三年级上册语文第16课《金色的草地》同步辅导资料
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第一套
第二套
第一课时
第二课时
了解草地的变化及原因，体会作者观察的细致
身在其间，乐在其中
写生字视频
知识点
01
我会写
蒲pú（蒲扇、香蒲、蒲公英）
英yīng（英雄、英俊、英姿飒爽）
盛shèng（盛开、茂盛、盛气凌人）
耍shuǎ（玩耍、戏耍、耍手腕）
喊hǎn（呼喊、呐喊、哭天喊地）
欠qiàn（哈欠、欠缺、亏欠）
钓diào（钓鱼、垂钓、钓竿）
而ér（而是、而且、从上而下）
察chá（观察、察看、明察暗访）
拢lǒng（合拢、聚拢、拉拢）
趣qù（有趣、趣事、自讨没趣）
喜xǐ（喜爱、喜好、喜闻乐见）
睡shuì（睡觉、睡眠、呼呼大睡）
02
多音字
盛shèng（盛开）chéng（盛饭）
朝zhāo（朝阳）cháo（朝上）
03
近义词
快乐一一欢乐 观察一一观测 喜爱一一喜欢
仔细一一认真 一本正经一一不荀言笑
05
反义词
盛开一一凋谢 仔细一一马虎 合拢一一分开
一本正经一一嬉皮笑脸 引人注目一平淡无奇
06
理解词语
盛开： (花)茂盛地开放。
一本正经：形容很规矩，很庄重。
假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
仔细：当心、细心。
引人注目：形容人或事物具有特色，能引起人们的注意。
观察：仔细察看(事物或现象)。
合拢：合到一起；闭合。
07
句子解析
1.有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
“不是……而是……”并列关系的关联词，否定草地是金色的，肯定草地是绿色的， 用“并” 字，让人感觉“我”过去一直认为草地是金色的，强调了对过去错误认识的否定。
2.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
运用比喻的修辞手法，把蒲公英的花比作人的手掌。这样写的好处是更加真实形象的描绘出蒲公英的花是如何张开、合拢的。
08
问题归纳
1.走进课文，看看课文写了什么？
本课主要讲了“我”和弟弟在窗前一大片草地上无拘无束、尽情玩耍的情景，以及可爱的草地和有趣的蒲公英不仅给我们的生活带来了快乐。
2.读课文，想一想课文是围绕哪两句话来写的。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
3.作者是怎么写草地是可爱的、蒲公英是有趣的？
作者抓住了哥俩的对话和他们有趣的神情、动作来描写他们在这片开满了蒲公英花的草地上玩耍，写出了草地的可爱。通过蒲公英颜色的变化使草地颜色也发生变化来描写蒲公英的有趣。
4.“我”为什么能发现草地的变化情况，并找到了变化的原因?
因为“我”观察得细致。“我”起得很早，偶然发现草地的颜色变化，并进行了仔细观察。“我”不仅观察了草地的颜色，还在不同的时间观察了草地颜色的变化，更进一步观察发现了草地颜色的变化和蒲公英花朵张开、合拢的关系，观察得非常细致。
09
课文分段
第一部分（1）：写当蒲公英盛开时，窗前的草地就变成了金色。
第二部分（2）：写“我”和弟弟在草地上尽情地玩耍。
第三部分（3）：写“我”发现了草地会变颜色及变色的原因。
第四部分（4）：写出了“我”对草地和蒲公英的喜爱之情。
10
课文主题
本课主要讲了“我”家门前有一大片蒲公英的草地，“我”和“弟弟”开心的在里面玩耍，以及我发现了草地颜色的变化的原因。表达了作者热爱大自然的情感。
课后习题答案
一、仔细读读第3自然段，把下面的内容补充完整，体会作者观察的细致。
早上，草地( 是绿色的)，因为蒲公英（花瓣是合拢的 ）；
中午，草地( 是金色的)，因为蒲公英（花瓣是张开的）；
傍晚，草地( 是绿色的 )，因为蒲公英（ 花瓣是合拢的 ）。
二、只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，向日葵会随这太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头……你留意过哪些事物的变化？和同学交流。
提示：本题是引导我们留心观察周围的事物，发现事物的变化，养成良好的观察习惯。
例1：我家的阳台上长着一棵的含羞草。含羞草的叶子是椭圆形的，像小羽毛一样轻，摸上去有一点粗糙。细小的茎非常娇嫩，一滴水打在上面都可以使它弯下腰来。风一吹，含羞草在风中摆动，真像少女在翩翩起舞。椭圆形的花瓣额紫中带红，多么像一个个小绒球啊！
有一次，我无意间碰了一下含羞草，它的叶子就立刻收缩了起来，叶柄也垂了下来。多像一个害羞的小姑娘啊！我好奇的蹲下来，过了一会儿，含羞草的叶子又张了开来，叶柄又变了回去。这时，我的脑海里浮现了一个问题：为什么含羞草被碰到后就会把叶子收起来，像姑娘那样知道“害羞”呢？
例2：我家门前有一丛牵牛花。大清早，牵牛花就吹起了紫色的小喇叭，很是好看；到了晚上，它就慢慢地把花都收了起来。第二天，又一批新的牵牛花绽开了笑脸，而昨天开过的花就已经凋谢了。一朵花只开一天，生命真是太短暂了。
图文解读
同步练习1
1 我能拼得准，还能写得棒。
2 擦亮眼睛，仔细分辨多音字并组词。
3 我能写出下列字的部首。
4 我查词典了解到“一本正经”的意思是：________________
我还能用它说一段话：
_______________________________
5 细读课文,我会填空。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是____________色的，而是____________色的。中午回家的时候，我看见草地是____________色的。傍晚的时候，草地又变____________了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细____________发现蒲公英的花瓣是____________的。原来，蒲公英的花就像____________，可以____________、____________。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，____________色的花瓣被包住，草地就变成____________色的了。
6 学会思维，学会表达。
（1）蒲公英为什么会成为“我们”最喜欢的一种花？
____________________________
（2）为什么说蒲公英和“我们”一起睡觉，一起起床？
______________________
先
思
考
再
看
答
案
1答案：钓鱼 合拢 手掌 有趣 花瓣
2答案：略
3答案：女 衣 止 瓜 力 月 手 走
4答案：形容很规矩，很庄重。
5答案：金 绿 金 绿 观察 合拢 我们的手掌张开 合上 金 绿
6答案：（1）提示：因为蒲公英开花时，草地会变成金色的，蒲公英的花瓣合拢时，草地会变成绿色的。这片草地上的蒲公英给“我们”带来了许多乐趣。所以它是“我们”最喜欢的一种花。
（2）提示：因为当“我们”早上起床的时候，蒲公英也开花了；当“我们”晚上睡觉时，它的花瓣也合拢了。所以说蒲公英和“我们”一起睡觉，一起起床。
同步练习2
先
思
考
再
看
答
案
一、玩耍 英勇 欠钱 钓鱼
要求 中央 宝贝 水沟
二、(1)查 察
(2)要 耍
(3)捶 睡
三、(1)开放
(2)盛开
(3)发现
(4)发明
四、正经
注目.
造句(略)
五、(1)悲伤
(2)乏味
(3)讨厌
六、略
七、(1)张开
合拢
(2)蒲公英的花....变成绿色的了。
(3)喜爱
(4)因为“我们”常常在草地上玩耍;“我们”发现了草地颜色的变化及变
化的原因，并从中体验到了快乐。
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