致家长：珍惜老师，从好好交作业开始
亲爱的家长，全民网课中，此时，你还好吗？首先，让我们相互抱抱吧，我们都太难了。
我是一位普通的小学语文老师，同时也是四年级孩子的妈。正和大家经历着同样的事情——网课。
关于网课，请相信，身为老师，我是不愿意的；作为家长，我也是不愿意的。但是，不愿意这个东西在这时候没有任何意义。这点我在前面的文章里有说过，如果改变不了现实，就去顺应当下。孩子不懂事没关系，大人需要懂事。遇到问题，解决问题，是一个成人应该具有的一种态度，更是一种能力。
此时，家校需拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，唯有如此，我们才能打赢这场仗。
教育孩子是我们共同的目标。作为老师，同时作为家长，身兼两种身份，此刻和大家聊聊，我们能否共赢吧。
目前我们最头疼的就是作业问题。这也是我们合力能解决的问题。
对不起，亲爱的家长，这听课不听课的问题，不在我们的控制范围，这是我们所有老师最担心的，却也是最无奈的。
孩子目前在家中，这个问题只能靠家长的努力。课表在那里，课早已录制好，听课途径你已了解。努力陪伴，课后巩固，这是你能做的。你总不让老师冲你家去陪孩子上课吧？四五十个孩子，我冲哪家？我们只能各管各的听课。我们共同的焦点是作业。其实，通过作业，你也可以了解孩子的听课问题，一定程度上去给予孩子帮助。
作业写什么？
这个问题的主动权落在老师身上。
首先，请不要质疑作业存在的必要性。预习新课——学习新课——课后复习——课后作业，这是一个完整的学习过程。课后作业可以很好地检测当日学习效果，巩固当日所学内容。
其次，请不要质疑老师布置作业的合理性。我个人作业布置的原则是：不为难学生，不为难家长，最关键是不为难自己。请务必相信，所有老师的作业设计都是有其道理可言，请你一定要相信老师。
我们班作业根据班级实情，分层布置。尽量简单，可操作，易于老师批改，便于家长指导，同时还考虑到部分家长无法指导。
日常布置作业时，我们可能还会有各种花样，作业类别较多，可能还喜欢讲究各种新意。此时，完全没有这个必要。真实的课堂魅力在于师生互动，交流。此时，我们少了面对面的交流，隔空提交的花样作业，无法及时反馈，达不到我们布置这个作业最终想抵达的彼岸——生生互动，同伴成长，师生互动，引领成长。此时，我们不会瞎折腾。
我们目前布置的作业都是基础为主，偶有提升。所以，请好好督促孩子按时完成老师布置的作业。
基础性作业居多，这是为了全班同学保持学习的状态，日后正常开学时，可以正常推进新课。
基础性作业居多，更是考虑，即使家长没有指导（包括没有指导能力的情况），学生都可以完成七八成。
如果你的孩子连基础性作业都无法完成，说明当日学习效果极差，请及时调整。
作业怎么写？
写作业的的确是学生，但负责协同的是家长。
写作业的是学生，要用手，用脑，用心。
但是，写作业也不全是学生的事，此时，学生需要家长监管。尤其是小学生。
以下内容，特别、十分、非常重要！
如果你有一定的辅导能力，请按照你日常的辅导方式，稳步前行就好。相信你的能力会助力孩子学习习惯的养成，你现在需要的就是保持！
如果你无辅导能力，但是，你有时间有精力，请跟紧老师的节奏，做好监督。什么时间就做什么事情，按步就班，有条不紊，听从老师的安排就行。
以下作业上几点小建议，仅供参考：
1.自律的孩子，放手让他自己安排。比如，孩子习惯好，能力强，课后即可完成相应的作业。每节课上课时间仅二十分钟，留出了二十分钟本班教师解疑，布置作业等。同时，距离下一节课还有二十分钟。作业不多的情况下，二十到三十分钟足够，还可以留出十分钟，准备听新课。下午放学后，就可以留出自己的时间，复盘今日所学，通过其他课外作业，巩固当日所学。
