2.0版（附总目录）“考古入门手册”说明及目录

4.0版每年考古学毕业多少本科生？考古高校纪念册目录哪些高校有博物馆？2.0版量化视野下的早期考古学家“最受欢迎的考古学家”调查结果分析考古学家信息表（见《考古信息手册（第1版）》）考古学家生卒日

四、学习龙岩之巅我的兴趣及追求选择考古学之缘由学考古是怎样一种体验？讲台即生命：怀念骆老师关于我对谱系的探寻：从15年前说起近代学术家族谱系云南考古报告初探——兼论李家山古墓群考古材料

2.0版一些莫名其妙的联系张光直父亲的交友圈震惊，老布什竟然请夏鼐、张光直吃过饭！建筑、考古与哈佛大学（丹布朗和张光直有什么关系？）1931年的故事：文学、生物与考古的互动

三、基本目录类考古目录两周年合集中国考古学目录的目录（2.0版）中国考古刊物目录中国考古文博刊物增补版简目中国百年考古学史目录北大考古未刊著作目前出版了多少？《考古学：理论、方法与实践》中英文版封面

“考古指南的指南”说明及目录

本书目的持续更新，也为增补《全国考古学总书目》（可见《考古目录三周年及的构建》一文）打下基础。若有不足或缺漏，望各位师友加以补充。另外，需要加新书群的师友，可在后台留言。

2023年8月25日，我们在公众号上分布《【投票】学位论文开放程度对学术公平的影响》。感谢各位师友的支持，截止9月2日，共收回58份问卷。

学员部分，有详细信息，分别为“姓名”“性别”“年龄”“工作单位”“毕业学校”和“毕业时间”等，每期学员列在一起，共五期，其中第一期20人，第二期33人，第三期36人，第四期24人，第五期23人。

1.淘宝嗯，问淘宝，我群发消息，问了十多家商家，能不能送到国外？要么果断拒绝，要么没回复。考虑到他们态度不行，更没给我广告费，所以在这不贴图了，但要宣传一下《考古学生打开淘宝的正确方式》。

【12】北京市考古研究院编：《通州东石村与北小营村：北京轻轨L2线通州段次渠站等土地开发项目考古发掘报告》，上海：上海古籍出版社，2022年12月。

4.0版高考完想学考古文博，可以选哪些学校？考研想学考古文博，可以选哪些学校？2.0版哪些高校有博物馆？2.0版考古高校纪念册目录如何考上考古研究生？博士想学考古文博，可以选哪些学校？2.0版

“奥玛阿印”公众号使用指南“考古入门手册”说明及目录关于“考古指南”的构想及倡议如何成为一名考古领队？

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“奥玛阿印”公众号使用指南“考古入门手册”说明及目录考古学家著作目关于我对谱系的探寻：从15年前说起近代学术家族谱系《近代学术家族谱系》为“近代学术谱系”三部曲之一，另外两部分别为《近代学术师承谱系》和《近代学术交游谱系》。本系列编纂缘由可见《关于我对谱系的探寻：从15年前说起》一文，此不复述。《近代学术家族谱系》收录近代37支学术家族，涉及人物近350位。在全文中，以家族为单位，列出该家族每位学者的人物关系，以及他们所涉及的领域。通过这样的梳理后，为了解相关学术家族的结构，提供了重要参考，也可以构建不同家族之间的联系。同时，为编纂《近代学术师承谱系》和《近代学术交游谱系》奠定了重要基础。本份资料因体量巨大，在公众上发布不便，将采取和《考古学家著作目》一样的获取方式，为：将本文转发到朋友圈，24小时后，发送“朋友圈截屏”至公众号后台（点击关注公众号后，再发布消息），后台稍后会发布下载链接。谢谢！

2008年8月8日，北京城里，热闹非凡，全世界的目光聚集在这里。50天后，9月底，一位年轻的母亲带着儿子，坐着39个小时的火车，到达这座城市。

“奥玛阿印”公众号使用指南“考古入门手册”说明及目录关于“考古指南”的构想及倡议【投票】学位论文开放程度对学术公平的影响

4.0版高考完想学考古文博，可以选哪些学校？博士想学考古文博，可以选哪些学校？哪些高校有博物馆？2.0版考古高校纪念册目录如何考上考古研究生？考研想学考古文博，可以选哪些学校？2.0版

