查看原文
其他

警惕蓝鲸死亡游戏!知网告诉你防范有3大招

2017-06-19 CNKI文教 广东知网


蓝鲸游戏究竟是怎么回事?真有人为此死亡?共青团、各地警方发布提示:家长及老师要对孩子的异常言行保持警惕,及时防范悲剧发生。了解蓝鲸死亡游戏才能有效阻击,小知给你防范3大招儿!

全文约2200字,读完约6分钟。

蓝鲸死亡游戏不是一款简单的网络游戏!是一个严重威胁青少年身心健康,甚至危害他们生命的违法犯罪行为。特别是家有青春期少女的家长,更是要引起足够的重视,严防蓝鲸死亡游戏控制孩子、避免意外与悲剧的发生。共青团、各地警方发布提示:青少年群体心智尚未成熟,易受到外界影响,家长及老师要对孩子的异常言行保持警惕,及时制止悲剧发生。


01

什么是蓝鲸死亡游戏?


作为一款网络游戏,蓝鲸游戏究竟是怎么回事?真有人为此死亡?真是有些不可思议。

“蓝鲸死亡游戏”是发源于俄罗斯的一种自杀式死亡游戏。这款导致青少年自残甚至自杀死亡的游戏,往往在社交平台上进行,游戏有组织者,即“主人”。“主人”鼓励参与的青少年玩家完成每天完成一个任务,在 50 天内则50个各种任务。随着主人发布的任务由“浅”至“深”地逐一完成,从凌晨 4 点 20 分起床,到在奇怪的时间散步,观看恐怖电影,甚至在自己的皮肤上用刀刻上蓝鲸的图案,最终参与者用各种方式自己结束生命。

之所以有很多青少年参与其中,起因是听说游戏很酷,或仅是好奇、认为“自己绝不可能自杀”。但参与游戏后有些青少年受其蛊惑、沉溺其中而无法自拔。


02

为什么发明这样的游戏?


蓝鲸死亡游戏的发明者是俄罗斯Philip Budeikin,他原是一所大学心理学系学生,后来被学校开除。在被拘捕后Budeikin已经承认了自己的罪行,并表示自己花了5年时间策划这个游戏,现在并称那些参与游戏的受害者都是生物垃圾,需要被清除掉,并称他策划蓝鲸死亡游戏的目的在于净化社会。尽管已造成了巨大的社会危害,蓝鲸死亡游戏的发明者声称,“理解、沟通、温暖,是这款游戏能够给予参与者的东西”。



03

玩个游戏能自杀?


这可以从社会心理学尝试解答。

01

首先,摧毁参与者的生存信念,提出问题让参与者怀疑、否定生活。毕竟参加游戏的青少年或多或少有些叛逆,其心里有情感缺失或感到不顺心。


02

其次,反复激励参与者采取危险行动。毕竟在特定群体中,个人的态度与行动往往会变得更为固执甚至走向极端。有个专业的术语称之为“群体极化”现象,有兴趣的同学可以知网一下深入了解。


03

再次,游戏行为往往能摧毁参与者的正常判断,如:要求游戏参与者凌晨4点20分起床、看一整天的恐怖电影等。在睡眠严重不足时,人的是非判断能力非常低。


04

还有,威胁参与者不得“退出”。如:收集参与者裸照、家人信息包括住址等,加以威胁。


看到这儿,是不是咱们都明白了为什么蓝鲸死亡游戏受到全球警方的围剿了吧。



04

阻击“蓝鲸”,中国在行动


注意!尽管蓝鲸死亡游戏的发明者已经被捕,诡异的是这个游戏还在全球蔓延,在英国、阿根廷都有青少年自杀,多个国家已对家长发出相关的警告。目前,蓝鲸死亡游戏已经潜入中国,我国政府与网络平台一直在联合行动阻击。

《中国教育报》5月12日讯:目前,共青团中央等部门已经发出“捕鲸计划”,有互联网公司也启动了相关关键词的搜索屏蔽。但游戏组织者仍然可以通过改名等方式避开敏感词,或者通过私聊等方式组织“游戏”,给治理增加了不小的难度。针对“蓝鲸游戏”,采用措施进行更为有效的精准防控,既是对技术的考验,也是对网络平台履行社会责任的要求。

另有媒体报道,在我国社交网络上,也出现了类似于“4:20”的交流群。小知在某平台用关键词“叫醒我”尝试搜索,尚未发现相关群。看来各方面开始合力阻击这一死亡游戏起作用了!


05

防范“蓝鲸死亡游戏”有3大招儿!


“蓝鲸游戏”虽然恐怖,但并非不能防范。这需要家长、学校、社会各界的合力协作,同仇敌忾。小知从万能的知网中总结出3大招儿。


第1招


教孩子会说“不”

告诉孩子在遇到自己不愿意做的事,请尊重自己的选择,不要害怕别人对自己不满意或反对甚至威胁,请肯定自己。这是个人的选择,每个人不需要做一些让你感到不安全或不舒服的事情。如果受到威胁,包括网络威胁,请一定要联系家人和朋友,寻求解决方法。


第2招


生活多一点关爱

无论家长还是老师,在长达50天的游戏中,完全有可能发现孩子的不正常之处,例如凌晨4:20起床就是一个很明显的特征。只要家长和老师能够对孩子保持正常的关注,及时了解孩子的生活状态,便能及时发现异常,避免悲剧发生。

发现心理异常及时就医,如果有以下自杀行为倾向,家长老师们一定要和孩子多沟通了!


情绪

有孤僻自闭,对任何事没有兴趣等抑郁症状


交流

拒绝与现实世界的人交流沟通


自杀

有自杀意图,经常谈论甚至有自杀计划;


舍财

分发赠送珍贵的财物;


自残

尝试自残性的行为,比如自伤、自虐行为。


上述行为征兆背后,不排除是孩子参加了死亡游戏后的心理在现实生活中的映射。当务之急须对此采取措施进行引导和干预。

在知网上关于“学生 自杀”的直接文献就高达3000多篇!



第3招


审慎对待网络群

尽管政府相关部门、多家网络平台已经果断清理屏蔽了“蓝鲸死亡游戏”等不良社会思想和行为模式的传播源和传播路径,但作为孩子监护人的家长与学校不能掉以轻心,更是要与孩子多进行日常交流,协助孩子审慎对待参与的一些网络交流群。如发现期间有可疑行为或可疑的人,及时向平台等各方举报。



终极:第4招


多参加实践活动

拥有阳光、健康的心态,这恐怕才是根本的解决之道。平时,建议多鼓励和引导孩子,积极参加社会实践,多参加有益身心健康的体育文艺、社会活动,坚持让孩子每天做一些力所能及的家务劳动,锻炼他们的生活自理能力与面对问题的实践解决能力。家长做孩子坚实的后盾,让孩子有面对任何困难的巨大勇气。

素材来源:CNKI知网http://www.cnki.net/




来源/CNKI文教



推荐阅读:


您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存