行远之路,从园本研修起步
行远之路,从园本研修起步
——“一校一品”特色学校新春走笔系列(二)
文 / 山栀子
在全市诸多乡镇中心幼儿园“公转民”的时候,涴市教育做了一个大胆的决定,将原已租赁民营的幼儿园“回收”。从此,镇机关幼儿园在“公办”路上坚定不移,生动诠释了学前教育的“公益”和“普惠”价值。
近几年来,乘着国家两个“学前教育三年行动计划”的东风,松滋市涴市镇机关幼儿园投入400万元,实现环境改造、装备升级、管理提档,成为老百姓心中的“放心园”和“优质园”。
内涵发展,特色发展,一所幼儿园这样破茧成蝶;扎根乡土,浸润童心,成为一所幼儿园的生态表达。
作为一所荆州市示范幼儿园,如何让身处乡村的幼儿享受更阳光、更公平和现代化的教育,尤其是如何突破乡村幼儿教师专业成长的“瓶颈”,推动园所高质量发展,她们坚持从园本研修起步,在借鉴、摸索和探寻途中,一点一滴的成长和进步。
抓常态,人人参与动起来
开展同伴互助培训。按照教师专业素养发展的水平,将教师按早期教师、达标教师、骨干教师分为三个层级,分层级选择关注度高的主题进行互助式研讨。同时,实施“青蓝工程”,开展师徒结对,即经验丰富的中年教师收青年教师为徒;同龄间向有一技之长或专业特长的教师拜师,以同伴互助的方式有针对性地促进教师专业水平的提高。
开展专题研修活动。“请进来,走出去”。通过专家教育报告、姐妹幼儿园观摩学习、市机关幼儿园名师工作室专家团队来园讲座指导等活动,把外出学习与内涵挖掘相结合,满足教师业务培训需求,提升专业素养。
抓头雁,步步为营实起来
教研组长是园本研修的组织者,在园本研修中担任着“头雁”角色,该园充分发挥其在园本研修中的示范引领和专业权威的优势,夯实研修过程管理。
在人人参与中提升。根据研修的内容,每次活动根据主题明确组员分工,查资料、制课件、组织现场交流、记录、汇总,每次活动轮流调整,大家通力合作,形成了一套相对有效的研讨制度和方法,让所有教师都能体验和学习到研修的真意。
在细节研究中提升。教师在教学实践过程中,会或多或少产生一些问题,存在着当局者迷,旁观者清的现象,因此,在研修活动中,她们会使用定位教学法,把某一环节进行活动现场回放,对于教师的站位、肢体语言、语言表达、指导作用、回应策略等进行片段播放,强化优点,同时对其不足之处给予建议,在提高该教师教学水平的同时也使全体教师做到有则改之,无则加勉。
在实践打磨中提升。一个成功的教学活动,需要多次的研讨与改进,为了提高教师现场的教学实践能力,她们常常在说、上、磨中不断提升与升华。进行说课——修改——实践——评课——再实践——再修改的工作流程,让多数教师在参与设计、实施、评价、修正中逐渐领悟出理论的真谛,在点拨下逐渐学会举一反三,灵活运用,不断丰富课堂实践能力。
在过程反思中提升。在园本研修中,要求教师做到定期写案例,课后写反思,成熟时提炼。常提醒教师要勤动笔,常填空,记录自己的思想历程。同时有意识有选择主题现象进行长期的观察、积累和分析,并形成研究成果。
抓课题,专注专业活起来
课题研究对园本研修的重要推动作用是显而易见的。在松滋市机关幼儿园省级十三五课题组的引领下,该园确立了研究子课题《矿产资源砂石的开发和利用》。作为省级重点研究课题的子课题,让沙石文化在园内落脚,“石头家园”、“石头果园、“石头乐园”让孩子们留恋忘返。石子路、土山坡、茅草屋、石磨的潺潺流水、沙池这些具有乡土气息的元素让园所更富有文化底蕴。
以园本课程沉淀课题品质。以石头为主线,围绕主题开展了丰富的集体教学活动,五大领域相互渗透,让幼儿感知沙石无穷魅力。听石头故事、说石头建筑、玩石头游戏、做石头运动、观石头属性、探石头实验、绘石头图画、做石头手工等。
以丰富游戏打造课题特色。根据各年龄段孩子的兴趣特点,各班开展了丰富多彩的区域活动。她们在投放区域材料时体现一物多玩,一物多用,扁平的鹅卵石可以投放到美工区做石头画、石头拼贴,也可以投放到体育区作“围墙”,还能放到建构区做“堤坝”。孩子们在手工区选择圆溜溜的小石头,用彩纸包装起来变成一颗颗糖果;在美工区画出可爱的十二生肖小动物,孩子们用巧手给石头穿上了鲜艳的衣裳,调皮的小石头在画纸上滚出了五彩的图画;建构区里的孩子筑了雄伟的石子长城、搭建了又高又稳的石头房子;科学区的孩子在专注地观察石头,按石头的颜色、形状、大小进行分类、排序…各班的区域活动生动活泼,各种玩石头的户外活动也开展得有声有色,如大班的传统游戏《抓石子》、《跳房子》,训练了幼儿的手眼协调能力和单脚跳的能力;中班的《竹圈套石头》、《赶石头》的游戏锻炼了幼儿看物抛扔和身体平衡协调能力;小班的《小兔拨萝卜》、《小蚂蚁搬石头》则体现了同伴之间团结协作的意识。老师还带领幼儿走出幼儿园,走向大自然,在江边玩“打水漂”,石子对角棋。
一群人才能走得更远。园本研修是一个且思且成长的工作,发挥团队优势,激发团队力量,提升团队素质,涴市镇机关幼儿园永远在路上。
(本文系根据涴市镇机关幼儿园园长张 琼的发言改写。)
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