五好习惯养成教育——正学风，新艺设

艺术设计学院

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持以本为本，推进四个回归，艺术设计学院积极进行“五好习惯”养成教育，提倡“正学风，新艺设，从我开始，学在艺设”，着力培养学生的学习好习惯。

课堂是学风建设的重要基地。艺术设计学院率先使用“指纹考勤”这一方式，保证了对学生到课情况的准确了解，从而有针对性地对阵下药，更好地解决旷课、迟到、早退等课堂问题的“疑难杂症”。实施“指纹考勤”的初衷，是为了让同学们克服懒散，提升纪律意识和时间观念，将来毕业步入职场，能够更快适应。

为正学风，艺术设计学院还同步实施了“手机入袋”的课堂管理方式，鼓励学生“人机分离”，以维持良好的上课秩序，保证课堂听课效果。“手机入袋”实施以后，没有老师强制，没有班干部检查，学生们都自觉主动地“对号入座”，将手机放入袋中。越来越多的学生认为，对于上交手机，一开始是拒绝的，然而手机上交之后，发现自己的注意力可以更多地放在听课上，再也不会分心去看手机了，学习效果有明显提升。这一举措使得艺设课堂上少了“低头族”，多了“思考者”，学生的课堂参与度大大提高，老师的教学热情也更好提升。

同时，艺设还提出“五个坚持”，倡议如下：

•坚持上好每一堂课，不迟到、不早退、不无故旷课。

•坚持上课专注积极，认真做笔记，主动参与课堂活动，不乱用手机，不做与上课无关的事，不抢占学渣区、学沫区座位。

•坚持参与教室建设，保持上课礼仪，不在课堂吃东西、喧哗、睡觉，不乱丢废弃物，不逃避集体劳动。

•坚持课后学习拓展，学以致用，求真诚信，不急功近利、浅尝辄止；不沉迷网络，不要抄袭、敷衍、拖延作业。

•坚持关注社会，关心民生，参与实践，责任担当，防止思维僵化，做新时期先进文化的传播者和创造者。

从我做起，学在艺设。争做湖工真正艺设风！让我们一起唱响“爱设计，在艺设”的学风建设主旋律，让“学设计，到湖工”的品牌更加闪亮。

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图 | 艺术设计学院

文 | 艺术设计学院

排版 | 学生传媒中心-黄忠旭

责编 | 学生传媒中心-李竹

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