2.不自觉的孩子，建议大人看着写。如果孩子习惯一般，能力一般，大人务必好好监督，认真听课。下课时，可以在大人的帮助下，复习内容，整理所学，同时作好下一节课的准备。下午统一时间集中作业：盘点当日学习——父母监督下学生作业——学生初查，父母再查，学生再查——提交作业。
此时的家长切莫甩锅。你检查不了，你做不了，你没有辅导能力等等都不能成为原因。我们这个年代的人，早已开始扫盲，九年义务教育，初中文化应该是有的。
退一万步，不识字，辅导不了，也有事可做。比如，语文类似抄写词语这样的作业，书写工整不工整，你应该能看出来。数学运算答题，书写是否清楚，格式是否工整，你也应该能够看出来。这些常规的作业翻翻看看，可以给孩子提供你的帮助的。
没有孩子天生蠢笨，大多是父母监管不力，积懒成笨。这句话是重点，请画圈圈。少刷点儿手机，少刷会儿微信和抖音，时间就出来了。
作业怎么交？
布置作业，完成作业，接下来是提交作业。
交作业的形式由老师选择，提交的责任在家长。
我看了一下圈内，提交作业形式多样：微信群，班级小管家，旺学业，钉钉等。
请家长一定要相信，如果可以，我们老师是不愿意布置作业的，更不愿意改作业。要知道，学生作业只需要提交一份，老师收到的却是五十份。
提交作业的家长，请及时交作业，检查后交作业，好好交作业。
说来有意思，有个很神奇的现象，每个班都如此：班级里不及时交作业的，总是那么几个人。而这些孩子背后的家长日常就是自己都管理不好自己的人，更是此次网课中，抱怨最多，牢骚最多的。毕竟学霸背后的家长们知道，抱怨无用，牢骚无用，尽快适应是王道。
云上课时代，孩子在家中，家长都不上心，当下这会儿，反而还指望老师，甚至还要老师天天盯着提交作业，提醒孩子书写要工整。你不是心大，你是没心。
你真的要感谢那个天天盯在你后面要作业的老师——
反正，我是不会盯着收的。
再次温馨提示家长：
1.及时提交，对孩子负责。这是你亲孩子，你不需要及时吗？
2.检查后再交，对自己负责。这是你亲孩子，你看都不看一眼吗？
3.请注意拍照质量，对他人负责：拍正，拍清楚，周边乱七八糟的东西不要有。拍一份作业，还顺便拍个球鞋，睡裤，床单，桌布……太辣眼睛了。
写到这里，我不得不感谢我们班所有的家长。目前为止，没有出现过任何添堵的现象。他们支持着老师的工作，体谅老师的付出，让我免受了很多无谓的苦恼。
他们平均文化程度初中，也无太多辅导孩子的能力，尤其在英语学习方面，出现了诸多困难。可是，他们所表现出来的态度，让我看到了他们的付出，比如他们对师者的尊重，在家校合作中体现的修养，都是对孩子负责的体现。我觉得个人的修养与文化程度有关，却又没有太多关系。因为我们都深深地知道，我们有着一个共同的目标——为了孩子的现在和明天。
今日之文，皆由朋友圈各种同事所出现的苦难而发，写下此文，与各位家长交流。
亲爱的家长们，在网课特殊的日子里，愿家校拧成一股绳，如此，我们才能够共赢，共赢的现在，更是孩子的未来。
祝各位同仁能够渡过难关。
愿各位家长能够渡过难度。
唯愿彼此协手共渡难关。
附：
老师朋友圈中批改作业的图片
你不要奇怪。我为什么不说老师在作业中要做的事情，因为不需要说，看图就行，老师的真的很尽力，这是拿生命在面对作业了。
你只管照看自己的孩子，你还甩锅，不用心，让老师们情何以堪？
看，你交出一份作业，我们收到的确是这么多份。
我们是几十个人的老师，同时我们也是自己孩子的家长。
一周还没结束就开始怀疑人生——
最后一张图片的原图，原图，原图……
珍惜老师，从好好交作业开始！
往期推荐
来源：相寻梦里路，已获授权。
广东教育传媒 ,做您身边的教育资讯专家
共同努力，战胜疫情！↓↓↓