【报告】党委书记讲了什么，令“桥乡”教师如此动容！

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编者按：9月6日，松滋市王家桥镇隆重召开第35个教师节庆祝表彰大会。镇党委书记谢秋实作了题为“振奋精神再出发”主题报告，报告赢得与会干部教师共鸣，深入人心。让我们一起来看看，镇委书记讲了些什么。

振奋精神再出发（节选）

 教师节，是党和国家给予教师崇高的荣誉。十九大以来，国家高度重视教师队伍建设，出台了关于深化新时代教师队伍建设改革的文件，明确提出了关于重振师道尊严、减轻教师负担、提高教师待遇等系列重大举措的意见。在强有力支持下，教师队伍的结构正在不断优化，教师职业的吸引力、职业尊严感显著增强。怎样做好一名新时代的“好老师”，习总书记有过多次论述。从“四有好老师”到“四个引路人”，到“四个相统一”，再到“六要”，这些既是党中央对教师的殷殷期盼，也是赋予教师的时代要求。特别是围绕立德树人的根本导向，培养担当民族复兴大任的时代新人，要求教师必须率先成为“时代新教师”，必须坚持师德为首，以德育德。借此机会，我给老师们提出四点希望。一是不忘初心，做有信仰的教师。以在座的为代表的老师们，都是全国300万乡村教师中的一员。你们没有动情的话语，只有默默的坚守，以守护的姿态完成对教育最长情的告白。这就是宝贵的“教育初心”。这个初心，表现在忠诚于党的教育事业，忠诚于自己的选择，相信自己从事的是“最伟大的事业”，目中有光、心中有爱。不忘教育初心，还要坚定政治信仰。我们要培养有信仰的学生，教师首先要有信仰，用教育报国引领学生报国，勇担立德树人的使命。“为谁培养人”“培养什么人”，这要求每一名教师在任何时候都要保持清醒的是非观。大家都很清楚，最近一段时间香港被“港独”势力搅得不得安宁。参与其中的主流，竟是香港回归一代。除了境外势力幕后操纵的因素外，香港的教育出了严重问题，香港的部分教师难辞其咎。因此，爱党爱国的教育永远是核心，社会主义核心价值观教育永远是主旋律。作为一名教师，永远是先进文化的传播者，时刻都要充满正能量。二是扎根桥乡，做有情怀的教师。今年全镇调出了20名优秀青年教师，或许对各校的教育教学工作带来一些影响，也会带给留下来的教师情绪上的短暂波动。但是，我们要相信，新陈代谢是自然规律，走出桥乡的，也在服务松滋大教育。我们理解和尊重这些老师的选择，但我们更加尊敬和珍视留下来的老师！在此，让我们用热烈的掌声向选择扎根“桥乡”的教师们表示崇高的敬意！我感佩大家，是因为大家有乡村情怀。你们的奉献，我们都看得见。你们是一群筚路蓝缕的新时代“筑梦人”，你们白天奔走在校园的“三点一线”，早晚行走在乡间小路，在乡村孩子白纸般的心田“写诗”，续写一个个瑰丽的梦想。三是不断学习，做有追求的教师。学习是教师的本色。特别是年轻教师，不要把时间浪费在手机、网络和应酬上。要多读书，多写作，多听课，多练教学基本功，努力成为一专多能、全面发展的优秀教师。要学管理、学沟通、学现代教育技术，还要学做人。教师要有追求，教师奋斗和追求的样子，就是对学生最好的教育。拜师学艺，就要向师父看齐；结伴成长，就要和同行携手。今年，我们要建设“桥乡名师”一条街，就是要在全镇广大教师中强化“名师意识”，突出“同伴效应”，提升“教师美誉度”，放大“教育影响力”。老师们要以向上成长的姿态，成熟、成名、成家。四是严格自律，做有德行的教师。教师之崇高，一个重要因素就在于德行高于常人。正因如此，社会对教师的要求，也高于其它任何行业，要明大德、守公德、严私德。习总书记对教师的德行要求，概括起来就是八个字“自律要严”“人格要正”。有德行的教师，站在学生面前，就是成长的标杆；有德行的教师，站在家长面前，就是做人的楷模；有德行的教师，置身于社会，就是令人敬重的“知识分子”，就是文化文明的权威。思想决定高度，态度决定一切。