长度单位与面积单位。老师提问:我们学过的长度单位有哪些?(学生回答)老师板书:m、dm、cm……老师提问:我们学过的常用面积单位有哪些?(学生回答)老师板书:m²、dm²、cm²老师提问:厘米和平方厘米有什么不同?学生:厘米是长度单位,平方厘米是面积单位。老师提问:长度单位和面积单位的进率一样吗?各是多少?学生:不一样。相邻的长度单位之间的进率是10,相邻的面积单位之间的进率是100。

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