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【肇庆援疆教师的故事】援疆是她永生不悔的选择



怎样的教书生涯最有意义?
不同的人有不同的答案。
有一位老师用实质行动来回答她的答案
——援疆支教


2018年8月

她作为全国第一批“援疆援藏万名教师支教计划”的一名成员,从繁华都市来到西域小镇开启一段意义非凡的支教工作。在过去的一年多里,她不忘初心,牢记使命,用大爱与梦想为孩子们创造希望,用真情与行动诠释着一名援疆教师的奉献与担当,这位老师就是来自广东肇庆第十五小学的郭巧华。


选择援疆,意味着奉献

走,到西部去,到基层去,

到祖国最需要的地方去!

抱着这个信念,

郭巧华老师选择来到相对落后的贫困小镇,

来到相对恶劣的教学环境工作和生活。

白天,晨会后她的第一件事情就是进班接触孩子,或检查班务卫生情况,或检查作业完成情况,或与学生齐读共忆旧知。


晚上,当别人吃完晚饭后优哉休闲地散步时,郭老师一扔下饭碗就骑上自行车赶回学校进行晚修。


周末,当他人睡懒觉、逛街游玩的时候,郭老师已在学校辅导学生、批改作业。郭老师做示范课课件、写专题讲座讲稿和出检测试卷都是利用不多的休息时间去制作、编写。


援疆期间,

她心甘情愿地把时间、精力

都奉献给孩子、奉献给新疆伽师教育。


郭老师为六年级老师进行教材分析

一年多来,郭老师以

“落红不是无情物,化作春泥更护花”的

教育情怀和敬业精神,

将爱心、细心、耐心贯穿教学始终。




课堂上,郭老师是一名好导演,孩子们在她的课前精心设置的环境中精彩表演,学习的火花在课堂上长燃;课余时间,郭老师就像一棵向日葵,孩子们围着她在转,欢乐的笑声在教室飘荡。面对不同的孩子郭老师会采用不同的方式来鞭策他,使他对学习数学产生兴趣。郭老师不仅是孩子的好老师,还是他们的好朋友。



郭老师与五4班孩子、老师共庆中秋节  



一分耕耘一分收获,郭老师所教的班级都比以往有显著的进步。尤其是在2019年内初班考试中,她班的阿布都巴斯尔考取141的高分,被新疆最好的中学乌鲁木齐第六十六中学录取;参考人中一半达到优良等级,合格率100%,比初接手时学生们都有质的飞跃。


          

毕业生回校探望留影

在新疆伽师,

郭巧华老师用实质有效的行动来说话,

身体力行地发挥“传帮带”作用。

新学期开学第一时间,郭老师把教案、课件、试题进行分享,充分利用期初进行教材分析,把广东的先进理念以通俗易懂的方式讲授。无论郭老师在哪个年级,她都起着示范引领的作用,把备课工作做在前,把教研工作抓落实。无论郭老师走到哪,教研组的老师都会围着她讨论教学上的疑问,郭老师都以专业的知识、易懂的方式帮助解决问题,并根据本地的实际情况指导老师们如何高效教学。

郭老师与老师研讨教学问题


2019年11月中,

伽师县组织中小学学生数学竞赛,

郭老师全面负责本项工作。

和美“师徒结合仪式”上郭老师与三位徒弟合照

一接到任务,郭老师就组织相关老师成立专项小组,利用休息时间把培训材料整理出来并分享,每天跟进学生的培训工作,并适时指导级组老师授课的技巧。


郭老师与伽师县教育局领导、参赛选手、辅导老师合照

最后,伽师二小所选出的5名学生在70多名参赛选手中脱颖而出,一举拿下比赛的前5名,其中一人满分,把第6名选手远远地抛在后面。优异的成绩让伽师二小锦上添花,更让六年级老师揉成一股力量同步成长。


谈到郭老师认识她的人都会为她树起大拇指,他们称赞到:“郭老师身上有一名优秀教师的特质,认真负责、耐心专业、无私奉献,她用实际行动潜移默化周边的人,很高兴能与这么优秀的老师在一起工作,她让整个教研组都行动起来、成长起来!” 

