苏教版三年级科学上册第5课《土壤的类型》同步辅导资料
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5.土壤的类型
教学目标：
1.通过观察土壤颗粒和阅读资料，知道土壤可以按照颗粒的大小，分成沙质土、黏质土和壤土三类。
2.能用多种方法研究、比较沙质土、黏质土和壤土的不同之处，并分别说出他们的特点。
3.学会举例说出，不同类型的土壤分别适宜生长什么样的植物。
教学重点：
知道土壤可以按照颗粒的大小分成沙质土、黏质土和壤土三类，了解他们的特点。
教学难点：
能够用多种方法研究比较沙质土、黏质土和壤土的不同之处，分别说出它们的特点。
教学准备：
多媒体课件、土壤样本、沙质土、黏质土和壤土的样品、玻璃杯、水等等。
预习要求：
仔细观察我们周围的土壤，了解土壤的特点，观察这些土壤中分别生长了哪些植物。
教学过程：
一、导入新课
教师引导：上一课我们初步认识了土壤，知道土壤中有很多东西，它的主要成分有沙子、水、空气、黏土等等。
在我们江苏平原地区，到处都可以看到土壤，那么这些土壤都一样吗？今天我们继续来学习本单元的第2课——土壤的类型。
板书课题：5.土壤的类型
二、活动研究
活动一：放大镜观察土壤
为了便于同学们了解土壤的类型，我们先用放大镜来看一看组成土壤的颗粒。
出示材料：放大镜、小棒、土壤样本。
活动要求：同小组同学之间相互合作，用放大镜仔细观察土壤的颗粒，看看土壤的颗粒是否都是一样的？如果不一样，不一样在什么地方？请大家按照颗粒的大小，来分一分类。
学生按要求进行活动，教师巡视，了解学生活动情况。
全班交流，说一说本小组的活动情况及分类情况。
教师相机引导并加以小结，出示课本中有关土壤颗粒组成情况的资料。
学生自由读一读，教师引导学生明白：按照颗粒的大小，可以分为大颗粒的沙粒，中等颗粒的粉粒和细小颗粒的黏粒。人们根据三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类，沙粒含量较多的叫沙质土，黏粒含量较多的叫黏质土，而沙粒、黏粒、粉粒三者含量差不多的叫壤土。
活动二：比较沙质土、黏质土和壤土的不同之处
教师引导：既然沙质土、黏质土和壤土是不一样的，那我们怎样才能区别沙质土、黏质土和壤土呢？
出示课本中的图片及说明文字，引导学生读一读，了解比较沙质土、黏质土和壤土的不同方法。
全班交流：
方法一：用手捻一捻。
方法二：和点水握一握。
方法三：加点水搓一搓。
学生还可以根据自己的生活经验提出另外的方法。
引导学生分小组活动，分别用这三种方法比较沙质土、黏质土、壤土的不同之处，然后填写好活动报告单。
比较沙质土、黏质土和壤土的不同方法
方法 | 土壤类型 | ||
沙质土 | 黏质土 | 壤土 | |
用手捻一捻 | |||
和点水握一握 | |||
加点水搓一搓 | |||
学生分小组进行活动，并填写活动报告单，教师巡视了解学生活动情况，并做相应提示。
全班交流活动的结果，并填写活动报告单。
活动三：比较沙质土、黏质土和壤土的渗水性
同学们，除了上述三个方法比较沙质土、黏质土和壤土的不同之外，我们还可以用第4种方法，那就是比较它们的渗水性。
活动材料：过滤杯、滤纸、沙质土、黏质土和壤土的样本、水等等。
出示课文中的活动示意图，引导学生看一看，了解活动方法。
学生分小组进行活动，比较沙质土、黏质土和壤土的渗水性，并填好活动报告单。
全班交流，共同完成活动报告单。
活动总结，出示全班共同完成的活动报告单，引导学生看一看，总结一下沙质土、黏质土和壤土的不同之处。
三、研究不同的土壤适宜生长的植物
教师引导：不同的土壤有不同的特点，在不同的土壤中，适宜生长不同的植物。那么不同的土壤分别适宜生长哪些植物呢？下面我们就来交流讨论一下。
出示课本中的表格，引导学生读一读，看一看，了解沙质土、黏质土和壤土的特点以及适宜生长的植物。
出示仙人掌的卡片，引导：
同学们，大家认识图片中的植物吗？（认识，是仙人掌。）
仙人掌有什么生长习性呢？（耐高温、干旱、贫瘠、不喜潮湿。）
