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在人间丨澳门回归后,我和儿子开启了“双城模式”

在人间 在人间living 2020-01-24
 《珠澳跨境学童》纪录短片完整版

早上7点过,9岁的浩宏带着7岁的弟弟浩斌走在上学路上。这条路的一头是位于珠海拱北口岸附近的家,另一头是出口岸不远处的澳门学校。在繁忙的通关路上,两个小小的身影很快就淹没在人群里。


有调查显示,和浩宏、浩斌一样身着各式校服、往返于珠海澳门的学童约有3000人以上,且呈上升趋势。他们每天往返两地,大多在新华、海晖、镜平、菜农、坊众等离关口不到一公里的学校读书。他们被称为“跨境学童”,是在澳门出生、珠海生活的一个群体。


■ Suki和儿子浩宏、浩斌在拱北口岸会合。Suki刚从澳门下夜班通关回珠海,浩宏和浩斌则步行来到口岸准备通关去澳门上学。


Suki家是数千个“跨境儿童”家庭之一,Suki是土生土长的澳门人,因为澳门的房价持续高企,加上高密度的生活空间以及高消费的生活成本,2002年Suki来到珠海关口附近租房居住,但仍在澳门工作。


这样的双城生活一直持续至今,17年过去,Suki已经成家,丈夫是湖南人。两个儿子开始上学后,也跟着Suki开启了双城模式。Suki介绍,很多澳门人都会住在珠海靠近关口的地方,这也让周边的房屋租金上涨不少。


哥哥浩宏的闹钟设置为早上6点30分,听到闹钟后浩宏就催促浩斌穿衣起床。这天出门前,浩斌还蜷在客厅的沙发上发“起床气”。


7点,浩宏带着浩斌吃完早饭后,收拾好书包,准备出门上学。两兄弟对上学这个事情特别兴奋,由于一直都在争取第一名到校,他们起得特别早。


早上7点至8点,是赴澳门上班、上学的高峰期,这个时段随处可见跨境学童的身影。从2011年3月起,随着跨境学童人数增多,拱北边检专门设置学童通道,让他们可以顺利地上学不受人流影响。


在人群里,浩宏带着弟弟浩斌通关,他们似乎已经习惯这样的场景。浩宏二年级的时候,第一次独自过关上学,Suki不放心,给浩宏买了一只有定位的儿童手表。现在他四年级了,开始带着二年级的弟弟通关上学。


在前往澳门的通关路上,浩斌遇到了一位珠海同小区的小伙伴,三人一路上有说有笑。


从家里步行通关走到他们就读的澳门菜农子弟学校,耗时约半个小时左右,他们已经习以为常。


不到8点,他们已到达学校,此时学校尚未开门,不少学生和家长在门口等待。


对部分珠澳跨境学童和家长而言,除了对澳门教育的认同外,还因为澳门户口的学童无法在珠海报读公立学校,相比内地高价的私立学校,在澳门读书是更为经济的选择。


澳门寸金尺土,人口密度高,菜农子弟学校位于关口不远处,学校设有幼儿园、小学、中学,共有学生2000多人,其中跨境学童的比例约在10%。


■ 浩宏跟班里的同学打成一片。


浩宏大多数的朋友都是学校的同学,他们大都住澳门。因为跟同学相隔两地生活,他只能在学校跟小伙伴交流。


课堂上,浩宏在班里跟小伙伴进行“如何热爱澳门”的讨论,他代表小组发言说“不要乱扔垃圾,禁止吸烟,多种花草树木……”。


老师问“十二月对澳门来说有一个很重要的日子……”,话音未落,学生纷纷举手答“澳门回归”。浩宏所在班级每周二还会进行升国旗仪式,进行爱国教育。


因为学校活动空间少,班级的课余活动一般都是在课室内进行,浩宏班级的课间操也只能在班级内进行。


在澳门,所有的室外活动都受到限制,这也是吸引Suki在珠海居住的原因之一,她希望给孩子更大的活动空间。 
■ 课间,数学老师找到浩宏聊功课。


■ 澳门学校一般会安排午膳,由高年级的学生分发。


■ 学生回到教室用午膳,之后在课室里或午休,或看动画片,让学生自己选择。


■ 浩宏和同学在前往体育场的路上。


因为澳门土地资源稀缺,学校没有自己的运动场,菜农子弟学校的体育课一般会在附近的体育场进行,这对孩子们来说稀松平常。他们的体育课也会安排两节课,这样就可以算上路上所耗费的时间,也能确保孩子的运动量。


