部编版三年级下册道德与法治第6课《我家的好邻居》同步辅导资料
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教学设计
1.知识与能力
学习邻里之间相处的常识，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。
2.过程与方法
培养学生合作学习的能力与探究学习的能力。
3.情感与态度
感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐。
重点难点：
教学重点：引导学生们重视邻里关系、学习邻里相处之道。
教学难点：培养学生们关爱邻里的品质。
教学过程：
一、该话激趣，导入新课
1.谁能告诉老师：你邻居家的小伙伴叫什么名字?你平时都和他（她）玩些什么？和小伙伴一起玩，你开心吗?
2.生回答。
3.师小结：和邻居家的小伙伴在一起让我们感到了生活的快乐，那么你知道和邻居相处有哪些技巧呢?这节课我们就一起来学习“我家的好邻居”。
二、小组合作，共同学习
活动一：做一个有礼貌的好邻居
1.师：大家回忆一下，自己去邻居家玩，有没有因为不礼貌被邻居或父母说过?你觉得我们在与邻居相处时，需要注意些什么呢?
2.学生分享自己的经历。
3.（出示教材35页图片）师：你觉得哪种行为不恰当？说说你的理由。
4.学生对这几种行为进行评价，并改正行为的不当之处。
【设计意图：以演一演的形式，使学生形成正确的行为习惯，做一个文明的人。】添加关注绿色圃中小学教育网公众号 Lspjyw 免费获取全套资源
活动二：感受邻居间的温暖
1.阅读课本第36页，说说你有什么感受？
图1：小红放学回家忘带钥匙，张奶奶请她先到自己家里，等待父母回来。
图2：小丽的父母去出差，小丽的邻居请她到家里吃饭。
图3：李奶奶的孙子生病了，孩子的父母没在家，邻居张叔叔帮李奶奶把孩子送到了医院。
通过图片我们看出了，在我们需要帮助的时候，是邻居们伸出了援助之手。请同学们回忆一下，你有没有接受过邻居的帮助，或者你主动帮助过邻居?
师小结：常言道，远亲不如近邻。邻里之间要互帮互助、和睦相处，在邻居需要帮助的时候，我们要力所能及地帮助他们。这样在我们需要帮助的时候，也能得到他人的帮助和温暖。大家就都能度过生活里的困难，过上美好的生活。
活动三：邻里互助，生活和睦
（出示教材37页图片）
图1：小明帮李叔叔家收西瓜。
图2：下雨了，小丽帮小毛家收晾晒的玉米和衣服。
图3：小红搀扶王爷爷下楼。
师：图片中的同学，都主动帮助邻居。他们是我们学习的榜样。那么请大家思考，你能为邻里做些什么呢?
学生分小组讨论，并派代表回答。
师生共同阅读教材38页《垃圾不见了》这篇文章。
师：你认为小女孩的行为会给这里带来什么变化?
【设计意图：此环节使学生懂得了邻里互助、生活和睦的道理。邻居给我们的生活带来了温暖，我们也应该为邻居做一些力所能及的事。】
活动四：不给邻居添麻烦
（出示教材39页图片）师：如果你是他们，你会怎么办?
学生分小组讨论，各小组派代表汇报。
师：邻里之间怎样才能避免矛盾的发生呢?你平时是怎么做的?
平时多为邻居想一想，例如在家看电视的时候，音量调小一点儿；不在楼道里堆放杂物等。
师：大家有谁搜集了历史上有关邻里之间谦让、体谅的故事，给大家讲一讲。
师：如果自家受到伤害时，要怎么处理呢
（出示教材41页图片）师：当你遇到相同的情况时，你会怎么办?
小组合作交流，派代表回答。
小结：当邻居伤害到自家时，要先去找邻居积极友好沟通，给邻居讲道理；如果邻居不理睬，也还要寻找适当的方法去沟通解决，而不能粗暴解决。
【设计意图：此环节是为了让学生懂得当与邻居发生矛盾时，应采用恰当的处理方法。】
六、课堂小结
通过这节课的学习，我们知道了：生活在社会这个大家庭中，“好邻居”非常重要。当我们去邻居家串门时，要做一个文明的客人；当邻居家有困难时，应主动提供帮助；当与邻居家出现矛盾时，要及时沟通，恰当解决。只有这样，邻里之间才能和睦友好相处，我们的生活才能安定和谐。
一、填空：
1.常言道， 远亲不如（ ）。在我们需要帮助的时候，邻居们常常（ ）援助之手。
2.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（ ）。
3.中国人历来看重（ ）关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、（ ）的故事。
4.与邻居相处，我们应该相互（ ）、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去（ ）。
二、判断：
1、李叔叔家收西瓜缺人手，邻居们都去帮忙。 （ ）
2、爸爸说楼道是公共空间 ，谁先抢占谁先放杂物。 （ ）
3、近邻确实不如远亲。 （ ）
4、妈妈不让我与邻居家的孩子来往。 （ ）
5、下雨了，我帮邻居收回晾晒的被子。 （ ）
6、小丽晚上10点多了，还在大声唱歌，影响邻居休息。（ ）
7、我在自家屋里跳绳，别人管不着。 （ ）
8、小刚与邻居的小朋友团结友爱，不打架。 （ ）
9、妈妈说邻居之间少来可以减少麻烦。 （ ）
三、单选：
1、“千里家书只为墙，让他三尺有何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们（ ）
A、与邻居相处，要相互理解、相互包容
B、与邻居相处要忍让
C、邻里互助、生活和睦
2、邻里之间不应该（ ）
A.互相理解，互相帮助
B.凡事都要斤斤计较
C.有了矛盾协商解决
3 、晚上9点有我喜欢看的动画片，我应该 （ ）
A.音量开大点，否则我听不见
B.把音量开小点，否则影响他人的休息
C.想怎么就怎么，与别人无关
4、邻居遇到了困难，我们应该（ ）
A.尽力帮助 B.装作不知道 C.对我家有好处就帮助
5、与邻里之间有了矛盾，最好的解决方式是（ ）
A.不予理睬 B.交流沟通 C.用武力解决
四、简答。
每天回家后，妈妈就不让小明出门。不能和小伙伴玩，他觉得很孤独。你有这样的苦恼吗？该如何解决呢？
参考答案：
一、填空：
1、近邻 伸出
2、麻烦
3、邻里 体谅
4、理解 沟通
二、判断：
1-----9对错错错 对对错对错
三、单选：1-----5ABBAB
四、简答：
我也有这样的苦恼。向妈妈保证：到邻居家玩，要讲礼貌，不大声喧哗，玩罢 的玩具要帮忙收拾好，做一个懂事的孩子。
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