那么，仙人掌适宜生长在沙质土、黏质土，还是壤土中呢？为什么？
学生为仙人掌选择适宜的土壤，并说一说这样选择的原因。
（仙人掌适宜生长在沙质土中，因为沙质土保水性、保肥能力最差，而仙人掌适宜生长在干旱、贫瘠的地方。）
教师出示水稻的图片和生长习性，引导学生为水稻选择适宜的土壤，并说一说原因。
水稻适宜生长在黏质土中，因为水稻对潮湿、保肥、供肥能力要求比较高，而黏质土保水性、保肥能力最好，渗水性最差，所以，适合水稻的生长。
大家还知道哪些植物适宜生长在哪种土壤中吗？举举例子，并说一说其中的原因。
花生、仙人掌适合沙质土；红薯、丝瓜适合壤土；水稻、蒲公英适合黏质土。
牡丹要选择地势高燥，疏松、肥沃、排水良好的地方栽植，因此以表面土为壤土，底土为砂壤土最相宜。
教师总结：好的，刚才大家举了很多例子，说明植物适宜生长在哪种土壤中，下面请大家选择自己喜欢的植物，制作“土壤与植物”卡片。出示卡片的样式，引导学生学习模仿。
学生分小组制作“土壤与植物”卡片。
四、课堂总结
今天这节课，我们学习了土壤的类型，知道土壤分为沙质土、黏质土和壤土三类，这三类土壤在透水性、保湿、保肥等各方面的特点都不一样。同时我们还知道了不同生长习性的植物，适宜生长在不同的土壤中。课后请大家继续制作“土壤与植物”卡片，下节课，我们来开一个“土壤与植物”展览会。
同步练习
《土壤的类型》 同步练习
一、 填空
1． 人们按照土壤中含沙量的多少， 把土壤分为三类：含沙量较多的土壤叫做( )；含黏土较多的土壤叫做( )； 沙和黏土含量适中的土壤叫做( )。
2.砂质土颗粒 ， 透气性 ， 水分易 ；黏质土颗粒 ， 空气 ， 水分 。
3． 分布面积较广的自 然土壤有东北地区的 ， 华北地区的 ， 南方地区的 ， 西北地区的 ， 青藏高原上的 等。 其中， 和 的天然肥力较高。
4.含有（ ） 较多的土壤比较松散， 含有（ ） 较多的土壤比较紧密。
5.沙质土中的空气（ ） ， 黏质土中的空气（ ） ， 壤土中的空气（ ） 。
二、 选择
1． 最适合种植的土壤是（ ） 。
A． 砂质土 B． 黏质土 C． 壤土
2． 最肥沃的自 然土壤是（ ） 。
A． 褐土 B． 黑土 C． 黄土 D． 冰沼土
3． 西北内陆地区的土壤类型多是（ ） 。
A． 褐土 B． 冰沼土 C． 荒漠土 D． 红壤
4． 比较能捏成团的土壤是（ ） 。
A.砂质土 B.壤土 C.黏质土
5． 透气性最好的土壤是（ ） 。
A.砂质土 B.壤土 C.黏质土
6． 既能较好保持水分， 又具有良好透气性的土壤是（ ） 。
A.砂质土 B.壤土 C.黏质土
三、 判断
1.颗粒大、 土粒粗糙的土壤是沙质土。（ ）
2.土壤中 沙和黏土的比例是不同的。人们根据含沙和黏土的多少不同， 把土壤分成三类， 即沙质土、 黏质土、 壤土。 （ ）
3.沙质土的颗粒大， 渗水快， 通气性能好， 最适 合农作物生长。（ ） 4、 土壤里面含有水分、小虫子、 枯叶、 小石块等物。 （ ）
四、 连一连
砂土类土壤 保水性能最强
黏土类土壤 透水性能最强
壤土类土壤 通气性能最强
五、 简答
1． 为什么说黑土是最肥沃的自 然土壤？
2． 黄土、 荒漠土、 黑土、 红壤在我国主要分布的什么地方？
先
思
考
再
看
答
案
参考答案
一、 填空
1． 砂质土 黏质土 壤土
2． 大 好 流失 小 少 不易流失
3. 黑土 褐土 红壤 荒漠土 冰沼土 黑土 褐土
4、 砂 黏土
5、 多 中
二、 选择
1． C
2． B
3． C
4． C
5． A
6． B
三、 判断
1、 √
2、 √
3、 ×
4、 √
五、 1． 它有深厚的黑色腐殖质层， 其厚度一般在 70 厘米左右。有的甚至可达 1 米以上， 腐殖质含量居各种土壤之首。
2． 黄土和荒漠土主要分布在西北内陆地区；黑土主要分布在我国东北地区；红壤主要分布在我国南方地区。
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