城乡规划微课堂上线，注册城乡规划师可以在线参加继续教育啦！
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读
在线教育平台“城乡规划微课堂”即日上线，在“城乡规划微课堂”授课或学习的注册城乡规划师均可获取相应的学时，计入注册城乡规划师继续教育培训所需学时。
规划要承担治国理政新使命，你准备好了吗？
各位城乡规划师，2017年3月，住房和城乡建设部就学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，进一步加强城市规划工作发出通知，要求我们重新认识城市规划，承担新时期治国理政新使命。你准备好了吗？
注册城乡规划师可以在线参加继续教育培训啦！
注册城乡规划师继续教育旨在使其适应城乡规划领域发展的需要，及时了解和掌握国内外城乡规划在编制设计、技术管理等方面的动态，使注册城乡规划师的知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高，以完善其知识结构，保证其在行业内的长期执业水平。
为了积极响应广大注册城乡规划师的需求，为规划师提供更好的教育资源和服务，使规划师能更加便捷地参加继续教育培训，中国城市规划协会旗下的“城乡规划微课堂”开通啦！
作为多学科、跨专业的在线教育平台，“城乡规划微课堂”秉承开放、共享、合作和创新的精神，旨在为公众提供学习城乡规划相关知识的渠道，为每个关注城乡规划的人提供优质规划信息和平等交流机会。同时为城乡规划专业技术人员提供规划理论、规划实践等方面的学习资源，以不断提升其专业水平，使之更好适应城乡规划发展需要，从而促进城乡规划事业进步。
作为注册城乡规划师，你一定知道这意味着什么——
继续教育培训抢不到名额？
工作繁忙无法抽身参加培训？
感觉身体被掏空而又囊中羞涩?
从此，这都不是事儿！
因为——
通过城乡规划微课堂授课或学习的注册城乡规划师均可获取相应的学时，计入注册城乡规划师继续教育培训所需学时。 微课堂，随时随地，随到随得！
理论探索、行业热点、实践创新，不再错过!
从生态修复城市修补、城市设计和风貌管理、历史文化街区保护到存量规划、海绵城市建设、特色小镇、乡村规划，协会将邀请各个相关领域内的知名专家学者打造精品课程，为你传道授业解惑。
那么，如何访问城乡规划微课堂？
请访问中国城市规划协会官网首页www.cacp.org.cn，点击“在线教育课程”按钮进入“城乡规划微课堂”。
www.cacp.org.cn
如何注册成为城乡规划微课堂的用户呢？
1.全国注册城乡规划师管理系统个人用户无需注册新的用户和密码！
如果你是全国注册城乡规划师管理系统个人用户，则可以直接使用全国注册城乡规划师管理系统个人用户账号和密码登录城乡规划微课堂，无需注册新的用户和密码。
2.其他个人用户“赶快注册”！
尚未注册的城乡规划师，甚至即使你不是城乡规划师，只要你想学习相关课程，也是可以在城乡规划微课堂学习的！
你可以从中国城市规划协会官网首页进入城乡规划微课堂，点击“会员登录”，在弹出的页面上点击右下角“赶快注册”。跳转到注册页面之后，按顺序依次填报个人用户注册信息后点击提交，完成注册后返回到登录页面进行用户登录。
在弹出的页面上点击右下角“赶快注册”
恭喜你，注册成功！
城乡规划微课堂上线后，将试运行一段时间，还希望各位城乡规划师和公众多提建设性意见。
在使用过程中遇到任何问题，请通过微信公众平台随时联系我们，我们会第一时间为你解决！
附：近期城乡规划微课堂预上线课程
城市规划实施评价的类型、理论与方法
孙施文
同济大学建筑与城市规划学院城市规划系副主任教授、博士生导师
历史城市与街区保护方法与实践
张 杰
清华大学建筑学院教授，博士生导师，北京清华同衡规划设计研究院技术顾问
霍晓卫
博士，高级规划师，北京清华同衡规划设计研究院副总规划师，遗产保护与城乡发展研究中心主任
张 飏
北京清华同衡规划设计研究院，遗产保护与城乡发展研究中心副主任
城乡历史文化遗产保护相关法规
张 松
同济大学城市规划系教授，博士生导师，上海同济城市规划设计研究院高级城市规划师
城市修补与城市设计
王世福
博士，华南理工大学建筑学院教授、博士生导师，城市规划系主任
健康城市与绿道规划
马向明
广东省城乡规划设计研究院总工程师，教授级高级规划师
城市新技术的发展趋势与实践
林文棋
清华大学建筑学院规划院副教授，北京清华同衡规划设计研究院，总工程师，技术创新中心团队负责人
李 栋
博士，北京清华同衡规划设计研究院，技术创新中心常务副主任
邹 涛
清华大学工学博士、博士后，高级工程师，北京清华同衡规划设计研究院，技术创新中心副主任
关于海绵城市规划的思考
马洪涛
中国市政工程华北设计总院，北京分院院长
城市排水(雨水)和防涝系统规划与实践
王 强
教授级高工，北京市城市规划设计研究院，市政所所长助理
海绵城市监测
赵冬泉
北京清华同衡规划设计研究院，环境技术所所长，清华大学环境学院博士
*以上课程排名不分先后。
中国城市规划协会
我国城乡规划工作的非营利性行业组织。致力于制定城市规划执业规则、推广规划相关行业标准、搭建行业研究交流平台