■ 浩宏在体育课上参加各种体育活动。


■ 运动结束后,学生集体回校继续进行其他课程。


■ 浩宏参加的奥数培训班已经开始学习六年级的知识,现在的数学作业对他来说毫无难度。


像内地的学生一样,浩宏也会参加各类的兴趣班,但是妈妈还是尽量压缩他兴趣班的时间,不让他们的时间被占满。


学校4点20分放学,今天放学后浩宏还要上奥数班。妈妈发信息到他手表里,让他把书包带出来,自己先帮他把书包带回家,减轻他的负担。


Suki的工作时间是晚上,早上7点回家后休息到下午3点多,然后从珠海过关来学校接孩子放学。Suki说上夜班也可以让她白天更好地照顾小孩,每周二和周四,大儿子会上培训班,Suki就先把小儿子带回家,风雨无阻。


■ 澳门的老街保持着其城市风格,很有特色,对岸的珠海有着不同的城市景观。 
■ 浩斌跟妈妈讲在学校的趣事,Suki耐心倾听。


在奥数班上的浩宏频频举手,表现非常积极,跟上课时判若两人。浩宏拿过很多关于奥数赛事的奖项,平日数学成绩在班上也常常拿第一。 
但有研究认为,对于跨境学童来说,要面临的主要问题不是学业,而是对澳门的认同感和社会融入感。对许多跨境学童而言,澳门只是存在于课本中,而非亲身经历,在课后,由于时间和空间的限制,跨境学童在学校活动的参与上也有诸多的困难。加上两个城市在资讯获取渠道上的差异,家住珠海的孩子很难参与澳门同学们的线上讨论。


■ 放学后,天色已晚,奥数班上很多都是跨境学童,他们列队离开学校然后各自通关回家。


■ 回家的路上,浩宏拿出妈妈准备好的面包填一下肚子。


Suki家是工薪家庭,浩宏两弟兄和学校其它同学都很朴素,Suki说学校没有什么攀比现象,学校也不提倡这样的行为。她认为不应给孩子过多物质的满足,这能让他们更独立。


■ 浩宏似乎有花不完的精力,他在通关时吃着学校老师给他的糖果,蹦跶着回家。


■ 这天浩宏6点半起床,晚上大约7点回到家。


两个小孩让家里很热闹,但也会带来不少的状况。Suki每天回家都要应付各种事情,由于丈夫上白班,自己上晚班,所以很多事情也都要自己独自处理,“带两个小孩真的很累”。


没有补习班的时候,浩宏和浩斌放学到家大概5点多,做完功课,一般8点多钟就睡了。有补习班的时候,睡觉时间会推迟到9点钟左右。Suki认为“小孩子应该休息多一点,学习就更容易吸收”。


Suki晚上陪浩宏玩鲁班锁,过几天浩宏要参加一项比赛,他玩出了4秒的成绩。


问及浩宏长大后想做什么的时候,浩宏说“想当科学家,想要发明出让人不死的药,因为不想妈妈死”。


■ 复习完功课以后,Suki让浩宏和浩斌稍作放松,哥哥继续学习编程,弟弟在看植物大战僵尸的游戏视频。


Suki说澳门的房价近年涨了约10倍,但自己还是计划着以后回到澳门生活,随着孩子逐渐长大,学业负担加重,双城生活还是对时间和空间有诸多限制。浩宏也更喜欢澳门,因为“澳门的朋友多一点”,而浩斌的理由是“澳门离学校很近,能睡久点起床”。


■ 和两个孩子道晚安后,Suki又要准备回澳门上班,两个孩子的夜间和早餐交由婆婆照顾。


澳门人的双城生活虽也有挣扎与身份认同的过程,面对文化和生活习惯的差异,两座城市和市民都在努力地适应和融合。


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