考古学史上一些细节④

读考古学史，常有一些让人感动或难以忘怀的瞬间，也许这些瞬间并不会被写进学术史中，但正是这些故事，构成了一副历代考古学者所走过的历程的画面。

正因此，读书时，随时会遇到许多有趣的细节，有时发条朋友圈或微博，有时跟朋友们聊聊，不成系统。未免遗忘，在这做一个简单的汇集，并在原来的语句上做少量修改，以后不断更新。

1.才知道，张先生是学姐的校友，先生大概不会想到学姐的母校（河北师范大学）以后也会有考古系。

2.全球三分之二的火山都环绕着太平洋分布，所以……这条链条像不像张光直先生提出的“环太平洋文化圈”？

3.一般情况下，除了发掘报告外，考古著作都有刚出版就“过时”的特点，译著由于翻译、版权等原因，时间更长，资料滞后性更为明显。除了进行修订外，最好的解决方法，莫过于在序言或者后记中，对材料进行补充，第一次见这么做的，是张先生的《古代中国考古学》——这本书本身也经历了四次修订，张先生坦言，是受柴尔德《欧洲文明的曙光》的影响。

4.二十年代，李济先生在哈佛的主要导师为Roland Dixon，十年后，冯汉骥先生进入哈佛，期间，受R.B.Dixon的影响较大；随后，在台北，李的爱徒为张光直先生，在成都，冯的学生为童恩正先生；八十年代，张和童在哈佛校园里一见如故……另外，李和冯都是湖北人，相差3岁，张和童相差4岁。

5.突然发现一件很有意思的事：何兆武1946年秋天到台湾，任台北建国中学教师，大概只教了两个月书，次年春天离去。张光直先生1946年12月回到台湾，1947年就读于台北建国中学，具体就读时间不清楚。也就是说，就算何先生和张先生在学校的时间有交集，那也非常短暂，但，若没有交集，学校里肯定也有人同时认识他俩……两位大师，缘，妙不可言。张先生大概率是没上过何先生的课（自传里没有提到），但值得注意的是，何先生住院的时候赶上“二·二八”，而张先生也经历了这次事件，也就是说，1947年年初，他俩肯定都在台北……历史最耐人寻味的是，据张先生记载，事件发生的时候，他正在上历史课，老师姓黄，那时候何先生正在医院，所以如果不是台湾天气太差，两位先生就遇上了。