“奥玛阿印”公众号使用指南“考古往事”说明及目录学术史的注脚：中国的学问，最难的是什么？

“奥玛阿印”公众号使用指南“个人杂记”说明及目录考古人如何过七夕节？（最后有惊喜）当然是在工地上过呗！不然呢？为了缓解大家七夕在工地的苦闷，看我贴心吧：考古工地如何避暑？考古人在工地如何求雨？考古学生打开淘宝的正确方式在考古工地如何看新上映的电影？第一次下考古工地，需要注意什么？考古学家在工地发掘的时候都会吃什么？

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3.专业方面，135人为考古学专业，96人为文物与博物馆专业，55人为两者结合，38人为其他专业和考古学，50人为其他专业和文物与博物馆，9人为三者结合，20人为其他情况。

在搜集过程中，先以笔者所见文献为主，包括正式出版著作、发表论文，也收录网上文章。但文献缺漏甚多，还望各位师友提供意见，我们接下来不断补充，形成2.0版、3.0版……争取逐渐形成一份完备的指南手册。

在搜集过程中，先以笔者所见文献为主，包括正式出版著作、发表论文，也收录网上文章。但文献缺漏甚多，还望各位师友提供意见，我们接下来不断补充，形成2.0版、3.0版……争取逐渐形成一份完备的指南手册。

《武林外传》第16集里，提到一句“太平山的信王墓被盗啦”。如果在网上查找这座信王墓的话，多半会查到，电视剧里的设定是一个架空背景，里面是崇祯皇帝没有登基的时空，“信王”也即没有成为皇帝的朱由检。

“奥玛阿印”公众号使用指南“考古入门手册”说明及目录关于“考古V访谈”项目的介绍，见：【考古V访谈】系列缘由及简介土狗硬学洋考古

2.您选择考古学的原因是什么？一方面，家人从事相关行业，从小接触相关信息较多，成长经历中，考古、文物构成了重要的部分；另一方面，中学后，意识到自己思维方式和擅长领域可能在文史方面，大概与理工无缘。

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“奥玛阿印”公众号使用指南“个人杂记”说明及目录“考古与电影”系列目录在考古工地如何看新上映的电影？了解《封神》，可以参考哪些考古文献？了解《长安三万里》，可以参考哪些考古文献？

五、关于神话与考古【1】陆思贤著：《神话考古》，北京：文物出版社，1995年12月。【2】林巳奈夫著：《神与兽的纹样学：中国古代诸神》，北京：生活·读书·新知三联书店，2016年9月。

4.如果能重读本科，您会加强哪方面的训练或者工作？学一两个科技考古技能吧，动植物、古DNA或者同位素什么的，方法的革新和应用是考古学科这些年来很重要的增长点和容易出成果的领域，技多不压身。

