九年级下册道德与法治第二单元测试(1)
第二单元 世界舞台上的中国
一、单项选择题(每小题3分,共45分)
1.我们共同的家园是开放的、发展的、紧密联系的,具体体现在 ( )
①国家间相互开放的程度不断加深 ②在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展 ③封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然是主流 ④人类社会不存在贫富差距、发展不平衡等问题
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
2.《时事》杂志曾有篇文章说:“东莞通往深圳的公路一堵车,全球电脑市场就缺货。”这一说法从一个侧面反映出 ( )
A.政治多极化是当今世界的发展趋势
B.经济全球化使世界各国的经济联系日益加强
C.经济全球化创造了更多的就业机会
D.今天的世界变成了一个平等交往的世界
3.下列对当今世界认识正确的是 ( )
①国家间相互开放的程度不断加深 ②世界正经历着新一轮大发展大变革大调整 ③贫富差距、发展不平衡等问题已经解决 ④现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
4.英国某建筑师说:“中国人设计园林的艺术是无与伦比的。欧洲人在艺术方面无法和东方灿烂的成就相提并论,只能像对太阳一样尽量吸收它的光辉而已。”对此,下列理解正确的是 ( )
①世界文化多种多样,文化多样性是人类社会的基本特征 ②中华文化就是比欧洲文化优秀 ③每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值 ④面对多样的文化,各国应当“各美其美,美人之美”
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.世界正处于大发展大变革大调整时期,体现在 ( )
①世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展 ②全球治理体系和国际秩序变革加速推进 ③国际力量对比更加不平衡,和平发展大势已经发生变化 ④各国相互联系和依存程度日益加深
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
6.2018年10月8日是中国—东盟建立战略伙伴关系15周年纪念日。2013年,中国和东盟国家领导人在印度尼西亚巴厘岛正式签署《中国—东盟面向和平与繁荣的战略伙伴关系联合宣言》,将中国—东盟关系提升为战略伙伴关系,中国成为第一个与东盟建立战略伙伴关系的对话伙伴国。这表明( )
A.我国与东盟积极建立战略同盟,提升了综合国力
B.我国在国际事务中起主导作用
C.我国推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系
D.我国与东盟国家在和平与发展问题上完全达成了一致的意见
7.作为世界上持续时间最长、情况最复杂、交战最为激烈的地区冲突,中东问题一向是联合国关注的焦点。中东问题的存在表明 ( )
A.地区冲突是解决和平问题的主要障碍
B.当前国际形势的总趋势是总体紧张、局部缓和
C.世界仍不安宁,威胁世界和平的因素依然存在
D.二战后世界维持了总体和平局面
8.“这是一个风云激荡的世界:国际体系和国际秩序正经历深度调整,和平赤字、发展赤字、治理赤字成为摆在全人类面前的严峻挑战。谋求和平,实现发展的任务更加复杂艰巨,需要更多国家协力推动、携手前行。”大型政论专题片《大国外交》中的这段话说明 ( )
A.经济全球化是当今世界的发展趋势
B.世界多极化趋势不可逆转
C.和平与发展是时代的主题
D.国家之间的竞争日趋激烈
9.据联合国有关统计显示,全世界还有8亿多人挨饿或营养不良;全球最富裕的500人的收入,超过了最贫穷的4.16亿人收入的总和;世界最富有的国家——瑞士人均财富是最穷国家埃塞俄比亚的330倍。当今世界会因南北贫富的差距加大而变得越来越不安宁。这说明 ( )
A.发展问题是当今时代的主题
B.落后的教育是许多国家难以摆脱贫困的主要因素
C.在消除贫困方面,人类社会取得了阶段性成果
D.世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大
10.右面漫画表明(金砖国家包括中国、俄罗斯、印度、巴西、南非五个国家)新兴经济体的发展 ( )
①有利于推动世界多极化 ②为世界经济持续发展提供动力 ③促进世界经济增长 ④会实现各国强国富民的目标
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
11.世界各国要消除贫困,共同致力于实现全球协调、平衡、普惠发展,需要 ( )
①发展中国家进行大胆改革,承担起发展本国经济的主要责任 ②发达国家承担起应有的义务和责任
③国际社会加强交流,扩大互利合作 ④消除激烈的国际竞争
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
12.构建人类命运共同体,建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界,是中国提出的重要理念和重大倡议。2017年3月,“构建人类命运共同体”理念更是被载入联合国安理会决议,赢得了世界范围的认同。这表明 ( )
①中国的外交政策得到了世界各国的认可 ②中国为世界各国对外交往提供了新的法理依据 ③构建人类命运共同体顺应了和平与发展的历史潮流 ④构建人类命运共同体契合了联合国宪章的宗旨和原则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.面对贫困与落后,面对战争,面对国际大舞台,下列认识中错误的是 ( )
A.我们中学生年龄太小,没有经验,无能为力
B.我们中学生也应树立国际意识,与世界人民和谐相处
C.我们中学生也应关注世界的和平与发展,学会用和平的方式解决矛盾与纠纷
D.我们中学生也应伸出援助之手,给世界人民以力所能及的关怀与帮助
14.构建人类命运共同体 ( )
①需要世界各国的一致行动 ②需要坚持合作、共赢的发展理念 ③只是一种理念,与实际行动没有联系 ④需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
15.国际社工和志愿者协会的宗旨是向发展中国家提供积极有效的援助,以支持贫困地区可持续发展,解救贫困地区的人民。关怀生命,尊重生命的价值,能够让我们 ( )
①不仅善待自己,而且把关切的目光投向世界 ②关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人 ③把自己的生活方式强加给需要帮助的人
④理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
二、非选择题 (共55分)
16.(10分)大时代需要大格局,大格局需要大智慧。“人类命运共同体”“一带一路”“共商、共建、共享”……这些彰显世界情怀的词汇,得益于中国传统文化的持续滋养,被陆续写进联合国决议文件,得到世界各国同声相应。未来,“中国故事”必将更加精彩,我们共同生活的世界也必将各美其美、美美与共。
