再次延期！全国34地官方开学时间汇总，分批错峰开学成最优解 ？托幼机构开园是个谜？
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大家好，我是牛牛。
全篇文章：3206字
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以下，正文
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随着家长复工比率增加，头疼问题逐渐转移。
全国上下的家长们都迫切盼望开学！
尤其是宝宝在6岁以下的家长朋友~
到底幼儿园/托育所什么时候开园？
来自家长朋友内心深处的呼喊~
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什么时候开学？我们目前也不明朗。
为了缓解大家的迷茫和无助，SECEE聚焦全国各地教育行政部门针对新型冠状肺炎的工作部署，并进行了相关梳理、总结与建议。
教育部最新通知，再次延期开学
我们SECEE也每天关注教育部最新消息
2020年2月27日，教育部官网发布了最新工作动态
大中小学、幼儿园等开学开园时间原则上继续推迟
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文章来源：中华人民共和国教育部门户网站，点击文末“阅读原文”跳转官网。
全国各地更新延期开学时间
受疫情影响，全国多省、市级自治区再次调整了延期开学时间。SECEE梳理了截至2月28日及之前，多地教育部门所发布的最新延迟开学通知时间。
全国34个省级行政区最新延迟开学时间如下：
（制图：牛牛&71君）
根据上表，我们总结了以下几个关键点：
1.在2020年2月27日，自教育部关于疫情的最新通知出台之后，多个省级行政区应该会再次根据本省疫情状态更新延期开学计划（我们拭目以待）。例如，贵州省率先出台了省内的开学政策，3月16日高三、初三正式开学，其他学段待定。
2.基于不同教育阶段学生的身体抵抗力以及学习紧迫性，分批错峰开学方案已成定局。与此同时，我预估，针对0岁到6岁儿童的托幼机构，铁定最后一批开学。
3.三月上旬开始，各省中小学开始网上学习。很多省级行政区的教育部门已发布了通知，例如上海市、安徽省、广东省等。
4.从国家到省级行政区到地方，开学时间依旧因区域疫情状况和地方教育行政部门决策有所差异。除了省级通知，各个地方政府也逐渐开始出台开学方案，目前看来还是不尽相同。
针对全国幼教人，我们的建议
如今到底什么时候开学？已成为了全民关心的重要问题，大家都在密切关注打听确切的消息。但是听到的都是似是而非的消息。比如2月底前不开学、3月1日后开学、3月15日前不开学、开学前18天再通知，等等。没有一个地方教育部门给家长一个定心丸，也没有人能给得了这颗定心丸。不论是定心丸还是”好想出去丸“，我们都得自给自足。
根据上述情况，我们给幼教同仁的建议：
1.预设最糟糕的结果。根据我的观察，目前更多托幼机构期盼3月底或者4月初开学，也在思考接下来应该怎么做。是的，我们都在期盼当下最好的结果。
那么，最糟糕会是怎样呢？
前几天，钟南山院士也表示，全国疫情基本控制在2020年4月底。按照分批错峰的分配以及6岁以下幼儿的特殊性，托幼机构肯定是“兜底”开学批次，这是毋庸置疑的。
至少，我个人预测，3月份，全国绝大多数托幼机构不会开学了（其实应该是所有，我还是说话保守点）。
就我而言，我将把最糟糕的结果，预设在“幼儿园/托育所5月底6月初开学”甚至“这学期都不开”。
2.准备多套应急方案。根据疫情的最好以及糟糕的预测，我们需要准备多种应急方案。
当3月托幼机构不开学，我们如何做好机构的“内功修炼”，我们又如何进行对外的“公关破局”？如果4月下还不能开园，我们如何维系家长对我们的信心，稳定园内教师的军心？
如果四月下旬能开园，孩子和家长最需要的是什么？真的是“口罩”或者“病毒”相关的知识普及吗？他们还想来幼儿园吗？
那么，如果6月开园或者这学期不开园呢？
当一场灾难结束，有的人已经走了很远，有的人却依旧在原地。你，想成为哪种？
3.缓解焦虑，直视“混乱”。最近这件事件，大家都在面对除了疫情之外的另外一个境遇——”混乱“或“不确定性”。
我们短暂不确定身边这人是否携带新型冠状病毒，我们目前不确定疫情的拐点在哪里，我们不确定何时能够开学/复工。就我而言，因疫情，酒店被取消了1次，机票被取消了2次。
我到底什么时候回上海？我也不确定。现在，我也不想去确定我能确定或者不确定的事情了，我做好了每天都有变化，每天都有新鲜讯息的准备，随时让我的人生小船准备着迎接不可预测的变化，努力让变化成为我成长的机遇。
因此，也建议各位幼教同仁，不论你是一线教师或者园长或者研究者，希望你们平复”过度焦虑“。我们发现，绝大多数过度焦虑是无法拥有”实际产出“，它只会增加你的”焦虑“。不如正视当下的问题，去面对、去解决、去创新。
很有趣，越是思维活跃的人，越在疫情期间”迸发“了灵感，也许这就是我们说的”有韧性的生命力“？
在这场疫情中，大到政府、小到个体，精准的前瞻性，处理突发事件的决策力与及时性以及落地的可实施性、对生命的同理心等都至关重要。
这不禁让我们再次深思，我们的孩子应该具备怎样的品质，才能独自生存在未来的世界？
各位大神，我们来一个开园预测小投票
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写在最后的最后
2020年2月，接近40天没出门，但我过得很好，并且在工作上有了更多新创意与突破。
例如，我有更多时间静下来看不同领域的书，我们做了很多资源整合并帮助到了很多幼教人，我们的新手教师成长项目有条不紊地进行着（并小有成果），我们在筹备今年6月学前教育大赏论坛，我们对接了创始人居住在以色列的PBL项目，等等等等等等。
回想到之前给小伙伴们推荐一本书《混乱》，我们大多数人都不喜欢混乱和不确定性，但无序和变化才是世界和人生的常态。我们总是希望控制一切，但我们总因为掌控而让世界面临新一轮的混乱。
今天小伙伴们也提到了一个点，分享给大家。钱理群在书籍《和青年朋友谈心》中提到，“我们从现在起，应该有一个新的觉醒，要在思想上做好准备，中国乃至世界，将进入一个自然灾害不断、骚乱不断、冲突不断、突发事件不断的多灾多难的时代。“
澳洲的大火、可怕的蝗灾、成精的病毒——这就是我们所面临的真实世界。如何将灾难转化为育人的民族传承的精神资源，这的确值得我们去思考、架构与践行的课题。
我们SECEE也将一直致力于中国学前教育传承与创新的课题，并不断努力营造适宜学前人成长的空间和改变领域生态。
我们在疫情期间，也通过专业的方式做公益，持续陪伴所有关注我们的你们。
对了，今天晚上就有一堂SECEE全民公益课程，由RIE专家来做分享，欢迎你们来。请戳链接👉《SECEE全民公益课程 | “可怕的两岁”（terrible Two），如何应对宝宝的首次叛逆期？！？
文末
祝愿大家都在疫情中获得一份坚定，
感受到自己人生的珍贵，
感知到大自然的声音。
期待疫情结束后，
我们和孩子们一起好好地去看看这个世界。
牛牛
2020年2月29日凌晨
棒棒的文章内容：牛牛博士
好好的内容审核： 71君
灵魂的表格插图：71君+牛牛博士
美美的排版发布：牛牛博士
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觉得有必要广而告之，可以在看？👉