情定“三生”耀乡村｜杨 虹

情定“三生”耀乡村

——“一校一品”特色学校新春走笔系列（8）

文 / 杨 虹 山栀子

长寿河畔，有一处享誉荆松大地的育人“宝地”，她像一颗璀璨的明珠，镶嵌在美丽、富饶的江汉平原上，这就是松滋市八宝小学。近年来，学校在校长江艳的带领下，聚焦“生本”“生动”“生态”三个关键词，把一所好学校办在了孩子们的家门口。

生本：厚爱留守暖如家

八宝小学一直坚持践行“生本教育”。最可贵的是，生本理念，已经渗透到后勤服务领域。尤其是留守儿童关爱，“让每一个孩子快乐生活”是学校的服务宗旨。

让留守儿童的成长不孤单。八宝小学的教师团队，是一支充满仁爱之心的团队。学校留守儿童关爱服务中心，承担着近千名留守儿童的关爱服务。关爱中心的教职工们，在生活照管、娱乐锻炼、兴趣培养、学业辅导、心理咨询等方面给予学生全方位的关爱，让孩子们吃得好、住得好、玩得好、学得好、成长得好。在八宝小学，老师有了双重身份，既是老师，又是代理家长。老师们教学之余，满怀热情地投入到托管工作，弥补留守孩子亲情的缺失，解决了留守孩子学习上的困惑。新学期，给孩子们换来新被褥、床单、被套等；建立了教师与留守学生帮扶链，在帮扶过程中涌现了多名典型：胡何为老师多次为学生赠送衣物，李付华老师多次深夜送学生到院看病；等等。学校关爱中心的工作赢得了社会、家长的普遍赞誉，吸引市内多所兄弟学校前来观摩学习。

生动：功课闲来欢逐戏

精心设计每一项活动，让活动成为学校特色。八宝小学做到了。而且，就在这样的坚持中让学校时刻以生动的姿态呈现在师生和家长的面前。学校形成了包括定期举办“升旗仪式”“小故事大道理”“紧急疏散演练”“亲子活动”“校园艺术节”“戏曲操比赛”“阅读之星”“书香班级”“法制教育”“新闻速递”“每周一城”“孝文化教育”等20多项文化活动在内的全方位、多阵地、广渠道的校园文化体系。

阳光课间有朝气。让每一个孩子参与活动。校园艺术节、多彩六一、趣味运动会、才艺非凡少年活动展演等平台的搭建，使学生的能力得以提升，个性得到张扬。啦啦操、扇子舞、流星球、腰鼓方阵等年级方阵推陈出新，各显神通。年级特色这一校园活动，有力凸显了“以生为本”的办学理念。与众不同的是，八宝小学的阳光课间，从不曾少了教师的参与。与学生一同走到阳光下，同锻炼，同享受。这才是真正的八宝小学。

兴趣社团扬个性。让每一个孩子爱上社团。学校成立了书法、舞蹈、二胡、计算机、古筝、葫芦丝等多个学生社团，充分发掘学生特长、全方位培养学生学习兴趣，营造积极和谐的校园文化氛围。

课外实践砺成长。让每一个孩子参与实践。学生代表年年走进福利院，暖入夕阳红；五、六年级学生远赴青少年实践基地，锻炼身体，磨炼意志；社会实践小组走进集贸市场，自主参加义务劳动；“我劳动、我快乐”五一特别活动等。

活动文化，培养的是阳光少年。针对学生心理问题较多的状况，学校还特别重视心理健康教育，成立了心理健康爱心驿站，聘请专业教师成立了心理咨询室，面向学生开展心理健康团体辅导、讲座、个别咨询活动等，及时疏导孩子们的心理，矫正孩子们的行为。

生态：学苑盛景千般秀

生本，是一种理念；生动，是一种姿态；生态，则是一种格局。兢兢业业、勤奋开拓的八小人，始终秉承着科学发展精神，贯穿和谐育人的宗旨，致力于将学校打造成生活、工作、学习的生态乐园。

打造生态环境。借义务教育均衡发展的东风，学校新建了设施设备齐全的男女生公寓楼、功能齐备的科技楼、干净整洁的食堂、气派雄伟的校门校道。现有体育、美术、音乐、录播、舞蹈信息等11个功能教室，现藏图书五万余册。金桂满园飘香，银杏诉说深情，松柏象征风骨，玉兰传递幽香，香樟见证历史变迁；柳暗花明，建筑错落；校园写满绿意，心灵充满生机；课堂内朗朗书声盈耳，操场上欢声笑语不绝。

建设生态团队。学校致力于营造良好、和谐的人际氛围，锤炼“八小精神”。学校建立了教职工生日慰问制度，每年定期召开“教师教龄整五整十”活动、每两年进行一次“最美八小人”评选活动，成立了瑜伽、书法、自行车、合唱团等教师社团，促进了教师的专业成长，激发了教师的奉献精神，丰富了教师的课余生活，提升了教师职业幸福感，最大限度的调动了老师们主动工作、积极工作的热情。

优化生态结构。经历多年的积淀，八宝小学在“生本理念”的引领下，成就了一大批骨干精英。地、市级明星、骨干教师30人，荆州市科研学术带头人1人，64位教师分别在省、市教学竞赛中获奖。学校分别完成了中央教科所、教育部、湖北省教研室、荆州教科院四个立项课题的研究任务。然而，在城镇化发展的形势下，一批优秀教师调进城区学校。如何培养好24名青年教师，形成专业成长的蓬勃之势，学校采取“一挖二借三建”的策略。

挖潜力。注重对青年教师、新岗教师的培养，陆续开展了“新人新课堂，亮相促成长”，进行信息技术培训工作，具体指导青年教师在信息技术方面的操作与运用；组织召集青年教师参与“八宝小学青年教师读书吧”活动，分享读书心得，在阅读中学会思考、获得思想的升华，争取共同进步；实行实验小学跟岗培训计划，分期分批安排年轻领导和教师、新岗班主任进行跟岗学习；加大班主任培训力度：实行班主任青蓝工程，新岗班主任老师拜师结对等。进行青年教师“展风采，比才艺”“五个一（一手字、一口话、一堂课、一项才艺、一篇论文）”活动。

借名师。“首席教师进校园”“明星骨干教师回娘家”“四校联盟”等活动，把名师请进课堂，指导教学工作，提高教学能力，促进基本功提高，带动我校课堂教学水平的发展；

建平台。给每位教师构建展示自己才能的舞台。几年来，学校光荣榜上，青年教师力争上游，留下了可圈可点的一笔：杨虹、刘念、柴娇扬、王小兰、程丽已进入学校行政管理岗位；“一师一优课”中，杨虹夺得省级优质课奖，刘念、杨虹、邓霜娇获得荆州市级优质课奖，王小兰、杨洁、杨蓝兰、程丽、龚艳妮、杨可、胡宏伟、蒋莲莲、罗小庆等青年教师参加县市级教学竞赛，均获高奖。他们已经成为学校师资队伍的中坚力量，他们已经扛起八小教育质量再度攀升的大旗！

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。一所家门口的好学校，其功不止于培养出一批批的优秀学子，更在于以一种坚守的姿态，以璀璨星光照亮乡村。

（作者系松滋市八宝小学教师。）

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