九年级下册2.1《推动和平与发展》课时训练
第二课 构建人类命运共同体
第 1 课时 推动和平与发展
测试时间:25分钟
一、选择题
1.从 1931 年九·一八事变开始,到 1945 年日本宣布无条件投降结束,中国人民的抗战经过了 整整 14 年。14年的抗战中军民一心,最终,将残暴的侵略者赶出了我们的家园。对这场战争的认识正确的是( )
①它是世界反法西斯战争的重要组成部分
②中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献
③这场战争得到了国际社会的广泛支持
④这场战争是人类历史上规模空前的全球性战争
A.①②③B.①②③④ C.①③④D.②③④
2.(2019 内蒙古通辽中考)自 2006 年朝鲜首次核试验以来,中国和国际社会为推动朝鲜半岛 无核化而不懈努力。2018 年,朝核问题历经波折迎来曙光。这说明( )
①中国是一个负责任的大国 ②多极世界格局已经形成
③和平与发展是当今时代的主题 ④经济全球化已成为现实
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
3.《不要暴力》《铸剑为犁》是耸立在纽约联合国总部前面的两尊雕塑。它们共同体现了 ( )
①影响世界不安定的因素已经消失
②和平与发展是当今时代的主题
③追求和平日益成为世界人民的共同愿望
④世界整体维持和平的态势,但局部战争与冲突从未间断
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
4.近年来恐怖主义活动频繁发生,国际社会强烈谴责恐怖主义行径,呼吁必须反对一切形式 的恐怖主义。这表明( )
①反对恐怖主义是当今世界的主题之一
②恐怖主义是威胁世界和平与发展的重要因素
③恐怖主义行径是霸权主义和强权政治的表现
④反对恐怖主义、维护世界和平,应加强国际合作
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
5.(2019 福建福州马尾区模拟)2019年 3 月 2 日,美国国防部宣布,美国与韩国将停止计划于 春季举行的大型联合军演,以支持通过外交努力达到朝鲜半岛无核化的目标。这从一个侧面 体现了当今世界的主题是( )
A.创新与发展 B.和平与进步 C.绿色与环保 D.和平与发展
6.维护世界和平需要每个人的努力。在这个世界上,有无数人在默默地守卫着和平,让我们拥 有安宁的生活。为此,我们中学生要()
①看到和平来之不易,珍惜今天的和平
②积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任
③依法打击破坏世界和平的行为
④认识到反对恐怖主义已经成为当今时代的主题
A.②③ B.①② C.③④ D.①④
7.(2019 广西柳州中考)自从中国提出“一带一路”倡议以来,参与共建“一带一路”的相 关国家已由亚欧延伸至非洲、拉美、南太等区域。沿线各国从“一带一路”建设中获得了发 展机遇,收获了实实在在的利益。这表明“一带一路”倡议( )
①有利于沿线国家间合作共赢 ②使全世界都接受中国方案
③符合和平与发展的时代主题 ④适应了经济全球化的趋势
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.直到 21 世纪初,世界上仍有 13 亿贫困人口,超过 8 亿人忍受着饥饿,8000 万人完全不能享 受医疗服务,超过 2.6 亿的人不能上学,第三世界国家外债总额达 2.5 万亿美元。这说明 ( )
①在“和平与发展”中,发展比和平更重要
②发展中国家急需解决自身的发展问题
③外债是影响发展中国家经济发展的主要问题之一
④必须建立国际经济新秩序
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
9.下面漫画《失衡的天平》主要告诫我们( )
A.贫困和落后让世界贫困人口受到饥饿、疾病的威胁
B.贫困和落后导致国际形势动荡不安
C.贫富差距不断扩大,直接威胁到世界各国的稳定,严重阻碍着人类社会的持续发展
D.贫富差距是一种正常现象,无须大惊小怪
10.2019 年 10 月 17 日是第 27 个国际消除贫困日。设立这一纪念日的目的在于( )
A.驱散战争的阴影,坚决反对恐怖主义
B.消除一切形式的贫困,推动可持续发展
C.表明世界经济发展不平衡的现象日趋严重
D.表明当前消除贫困已取得阶段性的成果
二、非选择题
11.历史的车轮滚滚向前。冷战结束后,美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失, 世界进入多极化时代。小明认为:只要世界朝着多极化的趋势发展,世界就一定会维持和平状态。请你结合所学知识, 辨析小明的观点。
12.2000 年,联合国制定了《联合国千年发展目标(2000—2015)》,提出了“消除极端贫困和饥饿”“普及初等教育”“促进两性平等和赋予妇女权利”“降低儿童死亡率”“对抗艾 滋病病毒以及其他疾病”“确保环境的可持续能力”等目标。2015年,联合国又制定了《变 革我们的世界:2030 年可持续发展议程》,提出了“在全世界消除一切形式的贫困”“消除饥饿,实现粮食安全,改善营养状况和促进可持续农业”“确保健康的生活方式,促进各年龄 段人群的福祉”“确保包容和公平的优质教育,让全民终身享有学习机会”“促进持久、包 容和可持续的经济增长,促进充分的生产性就业和人人获得体面工作”“减少国家内部和国 家之间的不平等”等目标。
(1)联合国两个发展目标都有关于消除贫困的内容,这说明了什么?