有信仰、有情怀、有追求、有德行，这样的团队，一定是桥乡教育发展的力量和希望！教育事关国计，更是最大的民生。我们要在全镇旗帜鲜明的支持教育、发展教育、办好教育。顺应城市化进程的形势，行政区划调整后的桥乡教育面临着新的挑战。教育的“块头”虽然变小了，但教育的“标准”更高了。作为“城郊”镇的格局，教育发展既有劣势，也有机遇。办好“桥乡”教育，是全镇上下共同的责任。一是教育要有新作为。办好桥乡教育，主要靠自己，关键在校长和园长。要有全局发展观。要统筹全局、统揽全面、统观全程。要谋在前面，找准自己的定位和方向。要有文化治校观。学校文化，是教育的灵魂。学校要有自己独特的东西，不要跟风媚外，也不要一个模样。乡村学校要办出“乡村味道”，充满“乡村气息”。要有教师为本观。发展学校必须依靠教师、引领教师、善待教师、成全教师。学校要尽力营造教师成长和工作的“小环境”，让老师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。让老师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，对学校有归属感。要有质量立身观。没有质量，就没有底气；没有质量，老百姓就不满意、不认可，教师如此，学校更是如此。今年王家桥中学的中考来了一个“华丽的转身”，打了个漂亮帐，成绩一揭晓，老百姓奔走相告、个个喜气洋洋，都好像考好的是“自家的娃儿”；我们王中的老师们人人都觉得扬眉吐气。这就是质量的魅力！二是部门要有高姿态。学校和教育，与政府各个部门、村居都有着千丝万缕的联系。同其它部门相比，教育依靠大家的更多、需要大家支持、配合、保障的地方更多。镇委镇政府和各个部门要有高姿态。这个高姿态表现在，有求必应、有叫必到、有难必帮。我代表镇委镇政府向大家表态，镇委镇政府每年一定为教育办一件实事，每年为各中小学（园）解决一个实际困难。同时，这里重点强调几个部门的责任：市场监管所，要严格监督更要热情服务；派出所要加强周边环境治理、校车安全检查、特殊时间节点巡逻、涉校矛盾处置和防范校园侵害；司法所要主动介入家校矛盾的协调，服务学校法制教育。土管、规划、城建等职能部门要对教育一路绿灯，支持学校搞好项目建设，确保零收费。招商办要积极争取项目和捐赠，着力改善办学条件和奖励教师、资助学生。总而言之，对教育的事情各部门都要真心实意支持、真金白银投入，对教师都要高看一眼、厚爱三分。三是社会要有好氛围。历史和事实已经充分证明，教师是全社会都必须要尊重的人，教育发展是全社会都必须要重视的事。尊师重教的社会氛围必须依靠党委政府和社会各界共同营造、共同维护、共同发力。要加强对桥乡教育的宣传力度，要发挥部门负责人、“两代表一委员”、村居干部、名士乡贤等社会力量的影响力，为教育代言、为教师发声。今年要建设好“桥乡名师”一条街，展示全镇优秀教师风采，传播教育好声音。这里特别强调的是，乡村学校是乡村的灵魂所在，是最有人气最有文化的地方。学校所在的乡村要服务好、守护好、发展好它，为它唱赞歌，为它解急困、为它出点子、为它聚人气。如果有一天，乡村学校没有学生了，我们的灵魂也就没有了。我们的村居干部，要特别关注、关爱乡村里的留守孩子。平时多走访、假日多看望，要做好对留守孩子父母的思想工作、宣传正确的教育观，动员打工父母返乡创业，努力创造健全、健康的教育环境。老师们、同志们，社会发展靠人才，人才培养靠教师。正是教育为桥乡这片沃土注入了强劲的发展动力。希望全镇广大教师和教育工作者坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，肩负办好让人民群众满意的教育的重任，重振精神再出发，奋力书写新时代桥乡教育改革发展新篇章。推荐阅读：1.【时评】“职评”，想说爱你不容易｜山栀子2.写给新机制教师：种子的力量
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