“奥玛阿印”公众号使用指南“考古入门手册”说明及目录关于“考古V访谈”项目的介绍，见：【考古V访谈】系列缘由及简介关于肩负自由的疲惫，辗转求学的一些碎碎念一、基本介绍篇1.您方便做一下自我介绍吗？一哥来访，当然方便（笑）。我是刘逸鑫，江苏南京人。河北师范大学考古学系2015级本；郑州大学考古学系商周考古方向2019级硕；武汉大学考古学系商周考古方向2022级博士生。2.您选择考古学的原因是什么？我从未选过考古，是在摸索的过程中“发现”了考古。2015年，本科刚入学时，按照咱们学院当时的培养体系。虽然志愿学历史和考古的学生统归为“历史大类”，但我对考古学没有一丝的了解，只是对历史学研究感兴趣。大一一年，我一边上专业课，一边读自己感兴趣的西欧中世纪的书。很快发现世界史我搞不了，那就试试中国史；转而读唐宋史方面的著作（也算中古），又觉得自己搞不了，没那个能力；就再往前读魏晋南北朝、读秦汉史，一路往前推。推到商周这段发现，自己或许可以尝试着搞一搞、写一写。正是在这样的阅读、思考过程中，发现考古学提供的实物资料对于先秦史研究非常重要——哎呀，考古学是个好东西，不得不学、必须要学。所以大二刚开学，就在师兄的鼓励下，老师们的支持下，从历史系转入了考古系，接受系统的考古学培养。从自以为是的“证经补史”，开始痛苦的“回炉重造”历程。如今回望，的确走了不少弯路，但也多看了一些风景。生是见识。3.对您影响最大的考古学家或老师有哪些？辗转求学多地，受益的恩师很多。关于已故的考古学家，每隔一段时间总会重读俞伟超先生的《考古学是什么》（中国社会科学出版社，1996年），反复思考什么是“诗的考古学与人的科学”，常读常新；具体到个人感兴趣的考古发掘与研究，近几年反复读郭宝钧先生编写的报告与著作比较多。4.您能否推荐一本喜欢或对自己影响较大的专业书籍？考古学的内涵太广泛，可拓延至整个古代社会的方方面面，“怪大地众生太美丽”。考古学大家们的风格也是迥异，各种因缘际会，难以模仿，遑论超越。而学术研究本身是一件有“门槛儿”的行当，对于有志成为考古研究者的初学者来说，目前方法论层面却似乎没有系统性的专著，所以暂推荐一本“它山之石”：李剑鸣，《历史学家的修养与技艺》，三联书店，2007年。二、研究篇1.您的考古学兴趣主要集中在哪些方面？是如何找到这样的兴趣点的？近两年当然主要集中于商周考古方面了，不能再“不务正业”了（笑）。至于具体的学术兴趣点，正式见刊才算数（苦笑）。关于如何找到考古学的兴趣点，大致可分两条路径：一是资料导向，接触到某一批一手资料，感兴趣，就开始上手做工作；二是问题导向，通过泛读大量书籍、精读部分书籍，摸索出兴趣点，再做文献调研等工作。我以为这两种导向并非泾渭分明，也各有利弊，都应该尝试。超一流的学者，大多是兼具“力气”与“才气”的。2.您在学习过程中，在阅读、搜集资料、写作或者与老师沟通方面，有什么心得体会？有人说，太聪明的人学不了考古。换言之，考古学和哲学、音乐、美术等需要天赋的行当相比，是一门“中人之学”。我当然也不是聪明的小孩，但我反对“用身体上的勤劳去掩盖智力上的懒惰”。智力上的勤劳，不一定会让研究者变聪明。但“掩盖懒惰”本身，是学术过程中的“无意识”行为。研究者如若在智力上偷懒，无论其多么“用功”，慢慢也一定会变笨——学而不思则罔。3.您最在意的一篇论文（学位论文、第一篇发表的论文或者其他），从选题、写作，到修改、完成，以及发表，有什么心得？我一直在尝试突破自身学术的“舒适圈”，最近也在做继续调整、转型。总体说来，学术之于我，是相对自由的。但达成自由的前提是“反求诸己”，其代价是肩负自由本身的疲惫。所以我最在意的，当然是下一篇论文。4.如果能重读本科，您会加强哪方面的训练或者工作？如果能重回河北师大，想把古文字古文献的基础再打扎实一些，多认一认动物骨骼。三、发掘篇1.您第一次下考古工地是什么体验？炎夏，40°，没空调，洗不了澡。2.您在考古工地最难忘的事情是什么？跟着老师剃光头。撤工回家刚下火车，就被警察叔叔查身份证。警察叔叔也很疑惑，这个人看起来像是个流窜犯，但为什么是本地人。3.支持您继续做田野的动力是什么？“田野是考古学的安身立命之所”；“既然上了贼船，就当一个好海盗”。4.对第一次下田野的学弟学妹，您有什么建议？没有建议，也是建议。四、个性篇1.在不同学校学考古，您有什么感受？考古是一门“烧钱”的学科，需要大量的经费、人才和技术支持。一般说来，一个省的学术资源仅能支持一所高校考古学科的全面发展。相应的，大多数高校也在其地域性基础上，侧重不同的学术领域，形成了差异化的学术传统。关于差异化学术传统。大的方面，是不同高校；小的方面，是不同师承。“大传统”与“小传统”相结合，就形成了不同高校学生群体之间，从田野到书斋的差异化气质。俗话说，“有师父，知分寸；有对手，见高低”。不同研究旨趣、不同研究领域、风格之间相互交流、切磋、雕琢、互补的过程，其乐无穷，“独学而无友，则孤陋而寡闻”。于我个人而言，博采众长是当学生的本分。能在不同高校持续研习考古学，能把《商周考古》这门专业课听三位老师系统讲授三遍，是我的幸福，也是我的运气。2.您目前关注的事情是什么？具体的学术研究问题，自有学术交流的渠道，不便在这儿碎碎念。对考古学研究的理解而言，最近在关注两个关键词，“学科性”与“科学性”。（1）学科性。研究本身，分有四个要素：研究目的、研究方法、研究思路与研究意义。A.研究目的是否明确？B.研究方法是否配适研究对象，是否需要论证？C.研究思路，即论证过程的“技术路径”，其逻辑是否严密？D.研究意义，任何学术思考都不会是无源之水无本之木，我们研究工作的意义，大多数情况下，是建立在前人研究基础之上的。这四个要素，看似基础，每一位独立完成硕士学位论文的人都写过。但是否都独立思考过、琢磨过这四个要素与既有考古学研究范式之间的关系？（2）科学性我想说的考古学研究的“科学性”，并非指具体的科技检测手段，而属“认识论”范畴，这里仅简述两条：其一，由已知推未知；其二，可以被证伪。3.对刚入门的初学者，您有什么建议？有没有一种可能，我自己都还没入门（笑）。

