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部编版四年级语文下册第四单元预习单|可下载打印

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13 

学生预学案设计

课题

时间建议

10~15分钟

预学内容





熟读课文

1.课文共有(  )个自然段。

2.带着对猫的喜爱之情朗读课文三遍。

预习字词

1.借助工具书,给下列词语中的加点字补全音节,再把词语正确地读两遍。

t____    ɡ____    ____èn    ____í    p____

玩     稿纸    解     尽     花

2.工整地抄写本课的生字,并写出读音。

 忧   虑    遭     殃     勃

3.查字典,给多音字选择正确的读音。

             A.bǐnɡ   B.pínɡ

息(  )   风(  )   气(  )

           A.zhē   B.zhé   C.shé

本(  )   腾(  )   断(  )

内容感知

   这篇课文描写了猫的____________和刚满月的小猫们____________的特点,表达了作者对猫十分____________的感情。

  资料搜集

   老舍,中国小说家、剧作家。原名________,字________。其作品有小说《________

____》《____________》和剧本《____________》等。

 阅读质疑 

1.猫的性格到底古怪在哪里?

2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:

__________________________________________________________________________



14 母 鸡

学生预学案设计

课题

母 鸡

时间建议

10~15分钟

预学内容





熟读课文

1.课文共有(  )个自然段。

2.默读一遍,朗读两遍,读通、读顺课文。

预习字词

1.给本课的生字选择正确的读音,再读一读。

A.dú    B.zhōnɡ    C.wāi    D.tānɡ    E.bà

坝(  )  毒(  )   忠(  )    歪(  )   汤(  )

2.根据书写提示,工整地描一描下面的生字。

3.借助工具书或联系上下文理解下列词语,并选词填空。

讨厌  忠厚  警戒  消瘦  凄惨  慈爱

(1)爷爷为人(  ),邻居们都很信任他。

(2)最近一直下雨,江里发了大水,洪峰一度逼近(  )线。

内容感知

   本文通过点滴的小事,表现作者对________看法的变化,赞颂了________的伟大,母鸡之所以________、________、________、________,是因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是________。

 资料搜集

搜集关于母爱的名言。

阅读质疑

1.老舍先生为什么对母鸡的态度发生了变化?

2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:

_____________________________________________________________________________



15  白  鹅

学生预学案设计

课题

白 鹅

时间建议

10~15分钟

预学内容





熟读课文

1.课文共有(  )个自然段。

2.带着对白鹅的喜爱之情朗读课文三遍。

预习字词

1.读一读本课的生字,给下面的字补全音节。

f____    ____ù   ɡ____    p____    k____

 吠     促     苟     颇     窥

2.根据书写提示,正确地描一描下面的生字。

3.联系上下文或借助工具书理解下列词语,并选词填空。

     叫嚣  奢侈  窥伺  局促不安  一丝不苟

   上面的词语中,有“花费钱财过多,享受过分”的意思的词语是______________,有“办事认真,一点儿不马虎”的意思的词语是______________。

内容感知

   本文通过描写白鹅的________、________和________,写出了白鹅的________,表现了作者对________的喜爱之情。

资料搜集

搜集关于本文作者丰子恺的资料。

阅读质疑

1.作者把鹅称作“鹅老爷”,你从中体会到了什么?

2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:

_______________________________________________________________________



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