着眼“项目式”学习 注入新教材活力——王新瑜名师工作室2020年12月主题培训

 2020年12月22日下午两点，高中英语研讨会在重庆市沙坪坝区天星桥中学展开。沙坪坝区高一、高二年级全体英语教师（含职高）参加了此次活动。本次活动由王新瑜名师工作室成员冉小玉老师就新人教版教材的project项目式学习进行授课，牟玮老师说课。两位老师们的优秀表现使现场的老师在英语教学的探讨中有了新收获。

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话题引新潮  理念呈新意

  天星桥中学冉小玉老师的课从广受女性喜爱的直播达人引入，放出这位直播达人的口头禅（oh my gosh ！)，让同学们一下子就猜出了，这位达人就是李佳琦，成功调动了班上孩子们的热情。毕竟在这个网络时代的新潮里，直播可不容小觑，在一个小小的直播间，竟能产生几千万的销量。而这节课，冉老师就通过让学生自己成为总监、设计师、经理，来设计和推销自己的英语软件。随后冉老师分别列出了流利说、51talk、百词斩、Vioce of America四款软件的不同功能，让孩子来辨别“对号入座”，调动了孩子们的积极性。接着，冉老师用alive studios 给孩子们做了一个例子，通过对软件名称、软件面朝对象、不同使用人群的区别和软件应具有的功能等让学生更加了解一款软件应具有的优势。随着课堂的深入，冉老师利用How is the English learning app?话题给学生强化了倒装句和强调句。围绕英语学习的主题冉老师基于话题设计活动和情境，学生们纷纷化身一个个小老板，开始介绍起了自己的英语学习软件，不仅沉浸在了英语学习的思维之中也加强了对英语倒装句和强调句句型的理解。教师在课堂中的创设情境的能力非常重要，冉小玉老师就很好的抓住了这一点，让学生们体验现今新潮的直播业，更能带动学生上课的主动性，也更加便于学生巩固对英语的学习。

 朱熹曾说过：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”教育也如此，在循序渐进之中摸索出最适合学生的教育方式。三十二中的牟玮老师在随后的说课之中对冉小玉老师的课程展开了一些分析和评价。从总体介绍入手，PBL项目式的学习，通过project的方式来带领学生学习能更好让学生代入人设感受到兴趣。并且在面对学生这一群体的分析上也比较到位，学生对互联网和新应用程序很好奇也了解一些网络直播，并且也有基本掌握了有关互联网的听、说、读、写的能力。学生缺乏的是观察能力和理性仍然批判的思考，通过project的模式能够较好的进行操作。ppt 板块也能帮助学生分阶段分析语篇的有效语言输入，最后通过互动交流，与同伴学习，自我反省，都培养了学生的口语素养和创新批判思维。

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面临新高考  教师当领跑

  牟老师的说课结束后，沙区教研员王新瑜老师对冉老师和牟老师的精心备课表示了夸奖，对冉小玉老师从2018年便开始研究教材的project和其出色的讲课给予了高度肯定，并对说课老师牟玮虽有身孕却依旧准备说课稿与其默默努力为英语教育发光发热作出的成绩给予了高度评价。同时也提到老师们应抓住机会，领会新教材研究新板块。此次研讨会使老师们对新教材、“project”的教学设计及对公开课对设计理念有了更清晰的认识。在本次活动中名师工作室成员充分发挥了带头引领作用。

“好雨知时节，当春乃发生。”相信有每个老师的辛勤付出，沙区高中英语一定会越来越优秀。

End

撰 稿：王新瑜

审 稿：王    霜

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