查看原文
其他

部编版三年级语文上册口语交际专项练习(转给孩子做一做)

点右边关注我→ 绿色圃三年级资源 2023-01-02

下载电子版请拉到文末

下载电子版请拉到文末

下载电子版请拉到文末


今天小编给大家分享的是统编语文3年级(上册)口语交际专项专项!请各位家长打印给孩子,新学期提前练!



你支持哪一方的观点,说说你的理由。

我支持:

因为:       


3.

我名字的含义:


我知道的一个名人名字的由来:

      

      

      



5.上周,老师布置了一份特殊的作业,要同学们做生活的有心人,仔细观察生活并有所发现。丁丁和同学们经过认真观察还真有所发现,下面就是他们的发现,你也来说一说你的发现吧!

丁丁说:“我观察了夜晚的天空,认识了北斗七星。”

洋洋说:“我发现鱼睡觉时是睁着眼睛的。”

琳琳说:“我发现只要一碰到含羞草,它就把叶子闭拢了。”

我发现: 


6.小旅行家乐乐来到了美丽的天门山,他循着大诗人李白的足迹,乘船顺流而下远望天门山,看到两岸高耸的青山隔着长江相峙而立,还看到江面上一叶小舟像是从日出的地方漂来。真是太美了,乐乐边欣赏边默念着《望天门山》这首诗。

同学们,你们到过哪些美丽的地方呢?请你给大家介绍一处吧!

 



7.班会上闹哄哄的,这是怎么回事呢?走近一看,是三年级(一)班的同学们每人都拿着一个小本,在讨论着什么。原来他们已经花一周的时间收集了很多身边的小事儿 ,正准备交流一下呢!结果,大家七嘴八舌地说了起来,班长多多觉得有点乱,就让大家分成两组,说一下各组发现了哪些不文明的现象,二组说一下发现了哪些让人感动的小事,班长多多来记录内容,你来帮他把这些内容补充完整吧。

一组:我们发现了很多不文明的现象,有



这些不文明的行为都是不对的,我们应该







二组:我们发现了很多让人感到温暖的小事,有

      


这些让人感动的行为都是值得我们学习的,我们应该




 

口语交际专项训练答案

1.点拨:想好要讲的内容,要注意:一是要把实事求是地说出自己真实的暑假生活,不是胡编乱造;二是要说出心里话,把自己心中理想的暑假生活表达出来,说出你在暑假里最喜欢的,最想做的事情。

答案:暑假里,我每天都在家写暑假作业。我写完作业,还跟着妈妈学习了干家务、烧饭、洗菜、切菜……在这些事情中,我体会到了做父母的劳累与辛苦,让我懂得了当爸妈的不容易。

跟爸爸妈妈一起旅游,到很多地方,增长见识。参加自己感兴趣的活动,如打篮球、做航模等。

2.点拨:支持正方或者反方都可以,但是都要说出自己的理由,要言之成理,不能随便选择,毫无原则,想象自己是辩论中的一方来回答。

答案:示例一:正方   

写日记能够培养观察事物的能力,这一能力的培养不是一朝一夕就能形成的,需要长期坚持。坚持写日记能养成看、听、想、练的习惯,这一好习惯也不是一天两天能养成的,同样需要长期坚持。写日记还能让我们发现生活,记录生活,感悟生活,而我们的生活每天都在发生变化,同样需要天天记录。写日记需要坚持,长期的每天写日记,会让我们懂得如何去坚持,可以从写日记中领悟到一些道理,坚持不懈是最好的一种精神品质。

示例二:反方   


答案:示例一:我的名字叫李鸿睿,这个名字是我爸爸取的,他希望我将来能睿智聪明,大展鸿图。示例二:我的名字叫“陈甜甜”,这个名字是我妈妈取的,她希望我甜美乖巧。

(2)点拨:关于名人名字由来的资料有很多,可以选自己熟悉的名人来说。

答案:示例一:李四光原名李仲揆(kuí),13岁那年,李仲揆一个人到西湖新学报名上学,买了报名单后,忙中出错,误将年龄“十四”岁填入了姓名栏,再买份报名单吧,又没有钱,无奈他将“十”字添上几笔,便成了他的姓“李”,这样,姓名栏便写成了“李四”,受墙上横匾直书“光被四表”的启发,他又在“李四”后面添了个“光”字,这样李仲揆就变成了李四光

示例二:传说李白出生后,父母视他为掌上明珠,想给他起个好名字,可是到了七岁,名字还没起出来。那年春天,李白的父亲对妻子说:我想作一首春日绝句,但是,只想好了前两句“春风送暖百花开,迎春绽金它先来。”李白的母亲一听,想了一会儿,续上一句“火烧杏林红霞落”,母亲的话音刚落,李白就指着满树的李花续上最后一句“李花怒放一树白”,父亲一听,拍手叫好。这句诗的第一个字正是自己的姓,最后一个“白”字道出了李花的圣洁高雅。于是立即给儿子取名“李白”。示例三:钱钟书一周岁的时候,父母在他面前摆了许多东西,看他喜欢哪一样。这些东西有玩的、吃的、还有书。他别的都不要,伸手就拿了一本书。爸爸妈妈非常高兴,就给他取了一个名字,叫“钟书”,“钟”就是喜爱的意思。还真巧,他一生爱书,还写了好多书。

5.点拨:留心身边的事物,仔细观察,就会发现许多有趣的问题,学到许多课本上没有的知识。认真观察后才能有所发现,然后把自己的发现用语言表达清楚,让人明白你到底发现了什么。

答案:蒲公英的种子是靠风来传播的;快要下雨时,蜻蜓会飞得很低。

6.点拨:不一定是名胜名景才美,美无处不在,一条溪流、一个池塘、一座小桥、一个公园,一段林荫道…… 这些景物都可以, 说一说哪个地方的风景给你留下了深刻的印象。它们美在哪儿?有什么样的特点?

答案:周末天气晴朗,妈妈带我去清华大学游玩儿。我们从清华西门进入,顺着林荫小道一路向前,我们来到了朱自清《荷塘月色》中形容的那一片荷塘。荷叶很多,密密的叶子中有许多荷花。荷塘边是一排排杨柳,树上的蝉不停地鸣叫着。漫步在荷塘边,从任何地方,任何角度看去,我都可以看到一幅美丽的山水画,亭子前是清澈的湖水,蓝天白云倒映在湖水里,真是“人在画中游”啊!


因篇幅有限,仅展示部分截图


怎么获取配套完整资料

按下面方法回复

点击上方公众号↑↑关注

发送消息“基础116

即可领取全套资料

别忘了文末【点赞和【在看

点击阅读原文关注我获取更多资料!!

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存