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最后，感谢现在以及将来，支持此项访谈系列的朋友；也提前感谢各位师友，能够关注本活动；如果有朋友能推荐受访者或者毛遂自荐，那就最好不过了；以及，欢迎各位师友针对访谈的问题提出建议，以便不断完善。

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“奥玛阿印”公众号使用指南“考古入门手册”说明及目录考古目录三周年及《全国考古学总书目》的构建全国考古图书定量分析简论：一共出版了多少考古书籍？

“奥玛阿印”公众号使用指南“考古入门手册”说明及目录中文考古文献搜集指南

（3）所学专业：都是考古学、都是文物与博物馆、考古学+文物与博物馆、其他专业+考古学、其他专业+文物与博物馆、其他专业+考古学+文物与博物馆、其他。

“奥玛阿印”公众号使用指南“考古入门手册”说明及目录中国考古文博刊物增补版简目考古文博期刊投稿方式有哪些？期刊论文查找指南：知网找不到的论文怎么办？《考古学报》对宫崎骏的影响如何发《考古学报》：基于八十六年论文的定量分析

【8】戈登·R.威利、杰瑞米·A.萨伯洛夫著，张颖岚等译：《美洲考古学史（第三版）》，北京：文物出版社，2023年3月。

重大项目成果(2018-2020)科幻创作百科全书空中花园：追踪一座扑朔迷离的世界奇迹昆明抗战手绘“地图”拉美西斯五部曲李昆声文集鲤鱼巷历史动力学：国家为何兴衰历史记忆与考古发现历史统计学

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《DeepMind用AI破解古文字，并可确定古文年限与地点，论文发在Nature封面》《MIT联手谷歌大脑，用机器学习破译失传古文字丨专访》《编辑推荐

“奥玛阿印”公众号使用指南“个人杂记”说明及目录如何运用考古学知识中千万大奖？（可点击上述文字，查看链接）如果把世界首富的钱全部用在考古上，会发生什么？

基于对未来考古学的创想，我已经针对考古学的发掘、文献、教育和研究等方面，创造了几篇人工智能与考古学的短篇科幻小说。但目前，还太零散，呃……我试试，看看能不能更好地结合起来。

考虑到资料随时在更新的特点，如果能制作一份以考古学资料为核心的数据库，更有利于使用。此处的“文献”，并不只限于传统意义上的文献目录，而是包含以文献为核心的手册、指南、索引和年鉴等方面的资料。

十六、致谢自由发挥，可感谢求学历程和论文写作中有帮助的老师、家人和朋友（学长学姐、学弟学妹和同学等），也可交代论文写作中的想法，或可更加个性化的写作。

三、其他【1】龙天一：《考古学生如何记笔记？》。【2】龙天一：《考古文献指南的指南》。【3】龙天一：《考古文博期刊投稿方式有哪些？》。

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【1】张勋燎：《转变学习观念，改变学习方法一和考古系新同学谈怎样读书学习》，《中国历史考古学论文集》，北京：科学出版社，2013年7月。【2】周刃：《父亲的考古笔记》。【3】沈劼：《学习方法