【8月北京】全国中小学名师工作室创新发展暨名师成长高级研修班
新课程实施以来，不少地方和学校都提出“名师工程”建设，打造名师队伍，发挥名师的“传帮带”作用。在名师工作室不断发展过程中，充分体现了创新性、自主性、高效性与研究性于一体，他们在学科教研、课堂教学改革与创新方面进行了许多有益的实践探索，期间涌现出一批具有独特魅力和教育教学思想的优秀名师工作室，这对全国名师工作室的发展有着十分现实的启发和借鉴意义。立德树人是教育的根本任务，要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，这对全国名师工作室发展提出了更高的要求。为加强名师工作室研究，关注培养与名师成长的热点难点问题，促进名师工作室发展，支撑中小学教育改革，我院决定于2019年8月10日—14日在北京举办《全国中小学名师工作室创新发展暨名师成长高级研修班》，诚邀您参加！
01
主办单位
笃行新起点（北京）教育科技研究院
河北笃行润泽教育科技有限公司
02
时间地点
2019年8月10-14日（10日全天报到）
地点：北京
03
活动对象
各县（市）区教育局、教研室、教师进修学校、教育发展中心负责人及分管教学负责人、学科教研员；名师工作室主持人及成员；
各中小学校长、分管教学副校长、教务处主任、学科教师等。
04
活动特色
名师成长专家引领；
名师成长策略；
教育名家专题报告；
名师教学艺术；
名师工作室的建立、成功经验、成功案例；
骨干教师如何突破“瓶颈”成为明日之“名师”；
如何打造名师工作室?名师工作室如何起到示范、引领、辐射作用。
活动目标
通过本次论坛，助力各地打造一批具有良好师德修养、先进教育理念、厚实专业素养、扎实教科研能力的卓越教师队伍，培育一支数量精当、结构均衡、梯次合理的名师团队，带动一批骨干教师群体研修，形成整体推进，共同提升的教师专业成长的良性发展机制，实现“出名师、办名校、育英才、创特色、塑品牌”的工作目标。
专
家
简
介
（每期4-5位专家）
成尚荣
中国现代教育专家、国家督学，原江苏省教育科学研究所所长，江苏省教育管理研究会副理事长，中国教育学会素质教育实验区指导专家。教育部基础教育课程改革专家组成员。
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徐长青
“徐长青工作室”主持人，特级教师、天津市“未来教育家奠基工程”首批培养对象，教育部国培专家。红桥区教师进修学校校长副校长。
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陶礼光
北京教科院基础教育教学研究中心综合室主任，中国智慧工程研究会特聘教育专家。多年来对课堂教学改革、校本研修、课程开发及学校文化等方面均有深入研究。
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潘建明
教授、硕士生导师。全国模范教师、教育部“国培计划”首批专家库成员、全国推进素质教育先进工作者、中国 数学奥林匹克高级教练；“潘建明工作室”领衔人，自觉教育创始人。
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牛玉玺
京市海淀区教师进修学校小学教研室副主任，中高级教师，海淀区课改先进个人，北师大版小学语文教材编委，北京市骨干教师。
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郑克强
北京市东城区中学教研室主任，北京市化学特级教师。中国化学会理事会理事，北京教育学院特聘兼职教授。北京教育科学研究院学科专家组成员。