好消息！东莞推动编制外教师与公办教师同工同酬 未来三年公办普高学位增五成
3月11日下午，东莞市政府一号文暨品质交通与教育扩容提质千日攻坚新闻发布会召开。会议上透露了哪些与孩子、老师有关的内容？随小媒君一起看看吧~
未来三年公办普通高中学位增
2.94万个
日前，东莞市政府日前印发了《东莞市关于加快公办中小学建设的实施意见》（以下简称《意见》，点击文末“阅读原文”可查看原文件），根据《意见》的规划，东莞市将开展教育扩容提质千日攻坚行动，推动新建改扩建227所公办中小学，增加学位33.99万个，其中义务教育阶段学校196所，增加学位28.11万个，高中阶段学校31所，增加学位5.88万个。
《意见》提出，至2022年，力争完成学校建设项目126个，增加学位15.68万个，其中义务教育阶段项目104个，增加学位12.74万个，高中阶段项目22个，增加学位2.94万个（相当于公办普高学位增加超过五成），用三年左右时间扭转学位供给不足的被动局面。届时，东莞中考普通高中录取率有望达到70%！
至2025年，力争全部完成纳入教育扩容提质千日攻坚行动计划的建设项目，公办学位供给能力进一步提升，基本满足人民群众日益增长的公办学位需求。
将非财政资金所建学校办成公办学校
据介绍，东莞将选择区位好、环境优、交通便利、可实施性强、符合“两规”刚性要求的地块布局各类教育设施，产权属于政府、现状为空地的“熟地”“净地”应优先选定为教育设施用地。同时，鼓励全市现有学校在保障正常教学需要前提下增加教育设施，提高学校承载能力。
此外，公办中小学扩容还将通过城市更新项目配建一批、小区配套增加一批、集体物业挖潜一批、闲置物业盘活一批来实现。对于以政府主导和单一主体挂牌招商模式实施的更新单元，提供高中、初中、小学等教育设施用地；要加大全市集体物业统筹力度，适合用于办学校的要引导鼓励优先用于办学校；市镇机关事业单位的闲置物业，适合改建学校的优先安排用于办学。
为了拓宽教育投入渠道，东莞市支持市属国有企业、鼓励民营企业、村集体等参与公办教育。
推动编制外教师与公办教师同工同酬
东莞市政府要求教育部门和各镇街（园区）强化师资配置，督促学校按规定的师生比配齐配足各学科教师。
编制部门进一步做好事业编制挖潜创新，盘活用好现有事业编制资源，优先满足中小学教育需要，重点向承担教育改革任务学校、新建扩建学校倾斜。
人力资源和社会保障部门积极落实教师工资福利待遇相关政策，加快推动编制外教师企业年金制度，确保教师队伍稳定性。
财政部门保障学校人员经费供给，尤其在编制总量不足情况下积极保障编制外教师聘用经费，推动编制外教师与公办教师同工同酬。
对此，你有什么看法？欢迎留言分享哦！
往期推荐
编辑：李曼莉
部分素材来自：东莞市人民政府、南方都市报
广东教育传媒 ,做您身边的教育资讯专家
共同努力，战胜疫情！↓↓↓