儿童蓝皮书：辅导班平均年花费9211元 七成儿童睡眠不达标｜关注

上学日平均每天写作业87.85分钟，室外游玩仅18.59分钟……2019年8月20日，中国儿童中心与社会科学文献出版社在北京联合发布了《儿童蓝皮书：中国儿童发展报告（2019）》 。

据了解，蓝皮书以“儿童校外生活状况”为主题，通过调查、专题和案例三种研究方式，力图较为全面地呈现中国儿童校外生活状况。其中，调查研究通过典型城市多阶段分层抽样法对全国10个城市近15000名城乡儿童（3-15岁）和家长进行问卷调查，呈现中国儿童校外生活状况、特征及其与儿童发展的关系。

一起来看看报告里有啥亮点！

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上学日做作业用时最多

报告显示，在上学日，平均每个儿童的校外生活时间分配中，花费时间最多的类别是做作业（包括学校作业、课外班作业、家长布置的作业、其它作业），占时87.85分钟。在周末，占据儿童校外生活时间最多的事项是外出游玩，占时116.20分钟。在假期，78.70%的儿童有暑假走亲访友的经历，62%的儿童有外出旅游的经历。

小学六年级是分界点

不同学段儿童的校外生活有所不同。幼儿园儿童的校外生活以休闲娱乐为主，睡眠时长为9小时47分钟，室外活动时间为48.31分钟。校外生活中占时最长的分别是去小区露天场所等公共场所游玩和自己玩耍，分别是53.03分钟和39.55分钟。

小学二、四年级是一个过渡时期，做作业代替外出游玩成为这一阶段儿童在上学日占时最长的校外生活事项，尤其是四年级儿童的学校作业时长达到60.51分钟；在周末，外出游玩时长虽然相对于幼儿园有所减少，但仍然排在首位。

小学六年级是一个分界点，外出游玩、阅读、家庭劳动、社会学习等多项校外生活事项时长都达到顶点。

初中段校外生活则主要围绕学业展开，他们到校时间最早，但离校时间最晚，在校时间最长。初中生放学后，做作业时长最多，占时123.96分钟，自由玩耍时间最少，占时18.60分钟。

课外班平均每年花9211元

报告显示，儿童参与课外班日常化，课外班已成为校外生活的重要组成部分。6成儿童参与课外班，上学日五天参与课外班的累计时间为3.4小时，周末两天参与课外班的累计时间为3.2小时。每个儿童平均每年课外班的花费为9211元，占家庭总收入的比例为12.84%。

从课外班参与目的上看，应试教育仍然有较大影响。除提高成绩（44.39%）之外，掌握知识（32.83%）、掌握学习方法（21.00%）、培养学习习惯（17.81%）、先学有优势（10.58%）等目的也被选择。这表明，儿童参与课外班的最主要目的仍然是学习、成绩和考试，只不过越来越多的家长和儿童不再以单纯的实现升学目标（8.14%）和培优/竞赛（3.82%）为直接目标。

七成中小学生睡眠不达标

调查显示，上学日，幼儿园平均睡眠时长为9小时47分钟；小学二、四年级为9小时25分钟；小学六年级为9小时13分钟；初中为8小时。

儿童睡眠低于10小时的比例，在幼儿园阶段为54.04%；中小学生睡眠不达标率为78.30%，其中，小学生睡眠不达标的比例为76.93%（二、四年级小学生睡眠不达标率为75.49%，六年级小学生睡眠不达标率为79.57%），初中生睡眠不达标的比例为80.78%。

八成家长重视孩子校外生活

对于儿童的校外生活，85%以上的家长表示“很重视”，60%的家长、59.3%的儿童对目前的校外生活表示“很满意”或“比较满意”。90%以上的家长认为校外生活对孩子的成长很有价值。95%以上的家长、89.5%的儿童认为校外生活有效提高了儿童人际沟通交流方面的能力。

此外，儿童校外生活还存在着城乡发展不平衡、儿童使用电子产品游戏休闲时间较长等问题和挑战。

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编辑：李曼莉

素材来自：中国儿童中心

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