(2)你觉得可能会有哪些因素影响上述目标的实现?
参考答案
1.答案 A 本题主要考查中国人民抗日战争。①②③是对抗日战争的正确叙述;④指的是第 二次世界大战,故该题肢不符合题意。因此该题选 A。
2.答案 A 本题综合考查了我们共同的世界。现阶段经济全球化、世界多极化在逐渐形成, 但未最终形成,故②④说法错误;①③符合题意,故选 A。
3.答案 B 本题主要考查时代主题。影响世界不安定的因素仍很多,故①错误,不符合题 意;④说法正确,但不是题干反映的内容,故不符合题意;②③符合题意。
4.答案 C 本题主要考查恐怖主义。当今世界的主题之一是和平或发展,故①错误;恐怖主 义行径与霸权主义和强权政治是并列关系,它们都是威胁世界和平与发展的因素,故③错误;②④正确,符合题意。
5.答案 D 本题旨在考查和平与发展是当今时代的主题。依据教材知识并结合材料可知, 美国与韩国停止计划于春季举行的大型联合军演有利于维护世界和平与发展,体现了当今世界的主题,所以 D 正确。
6.答案 B 本题主要考查维护和平。“依法打击破坏世界和平的行为”不是中学生力所能 及的,故③不符合题意;当今时代的主题是和平与发展,故④错误;①②符合题意。
7.答案 C 本题主要考查时代主题、经济全球化。②说法太绝对,不符合题意;①③④分别从国家间的合作、时代主题、经济全球化等角度进行叙述,分析正确,符合题意。
8.答案 C 本题主要考查发展问题。和平是发展的前提,发展是和平的基础,故两者无所谓 谁更重要,故①错误;②③④符合题意。
9.答案 C 本题主要考查发展问题。漫画主要突出的是贫富差距,C 符合题意;D 中“无须大惊小怪”的观点错误;A、B 没突出贫富差距,不符合题意。
10.答案 B 本题主要考查发展问题。A 与和平相关,与发展无关,不符合题意;C、D 不是设 立这一纪念日的目的,不符合题意;B 符合题意。
11.答案 小明的观点是错误的。①当前世界正处于大发展大变革大调整时期,世界多极化深 入发展使各国相互联系和依存程度日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平与发展的大趋势 不可逆转。小明看到了世界多极化对维护和平的重要性,这是正确的。②虽然世界整体上维 持和平的态势,但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗 教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的因素依然存在,影响着世界和平。③维护世界和 平不仅需要推动世界朝着多极化的方向发展,还需要建立更加公正合理的全球治理体系和国际政治经济新秩序,来推动国际关系民主化,更需要我们每个人的努力,主动承担责任,为维 护世界和平作出贡献。
解析 本题主要考查变化中的世界格局和推动和平与发展的内容。解答该题,一是要回答出世界多极化对维护和平的重要性,二是要回答出威胁世界和平的因素,三是要回答出怎样维护世界和平。
12.答案 (1)①消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分 发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面 对的发展课题。②人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境,在不同的发展阶段设 立了递进式的减贫目标。
(2)①世界经济发展不平衡的现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
②频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。
③以及由贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题。
解析 本题主要考查促进可持续发展。解答第(1)问主要从消除贫困的意义、原因及做法等角度分析。解答第(2)问主要从世界经济发展不平衡、导致贫困的内在因素、贫困衍生的问 题等角度来分析。
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