郭老师主持六年级数学日常教研活动


选择援疆,意味着担当

援疆一年多,遇到的困难和艰苦超出了一般人的想象,但是郭巧华老师不后悔、不退缩。在三尺讲台上,郭老师迎难而上,敢啃“硬骨头”,甘作“孺子牛”,充分发挥共产党员先锋模范作用,以实干精神诠释着援疆支教教师的使命与担当。



郭老师在支教团“庆华诞70周年”活动中留影


去年中秋节后,郭老师从四年级调到六年级接手毕业班教学。只是不到一周时间,就有家长申请孩子调班的事。面对这件事郭老师敢担当,积极主动与班主任王老师一起对家长进行思想工作,与家长沟通协调,用真情实意打动他们。同时,认真做好班务管理、班风建设,用大爱团结孩子,积极打造一个和谐、奋进的新班级,让孩子们爱上新班级、爱上任教老师。


期中考试后的家长会上,家长拉着孩子的手用不流利的国语对郭老师说:“我的孩子从来都不曾拿90分那么好的成绩,现在他很喜欢学数学,谢谢你!”

与六8班孩子合照

郭老师作为工作室负责人接受数学名师工作室牌匾


作为广东援疆佛山支教团数学名师工作室的主要负责人之一,郭巧华老师坚守初心、勇担责任,无时无刻用实干践行支教团的口号“融合传承 务实奉献”。






在支教工作期间,郭老师的常规课堂是开放式的。来听课的老师中,有本年级的也有其他年级的,有刚入职的年轻教师也有经验丰富的骨干教师。而李老师更是郭老师课堂的“特殊学生”,只要李老师一有空就会到班里专心听课认真笔记。李老师说:“每天来听郭老师的课都会有收获和思考,家门口的学习机会我决不能错过!”一年多来,郭老师的示范公开课涉及多个年级,当中有三年级的《集合》、五年级的《循环小数》、六年级的《确定位置》和《数与形》等。除了上示范课外,郭老师还结合本地教育实际开设多个教学讲座,如《浅谈小学数学总复习的一些做法》《六年级(上)数学教材分析》《用心 用情 用力》等。


在示范课《确定起跑线》中学生们专心致志地听郭老师讲课

郭老师在“六年级科学备战会”上发言

此外,

郭老师积极参与伽师县教育局

和数学名师工作室组织的

各类送教下乡活动。

10月16日郭老师通过《第五单元<圆>教学分析》为四乡的老师们示范了如何对一个单元进行教学分析,如何利用教材进行有效的讲授。接地气的讲授让在座的老师受益匪浅,受到当天同行的县教育局教研室朱主任的肯定和赞赏。12月5日顶着严寒到三乡送教,听课的老师通过聆听郭老师逻辑思维严谨的公示课和真实朴素易懂的讲座更深刻地掌握了备课与上课技巧。近期还多次到一乡一小指导集备和示范课等常规教研工作。

到克孜勒博依中心小学送教开讲座

到卧里托格拉克中心小学送教上示范课开讲座

心中有梦想,脚下有力量。

郭巧华老师凭借自己的一腔热血,

奋斗在祖国的边疆上,

无私奉献、勇于担当。



一年多来,郭老师的踏实与能干获得大家的认可,她被广东援疆佛山支教团评选为“优秀先进典型人物”,今年7月她荣获伽师二小党支部“优秀党员”的称号。在我国第35个教师节,她光荣地被伽师县教育局评为“优秀教师”。

郭老师在表彰大会上留影

不驰于空想,砥砺前行;

不骛于虚声,敦本务实,

郭老师愿用自己的灵魂去召唤另一个灵魂,

让南疆孩子享受学习的快乐……



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