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期末考来临,这样检查试卷多得10分,速收藏!

广东教育杂志社 广东教育传媒 2021-11-12

相信每位家长在孩子考试前都会再三叮嘱:“一定要认真检查啊!”“考完至少检查三遍!”但结果是怎么样的呢?基本没用。


很多孩子无法安静答题且不会主动检查,考完都做三件事:“发呆”“开小差”“睡觉”。如何教会孩子检查试卷,养成良好的答题习惯?随小媒君一起来看↓↓↓


做题时就要为检查做准备


1.遇到拿不准或不会做的题目时,用铅笔在试卷处做一个自己能看懂的标记,回头检查时重点“照顾”这道题。


最后的检查一般分为两步:


◆ 第一步:看“有没有遗漏”。怎么检查遗漏呢?首先看好题目,把题目的要求看清楚,题目要求怎么做?做几项?看的时候,建议孩子拿笔标注项目。之后再解读这些项目。


漏题丢分是最可惜的。例如,题目要求“补充填写成语后,画出属于寓言的两个成语”。题目要求我们做两项任务,同时画出两个成语。一不小心,漏做一项,再不小心,少画一个。分数就是这样丢了。
又如,有时候题目要求“在文中用波浪线画出XX句”,很多小孩一直做题,很快忘记回到文中划线。类似这样的项目,容易被遗漏,检查的第一步就是专门“治漏”。
◆ 第二步:看“有没有做错”。错误,其实是查不出来的,错就是错。能查出来的,就不是错。我们说的“错”指这三类:
第一类:题目看错。例如,让你画横线,你画波浪线;让你选择错误的打“×”,你把对的打“√”,这叫“白做之错”。
第二类:位置做错。例如,让你在这条线上填写,你填在那条线上;让你在这道题下做答,你把答案写到那道题下。也许你会说“我的天呐”“不可能吧”。实际上,在考试中这样的事情常有,导致丢分了,多可惜啊。
第三类:答案写错。这一类,就等着扣分吧,和检查无关。

2.草稿纸也要好好利用,不要东一笔,西一笔。做题打草稿时按顺序来,检查时按草稿来,既方便又能节约时间。
3.卷面及字迹一定要干净、整洁。如果平时孩子写字比较潦草,家长一定要提醒TA把字写清晰。字面整洁与否,不但影响孩子的成绩,也更方便孩子自己检查。

教孩子一招:垫板检查法
方法,管用的都很简单,例如“垫板检查法”。
考试时带一块白色的垫板。考完后检查时,用垫板遮盖试卷,逐行往下推移。露出一行,看一行。这样检查最有效。
为什么?让小孩检查时注意力集中,眼睛关注一行,才能够看清这行到底写什么,不至于稀里糊涂的。想想看,满纸都是字,不遮住“暂时无用的信息”,好像都在检查,其实都是走马观花。
当然,结合第一项的步骤和建议,使用垫板检查时也可以分步骤进行。总之,告诉孩子,让眼睛集中盯在一行上,逐步检查。
不同科目检查的内容不同
语文——重点检查阅读题和作文。
◆ 第一,一般来讲,语文试卷前面的题目都是考查基础知识的。例如,注音题、默写汉字题等,像这样的题目,即便再检查,不会读的字还是不会读,不会写的字还是不会字,所以,类似这样的题目可以简略检查。
◆ 第二,语文中的阅读题却是检查的重点。检查时文章再多读一遍,往往对文章理解就会更深刻,感想也会更多。

另外,阅读题即使对答案没把握,也建议多写一些内容,因为这类题常常是按点给分的,写出的得分点越多,得的分也越多。关于阅读的主观题,建议检查的步骤是:
引用原文。回答主观题时,尽量不要自己组织语言,可以更多地引述原文中的关键句。
②善于联系。联系自己的理解,联系生活实际,联系文章内容,联系过往知识。有联系,让人觉得回答有依据。
③合理推论。根据之前的引述、联系,进行推论。这一步可以增补推论形成的过程,让阅卷老师读懂孩子的答题思维。
④明确表述。说出你的主观意见,做出明确的回答。

◆ 第三,作文也要重点检查。作文最忌讳有错字、错句及用错的标点符号。值得注意的是,为了避免作文错误太多,涂改太乱,建议在草稿纸上列出大纲后再写。
作文检查两次。第一次,一边看一边改,增补或删除,好好调整,用好修改符号;第二次再总体读一读,做最后的校正。
数学——重点检查选择题和应用题。
◆ 第一,选择题是数学检查的重点。检查时,题目一定要认真读两遍,看清题目要求选择的是“正确的答案”,还是“错误的答案”;是要求选“最多”,还是要求选“最少”。

第二,应用题切勿一看不会做就什么都不写。静下心来再读一遍题目,把能用的公式或理论写在草稿纸上,理出思路,能想出一步算一步,都写在试卷上,因为应用题是按步骤给分的,即使只答对一步,也会有步骤分。
英语——重点检查语法题和作文。
◆ 第一,语法题是英语考试检查的重点。拿不准的、记不清的可以凭借语感来作答。
◆ 第二,检查写作部分。同语文的作文一样,英语作文写完后也要多读几遍,一定不要出现错词或错句。宁可用很短很简单的句子,也坚决不用拿不准的句子。
期末考试临近,各位家长,请和孩子站在一起打败问题!

(点击图片即可阅读)

转自:贵州教育发布

来源:班主任研究会

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