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教科版四年级科学上册第四单元《我们的身体》复习视频 | 图文讲解 | 知识总结

点右边关注我→ 绿色圃四年级资源 2021-08-08

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图文讲解


知识总结

四年级上册 第四单元 我们的身体

1 身体的结构

人的身体一般可分:头、颈、躯干、四肢 四个部分。从外形上看我们的身体

是左右对称 的,但又不是完全对称。

人体的有些组成部分从外形上是看不到的, 但是我们却能听到、 触摸或感觉

到(如:心跳、脉搏、肠鸣等)。

身体能够做很多的工作,而且工作时总是多个部位 同时参与 、共同完成 的。

如跳绳时,需要腿、脚、手、胳膊、心脏、肺等器官共同完成。

如果按照 人体工作的类型 划分,我们还可以把人体划分为 运动系统、循环系

统、呼吸系统、消化系统 等几大系统组成。

2 骨骼、关节和肌肉

我们的身体里有一个支架, 就是骨骼。骨骼支撑我们的 身体,保护我们的 内

脏器官 ,使我们能进行各种各样的活动。

骨骼不能独立运动 ,骨骼、关节和肌肉 总是一起动 的。骨骼在肌肉的牵引下

才能运动。用力的时候 我们的肌肉会收缩 变硬,关节可以使我们的活动变的更加的灵活。经常参加 体育锻炼 能使我们的 骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活 。

3 运动起来会怎样(一)

人体的 呼吸系统 主要由 鼻腔、气管、支气管、肺、横膈膜 等器官组成。

一呼一吸算一次呼吸, 我们每时每刻都在进行着呼吸, 伴随运动量的增加,

每分钟呼吸的次数也会增加。

呼出的气体和 吸入的空气比较,氮气的含量没有变化,说明人体不需要氮

气;氧气的含量减少 了 5%,说明 人体需要氧气 ;二氧化碳含量增加 了,说明人体产生了二氧化碳,并被排出体外。

人的呼吸实际上是在进行着 气体交换 ,使氧气进入血液 ,同时 排出二氧化

碳。

反复呼吸塑料袋中的空气, 会让人感觉不舒服, 因为塑料袋里面的氧气越来

越少了。

如果把点燃的火柴分别伸入装有新鲜空气的 A瓶、装有呼吸一次空气的 B

瓶、装有呼吸多次空气的 C瓶,哪个瓶中的火柴燃烧时间最长?哪个瓶中燃烧

时间最短?为什么?( A瓶新鲜空气中氧气含量最高,火柴在 A瓶中燃烧时间

最长,C瓶呼吸多次的空气中氧气含量最少,所以火柴在 C瓶中燃烧时间最短。因为燃烧需要氧气 的。)

人体运动的过程中,需要消耗大量的 氧气,所以呼吸的次数要比平时多 , 呼

出和吸入气体的数量也比平时多。经常锻炼身体 会增加我们的 肺活量 ,获得更多的氧气。

4 运动起来会怎样(二)

人体需要的 氧气由肺吸入后进入 血液,再由心脏 通过血管输送到全身各处,

同时收集 二氧化碳 等废物并排出体外。

伴随身体 运动量的增加, 人需要更多的氧气, 所以心跳也就逐渐加快 ,以便输出送出更多的血液。

心脏每天跳动 约 10 万次。在两次跳动的间歇 都有短暂的休息 。

合理的休息、良好的睡眠、经常的锻炼 ,可以使我们的心脏更加的健康。

经常参加锻炼的同学和不喜欢运动的同学相比, 运动后恢复正常心跳所需的

时间更短。

5 食物在体内的旅行

人体每天消耗大量能量。能量主要来源于我们每天吃的 食物。

人的消化器官 主要包括:口腔、食道、胃、小肠、大肠 。

各消化器官的作用如下:

口腔:嚼碎食物,消化少量淀粉;

食道:把食物输送到胃里;

胃:暂时储存食物,进一步磨碎、分解食物;

小肠:消化吸收养分最主要的地方;

大肠:吸收水分。

6 食物在口腔里的变化

口腔是食物 消化开始 的地方。

口腔中 牙齿的作用是( 咬碎食物 )、舌头(搅拌食物 )、唾液(湿润食物 ,消化淀粉 )。

牙齿按 形状分三种:门齿( 8 颗)、犬齿( 4 颗)、臼齿(约 20 颗)。

三种牙齿的作用各不相同:门齿:切食物 、犬齿:撕食物 、臼齿:磨碎食物 。

牙齿是我们身体 重要的消化工具 。保护好牙齿对我们 一生的健康 都很有意

义。

龋病牙 也称龋齿 或蛀牙 ,是由细菌引起的。经常刷牙 可以防止蛀牙。

7 相互协作的人体器官

人的一切活动 都需要依靠身体的 各个器官 的协同工作 才能完成。

经常运动,心脏会变得强壮。肺活量增大,能为身体提供更充足的氧气。

如果食物在体内消化得好, 我们就会吸收更多的营养, 为骨骼、肌肉的生长

提供养料。

如果牙齿不好,消化就会受到影响,还会影响整个身体的运动。

消化食物的时候,也会消耗氧气。

健康生活,就是我们在了解自己身体的结构和互相作用之后, 爱护它们, 促

进它们更协调地工作。


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