写给22考研人（上）——如何准备单词和阅读？

有人这么评价今年的考研英语题：

出题人不让我看懂阅读，改卷人也休想看懂我的翻译！

还有这么一条段子：

考研政治：你就是最棒的！你不上岸谁上岸！

考研英语一：你上个屁你上！

今天，我想和大家聊一聊今年的考研英语题，以及对22年考生，如何准备考研英语？

今天的内容有：

1. 今年我又“押中”了哪些题？
2. 怎么攻克考研词汇？
3. 怎么攻克考研阅读？
4. 真题什么时候做？

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一、关于押题

每次考试结束后，网上都会流传着“XX老师又押中了阅读/作文”的言论，我也来凑个热闹：

遇到了“精读写作课”里的作文话题

  考到了“精读写作课”里的原文，不是话题一样，而是真的是原文！

这个...我也记不清TA说的是什么话题了，反正也是遇到了，隔着屏幕都能体会到TA的激动。

还遇到了一些我讲过的单词：（只要读的多，遇到很容易）

其实，如果一个英语老师押中了考题，多半是概率的问题，不是他的本事。我是一个讲外刊的人，天天讲外刊，讲多了，闭着眼睛也能碰上一两个。所以一开始我说“押中考题”，实在是给自己脸上贴金。如果你遇到了原题，是你自己修来的福分，不是我有多厉害。所以，平时多做点好事、踏踏实实地努力，总会被机会垂青。

大家也不要惦记着怎么能碰到原题，这是一个我们无法掌控的问题，就像...你会将你的生计寄希望于彩票吗？与其琢磨如何掌控我们不可能掌控的事物，不如踏踏实实努力、认认真真学习，努力掌控我们能够掌控的。

越努力、越幸运；越单纯、越幸运。心无杂念，专注收获。

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下面和大家聊一聊，如何准备考研英语？

二、词汇

词汇是基础，但如果你只会词汇，相当于什么也不会。

有很多同学反映：

每个单词都认识，但连成一句话就读不懂了。

造成这个问题的原因，主要有两个：

1）英文的句法结构。

英语不同于汉语，汉语是一门“意合”语言，重在“达意”，语法灵活、富有弹性，所以你想表达一个含义，基本只要把词汇堆砌起来，就能表达清楚。比如，询问某人吃没吃饭，我们既可以说“你吃饭了吗”，也可以说“饭你吃了吗”。

但英语是一门“形合”的语言，讲究句子的组织形式，语法严谨、僵硬。比如，“你吃饭了吗”在英语中只能是“Did you have breakfast”而不能说“Did breakfast have you”。所以，英语单词必须按照一定语法规律排列，句子才有意义。

另外，英语的语法结构决定了它的句子呈「树状」排列，即「主谓」为主轴，是主干。然后各种附加成分，比如介词短语、同位语、插入语、分词短语、从句，搭建在主干上，形成一棵大树，盘根错节，句中有句。

所以，很多同学即使“每个单词都认识”，却依然“读不懂句子”。学习英文，除了掌握单词，还要熟悉英文句子的组织形式。

2）英语中的一词多义。

英语中有很多一词多义的现象，如果光靠词汇书来死记硬背的话，阅读中就算遇到也不知道取哪个意思。比如2019年考研英语一Text1中有这么一句话：

Within companies, the right compensation design can provide incentives for executives to think beyond their own time at the company and on behalf of all stakeholders.

且不说整个句子，the right compensation design你能看懂吗？虽然这几个单词都认识，但合在一起就不知道是什么了，因为这里面有很多一词多义，比如compensation都知道是“赔偿”的意思，这里却指“薪酬、薪水”，design都知道有“设计”的意思，这里却指一种“制度安排”。the right compensation design就是“正确的薪酬制度”的意思。

如果只背单词书，就算背的滚瓜烂熟，在阅读中也反应不过来。只有在阅读中学习单词，才能更灵活的掌握。

所以，“单词”这一部分，我不只会讲「背单词」，更会讲「该如何学单词」。

如何学单词，因人而异：

如果你的词汇量没超过4千，就买一本词汇书来背，毕竟基础词汇是要有的。六级、专四、专八、考研词汇书都可以。背的时候一定要快、集中，比如每天背10页，二三十天背完，当然背完后你可能忘了一多半了，不过没关系，背单词书的目的不是为了让你记住这些单词，而是为了让你混个眼熟，以后在阅读中遇到有个印象。背完后把单词书“扔掉”，开始读外刊。背单词书这个环节最好在寒假期间完成。

如果你的词汇量超过4千，就不用背单词书了，直接读外刊，在阅读中去学习单词，体会单词的含义与运用。

阅读的时候一定要记笔记，准备一个本子，写上日期，比如“2021年1月1日”（很多人都喜欢挑一个特殊的日子来开启自己的某个计划），然后左边记下你新学的单词、表达，中间记下它的汉语含义，右边写上它的话题和新闻源，比如：

English    中文    电商《经济学人》

English    中文    反垄断-阿里巴巴《卫报》

English    中文    反垄断-Facebook, BBC

English    中文    美国选举《纽约时报》

背诵的时候，可以盖住英文，根据中文反应英文；也可以盖住中文，根据英文反应中文。

注意，如果记的是动词，把它的完整表达也要记下来，比如，不要记：

entrench    使处于牢固地位

而要记：

entrench the rule of law    强化法治

如果记的是名词，也尽可能把它的介词搭配记下来，比如，不要记：

effect    作用

而要记：

effect on...    对...的作用

当然也可以用电子笔记，我最常用的是“印象笔记”，电脑、手机、pad可以实时同步，很方便。纸质版的优势是写一遍印象更深，但也不方便携带、修改和检索；电子版笔记不如纸质版印象深刻，需要额外记忆，但方便携带，可随时随地学习，也便于修改和检索。

比如，你在下次阅读中又遇到entrench：

Sexism is deeply entrenched in our society.

