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部编版语文三年级上册单元期中期末测试卷 | 免费下载

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请拉到文末


第一单元提升练习

一、1.bàshuāishangáijiè

2.早晨 服装 粗壮 狂欢 孔雀 所以

互相 绒球 双臂

3.C

4.打扮 粉红 飘扬 杨树 荒野 惊慌 汉族 叹气

5.头 脑 牙 爪 心 胆 眼 手 面

耳 口 舌

(1)和人的身体部分有关 眉开眼笑 手舞足蹈 (2)口干舌燥 (3)眼疾手快

6.(1)示例:花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。(2)各种各样的小花穿着漂亮的花瓣裙子,在微风中翩翩起舞。 无人知道 突然

二、1.上学路上 上课时 下课时 欢乐 团结 祥和 花儿在地下学校里上学 花儿放假了 2.袁枚 意欲捕鸣蝉

三、示例:暑假里,我参加了游泳培训班。第一节课,教练先教我做动作,热身。然后下水,抓住游泳池壁上的绳子走。几天后我就学会了蛙泳。两个星期后我就可以自由地游泳了,在水中我感觉自己变成了美丽的小金鱼,我喜欢这种感觉。

四、1.校门 教室 2.弯 钻 张望 好奇

3.

五、提示:选择自己印象最为深刻的小朋友,想想他()最突出的地方是什么;哪些事情能体现他()的特点,然后按照顺序写下来。



二、课文回顾。

1.诗歌中的秋天,有景有情——“ 一年好景君须记 , 正是橙红橘绿时 为我们展现了秋季果树的丰收景象;“ 萧萧梧叶送寒声 , 江上秋风动客情 让我们体会到了诗人叶绍翁的思乡之情。 

2.它把红色给了枫树,红红的枫叶 像一枚枚邮票  ,飘哇飘哇, 邮来了秋天的凉爽 。金黄色是给田野的,, 田野像金色的海洋  

三、阅读天地。

进  山

秋天,是山里人的节日。

天一亮,我就跟阿爸到了山林。啊!到处都是野核桃、酸葡萄,地上满是五颜六色的野花。阿爸把几个像布娃娃一样的东西拔起来,放到篮子里说:“你不是要吃香菇吗?这就是最好的香菇,叫鸡枞。忽然,我看到倒在旁边的枯树干上长着一簇簇黑耳朵,“哎呀,那不是木耳吗?”我几乎叫了起来。阿爸掰下一簇,笑着说:“,木耳就是长在枯树干上的。

我们爬上了一条坡,阿爸拿起小锄头,挖起一株绿苗说:“好肥的黄连啊!”阿爸告诉我,黄连是重要的中草药。山里可以挖到的中草药可多啦:灵芝、天冬、黄精……数也数不完。

走出山林,我望着那些高大的树木,喜滋滋地想:山里的宝贝真多呀!

1.联系实际生活,我知道了五颜六色的意思是 形容色彩复杂或花样繁多 。 

2.短文采用了 总总 的结构方式,主要从 山珍 和 中草药 两个方面来介绍了山里的宝贝很多。 

3.判断下列说法的正误。正确的画“√”,错误的画

(1)阿爸拔起的像布娃娃一样的香菇叫鸡枞。()

(2)木耳是长在枯树干上的。()

(3)山里可以挖到很多的中草药,如灵芝、天冬、黄精、酸葡萄。()

4.为什么说秋天是山里人的节日?

 

 

四、习作乐园。

做生活的有心人,留心观察周围的生活,你一定会发现生活中的美。请你写一篇日记,写下你在生活中的最美的发现吧!



第二单元提升练习

一、1.A

2.(1)小院 菊花 铺着 香味

(2)颜料 勾画

3.刮 增 赛 例 半 漂 睛 侧

4.高 淡 层林 果实 丰登 秋风 春

(1)秋 示例:草长莺飞 电闪雷鸣 白雪皑皑

(2)示例:秋天来了,果园里果实累累,田野里五谷丰登,看着这丰收的景象,农民伯伯笑了。

5.(1)晴朗 光线充足(多指室外)(2)因为打碎花瓶害怕爸爸妈妈责备,所以内心不安 心神不安

6.(1)示例:春天的风,给大地披上了绿装。

(2)梧桐树掉下了叶子。

(3)停下车来,是因为喜爱这深秋枫林的晚景,经霜的枫叶比二月春花还要艳丽。

二、1.一年好景君须记 正是橙红橘绿时 萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情

2.像一枚枚邮票 邮来了秋天的凉爽 田野像金色的海洋

三、1.形容色彩复杂或花样繁多

2.总 山珍 中草药

3.(1)(2)(3)

4.因为到了秋天,山里的各种宝贝都成熟了。山里人可以采摘山珍回家吃,也可以采中草药去卖。

四、提示:写日记首先要注意日记的格式,然后按照要求写下生活中的发现。


因篇幅有限,仅展示部分


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