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教育部点赞广东做法!
教育部日前印发了《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》(以下简称《指南》),从培训目的、培训内容、培训方式、评价方式等维度,对培训项目进行综合考量,如符合相关特征,即判定为学科类培训。另外,教育部网站上还推介了广东创新设计、高效实施,持续推进校外培训项目分类鉴定的经验做法,我们一起来看看↓↓↓
创新设计 高效实施
广东省持续推进校外培训项目分类鉴定
一、组建“T形”知识结构的
鉴定研究专家组
二、研制科学严谨的
学科类鉴定方法和标准
(点击图片即可阅读)
来源:广东省教育厅
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