(1)中国的“世界情怀”回应了各国人民怎样的时代呼声?(4分)
(2)开放的世界需要走出去讲好“中国故事”。作为祖国未来的建设者,你将为此做好哪些准备?(6分)
17.(12分)2018年以来,朝鲜半岛形势发生了明显的积极变化。金正恩于2018年3月、5月、6月和2019年1月共访华四次,中朝传统友谊续写发展新篇章。2018年9月,朝韩举行第五次首脑会谈,签署《9月平壤共同宣言》。2019年2月底,美国总统特朗普和朝鲜最高领导人金正恩在越南进行第二次会晤。
阅读上述材料,结合教材内容,请回答:
(1)国家之间的关系为什么需要不断地调整?(4分)
(2)中国正在推动建设怎样的新型国际关系?(4分)
(3)当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。你了解的方式有哪些?(4分)
18.(14分)材料一 当前全球性挑战层出不穷,西方日益担忧其辉煌不再,因此不惜祭出保护主义、以邻为壑的武器。在此背景下,中国秉持共商共建共享的开放包容的理念,提出“一带一路”倡议,得到了绝大多数国家的积极回应。
(1)运用“经济全球化”知识,说明“一带一路”倡议为什么会得到绝大多数国家的积极回应。(8分)
材料二 和衷共济、和合共生是中华民族的历史基因,也是东方文明的精髓。传承古丝绸之路“和平、合作、和谐”理念的“一带一路”的核心使命和价值,我们坚决摒弃以邻为壑的狭隘思维,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路,促进世界人民团结,打造人类命运共同体。
(2)运用道德与法治的有关知识,分析构建人类命运共同体各国应该怎么做。(6分)
19.(19分)探究背景:党的十九大报告一共六次提到“倡导构建人类命运共同体”,某兴趣小组搜集到下列相关信息,请你参与活动并完成相关任务。
【探究一】 要倡导构建人类命运共同体,促进全球治理体系变革。
(1)你心目中的“人类命运共同体”是怎样的?(4分)
【探究二】 世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,全球治理体系和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依存程度日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。同时,世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延,人类面临许多共同挑战。
(2)上述材料中概括了哪些我们要构建人类命运共同体的原因?(6分)
【探究三】 “构建人类命运共同体”在党的十九大报告里面也有丰富的信息,小组成员亮亮列举了以下两条:
①要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
②构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系。
(3)分别分析①②,并说说我们青少年能为构建人类命运共同体做些什么。(9分)
参考答案
1.A 2.B 3.D 5.B 6.C 7.C 8.C 9.D 10.A 11.B 12.D 13.A 14.B 15.D
16.(1)世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步,是不可阻挡的时代潮流。(或者和平与发展是当今时代的主题)
(2)①树立全球意识和国家观念,提高自身素质;②用世界的眼光看问题,关心国际形势,关注全球性重大问题,培养全球观念;③善于学习,不仅学习和借鉴优秀外来文化,还要宣扬中华民族优秀文化;④我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章;等等。
17.(1)①世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变。②各种矛盾相互交织、各种力量重新分化组合、各种冲突事件不断发生,考验着国与国之间的关系,整个世界复杂多变。
(2)我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系做着不懈的努力。
(3)①成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;②派驻维和部队;③签署核不扩散条约;等等。
18.(1)①当今世界是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。
②中国提出“一带一路”倡议,有利于商品生产在全球范围内完成,这能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。
③中国提出“一带一路”倡议,有利于商品贸易在全球范围内进行,这使得生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动,也使得消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
④中国提出“一带一路”倡议,有利于促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。同时,也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
(2)构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。面对全球性挑战,各国应坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。
19.(1)持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽等。(言之有理即可)
(2)①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。
③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
(3)分析①：不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容;我们必须用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,从中汲取营养,推动本国文化的创新与发展,促进世界文化发展。
分析②：对生态环境等方面的国际问题要有一定程度的了解,形成对世界面临的共同问题的积极态度。如：坚持可持续发展;坚持绿色发展理念;既要金山银山,又要绿水青山;等等。
青少年的做法：我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
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