性别歧视在我们这个社会根深蒂固。 

如果是纸质版，你得补充进去，新的旧的夹杂在一起，时间久了不好分辨。

而如果是电子版，你可以直接在下面加进去，不会影响排版，依然整洁：

entrench the rule of law    强化法治

XX is deeply entrenched in our society. XX(问题)在我们这个社会根深蒂固。 

还要注意一点的是，大家一定要在外刊中学习单词，不要去读什么名著，因为名著的语言都很老了，而且很多词现在也不常用了。就像一个老外刚开始学中文，你会推荐他读《人民日报》《故事会》，还是《红楼梦》《西厢记》？

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接下来的一个问题就是：读多久外刊？读哪些外刊？怎么读外刊？

读多久，因人而异，我建议半年起步。如果你考研目标很高，从寒假就要开始读；如果目标没那么高，也要尽早准备。

关于外刊选择，我建议首选《经济学人》Leaders版块，语言有嚼劲，信息量大，角度新颖，逻辑性强，分析全面，思考有深度。其它外刊都不具备。

读《经济学人》，要分为三个层次：

1）语言：先读一遍文章标题、摘要、首尾段及每段第一句话，把握大概方向；然后边读边查词，把生词解决；再读一遍，争取把句子读懂。

2）内容：把句子读懂后，再读一遍，争取把每段话的主要内容概括出来，并总结文章主旨。

3）逻辑结构：文章可分为几部分？每部分包括哪几段话？每段话之间有什么逻辑联系？是并列？是补充？是解释？还是论证？每句话是怎么衔接的？等等。

有同学说，考试不考这个，为什么要这样读？

其实，不是考试不考，而是不「直接」考，这种深度阅读的方式，对你整体的阅读理解能力是一种巨大的提升，对考研阅读更是降维打击。

也有同学觉得这种阅读太慢了。

记住，长得快的是灌木，但只能长一米；而松树会用漫长时间扎根，在相当长的一段时间内你根本看不到它在成长。但当它根扎好了，开始生长，很快就能超过灌木。

那每天读多久？

建议非英专半小时起步，英语专业1小时起步。如果是非英语专业，不要超过2小时，因为一天学的太多，往往坚持不下去；英语专业不设上限。

或者，水平高的同学，可以2-3天读一篇；起步慢的同学，可以先一周读一篇，后面慢慢加速。

记住，尽早准备，不要图快。

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三、阅读

大家在做阅读理解的时候，面临两个问题：

1）文章读不懂；

2）文章读懂了，但题做不对。

文章读不懂，那没办法，就两个字：死磕。可以读公众号“干货-精读”版块里的解析，近100篇文章节选，够你学习；也可以报名我们的“外刊课”，系统性地学习、提高。

对于“文章读懂了，但题做不对”这个问题，我想说，其实你并没有真的读懂。

就拿一道数学题举例，题目给出了一个已知条件：

三角形ABC是等边三角形。

问：It can be inferred from the sentence that...

这句话很好理解，如果你的答案是“这个三角形三条边相等”，那说明这句话你并没有真正理解。

这句话还有很多隐含信息，比如：

1）三个角相等，且都是60°；

2）三角形的高是边长的√3/2；

3）三角形面积是√3/4a²。

等等。

什么叫“阅读理解”？如果你只get到表面含义“三角形三条边相等”，这不叫“理解”，只叫“识字”，小朋友也能做到；把隐含信息也读出来，才叫“理解”。

所以，不要问“为什么文章读懂了却做不对题”，其实没有读懂。

那怎么办呢？

按照上面“三步走”的方法，从语言到内容再到逻辑结构，精读外刊。

除了精读《经济学人》，也可以泛读一些其他外刊，比如BBC、《纽约时报》、《华盛顿邮报》之类的，语言风格不同。这些外刊读懂语言、内容观点即可。

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四、真题

除了阅读外刊，也要每月做一套历年真题，一来检验自己的进步；二来看看还有哪些不足，及时调整阅读方向。

有同学问，二三月份就做真题早不早？

不早，真的不早。很多同学都喜欢把真题“珍藏”起来，放到后面练手，结果一做才发现，错误一大堆，又没有时间纠偏了，开始焦虑。越焦虑越复习不好，越复习不好越焦虑，形成恶性循环。

记住，真题是消费品，不是投资品。不要放着，要多用，而且尽早用，用得越早，后面的价值就越大。

怎么用？做完后对答案、分析错误原因。再把完型、阅读的每句话都扣明白，然后大声朗读，读顺为止。这样才能把真题充分利用起来。

至于练手，熟悉所谓“题感”，考前拿几套模拟卷练一练就行。

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关于考研的课程，我们目前有两套，一套是外刊精读写作课，主要是带大家读透《经济学人》等外刊，提高阅读理解能力，积累写作素材。点击这里了解详情。

另一套是考研阅读真题精讲，主要是对2009-2020年考研阅读真题（无2013Text4及2014）进行逐句精讲，其中2009-2013年的是以pdf版发给大家，2015-2020年的在课程平台上学习，学完一节后，打卡解锁下一篇。大家每个月做完一套真题后，可配合课程进行精读、朗读。

扫码可报名：（无截止日期，但建议大家尽早准备）

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今天先谈“单词”和“阅读”，后面有时间的话，再和大家谈一谈“翻译”“作文”和“考研心态”等方面的东西。

希望能帮到大家，感谢阅读！