人教鄂教版三年级科学上册第11课《电与我们》同步辅导资料
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教学设计
11 电与我们
【教学目标】
1. 掌握电的基本知识。
2. 知道常用的家用电器有哪些。
3. 明确一些安全用电的常识， 并在日常生活汇总逐步养成安全用电的习惯。
4. 掌握预防雷电的方法。
【教学重难点】
知道安全用电的常识。
关于电的常识。
【教学准备】
教学课件。
【教学过程】
一、 引入
课前我们做了一个调查记录， 调查了我们自己家里的用电器， 这节课我们就
来做个统计， 交流我们的调查结果。
二、 探究过程
1、 调查家中的电器。
（1） 小组内互相交流调查记录， 同学之间相互说说。
（2） 个人统计：生活中常用的用电器有哪些？大的电器有哪些？小的用电
器有哪些？最少使用的用电器有哪些？这些用电器分别是用哪些电的？你统计
的数量是多少？
（3） 全班交流。
（4） 在调查你们发现了哪些问题？
（5） 自己还有哪些想法？
（6） 要是没有电的话， 我们的生活会怎样？
2、 交流我们知道的电的知识。
小组讨论， 相互说说你在以前知道的关于电的知识。
3、 知道安全用的重要性， 养成安全用电的习惯。
（1） 哪些地方存在触电的危险。
· 在家里与学校， 哪些地方存在触电的危险？
· 在户外， 哪些地方存在触电的危险？
（2） 我懂得怎样安全用电？
· 讨论：怎样安全用电。（安全用电的禁忌有哪些？）
· 全班交流。
· 小结：湿手不能按开关；不能在电线上晾衣服；不能在电线附近放风筝；
禁止爬变压器塔；禁止在接线板上插许多插头；禁止在电加热设备上烘干衣服等等。
4、 雷电及其危害
（1） 认识什么是雷电， 及雷电有什么危害。
（2） 讨论：如果户外遇到雷雨时， 要如何预防雷电。
三、 课堂小结
通过这节课的学习， 我们知道了电的基本知识， 并了解了电在我们生活中的
重要作用。还掌握了安全用电的常识及预防雷电的相关知识。
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