教科版四年级科学上册全册课课练 | 含答案 | 可下载
下载电子版请拉到文末
下载电子版请拉到文末
下载电子版请拉到文末
部分内容展示
▼
《水能溶解一些物质》习题
一、基础题
判断：
1 、食盐放入水中，一会儿不见了，食盐在水中就不存在了。（ ）
2、食盐和沙的颗粒大小差不多，但在水中的变化却有着很大的不同。（ ）
3、溶解只会给人带来好处，不会带来坏处。（ ）
4. 面粉像食盐一样可以完全溶解，（ ）
5. 搅拌能加快食盐的溶解。（ ）
6. 面粉和沙都会溶解。（ ）
7. 把沙子放入水中搅拌，水变浑了是因为沙子溶解了。( )
二、综合题：
1. 口答：怎样判断某种物质是否可以溶解在水中？
2.怎样加快溶解速度？
3.溶解能给人带来什么好处？
4.溶解会给人带来什么坏处 ？
三、提高题
选择：1、下面（ ）能完全溶解在水中。A 沙 B 油 C 红糖 D 面粉
2、食盐放在水中不见，这说明盐有（ ） A 溶解 B 蒸发 C 不溶解
3、小林在做水溶解盐的实验时，（ ）的操作方法正确。
A 把盐放入杯中，然后加水
B 盐和水一同放入杯中
C 杯中先放水，静置 一会儿再放盐
4.过滤应该选择什么材料进行过滤？（ ） A 纱布 B 滤纸 C 毛巾
1.2《水是怎样溶解物质的》
一、填空题
1、为了清晰地观察到物质的溶解过程，我们用一种的物质代替食盐做溶解实验。
2、人们常用高锰酸钾来和。
3、高锰酸钾是紫黑色的，不能用手直接取，需要用来取。
4、高锰酸钾刚进入水中时的状态：。
5、轻轻摇晃杯子以后： 。
6、充分搅拌高锰酸钾后： 。
7、面粉看到颗粒，分布均匀，出现，用的方法分离。
8、沙子看到颗粒，分布均匀，出现，用的方法分离。
9、食盐看到颗粒，分布，不出现，用的方法分离。
10、高锰酸钾看到颗粒，分布，不出现，用的方法分离
二、判断题
11、食盐能在水中溶解，需要用蒸发的方法析出。（）
12、沙子不能在水中溶解，需要用过滤或沉淀的方法析出。（）
13、肥皂粉、食盐、沙子、白酒都可以溶解在水中。（）
三、综合题
14、观察和区别“物质在水中是否溶解”的方法有哪些？
15、高锰酸钾进入水中变化是什么？
1.3《液体之间的溶解现象》
一、选择题
1 . （ ）可以在水里溶解。
A．盐 B．沙子 C．食用油
2 . 做 100 毫升水能溶解多少食盐的实验中，放 36 克食盐以后，杯子里的一些食盐很难被水溶解，这是因为（ ）
A．食盐在水中的溶解能力是有限的 B．由于搅拌不够
C．盐的颗粒太大 D．溶解时间不够
3 . 在水中不断地加入食盐，我们发现 。
A．食盐会一直溶解下去。B．食盐不会一直溶解下去。
4 . 在做溶解实验时，下列做法错误的是（ ）。
A．加热时要注意安全
B．仪器摔破了及时用手捡起并扔掉
C．搅拌时尽量不要碰到杯壁
二、填空题
5 . 50 毫升水大约能够溶解 _________克食盐。50 毫升水大约能够溶解 _________克小苏打。
6 . 水中的动物和植物就是靠溶解在水中的 ________进行呼吸的。
三、判断题
7 . 凡是不溶于水的物质都沉在水底。（______）
8 . 高锰酸钾可以用手直接抓。（______）
第 2 页 共 6 页
9 . 任何物质都可以溶解在水中。（ ______）
10 . 小苏打的溶解能力比食盐强。（______）
11 . 石和沙子都能溶解在水中。（____）
12 . 三个烧杯中的水一样多是为了控制变量，更好地观察实验。（_________）
1.4《不同物质在水中的溶解能力》
一、填空题
1. 在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力是 _______________的。
2. 我们常喝的碳酸饮料中溶解了大量的 _______________气体。
3.. 水 除了能溶解 ______________体和 __________体之外，还能少量地溶解
_______________、_______________等气体。
二、选择题
1.在同样多的水 中加入白糖和小苏打，溶解越多说明这种物质在水中的溶解能力越（ ）
A 强 B 弱 C 一样
2.下列现象中属于气体溶解在液体里的是（ ）
A 酒 精溶解在水中 B 食盐溶解在水中 C 汽水
3.比较哪种物质的溶 解能力强就 是比较（ ）
A 溶解速度和溶解的量 B 相同量的水中，哪种物质溶解的多 C 哪种物质溶 解的速 度快
三、判断题
1. 了解某种物质在水中的溶解能力可以为生产和生活提供帮助。（ ）
2. 物质是水中的溶解能力是无限的。（ ）
3. 汽水中没有气体。（ ）
1.5《溶解的快与慢》
一、基础题
1. 要在水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法有（ ）、（ ）、（ ）
2 ．对比实验是很好的一种实验方法， 就是有一种条件 （ ），而其他的条件是 （ ）的，这样才使结果对比鲜明。
3. 加快物质在水中的溶解的办法有：（ ）、（ ）、（ ）。
4. 研究水温对物质的溶解快慢的实验中， 不同的条件是：一杯（ ）、一杯（）。
5. 研究水温对物质的溶解快慢的实验中，相同的条件是：（ ）一样、（ ）一
样、（ ）一样、同时倒入水中、都搅拌或者都不搅拌、杯子一样。
6. 一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用（ ）的方法让它溶解。
7. 物质在水中的溶解速度跟（ ）、（ ）、（ ）有关。
8. 高锰酸钾溶解于水后形成了一种（ ）的溶液，它常被用来消毒和防腐。
9. 食盐、高锰酸钾、胶水、洗发液、肥皂、醋、酒精、小苏打都能（ ）在水中，沙、面粉、食用油（ ）溶解在水中。
二、综合题
1.搅拌，把要溶解的物质碾碎、用热水，都能加快溶解。⋯⋯⋯⋯⋯⋯（ ）
2．在做搅拌能否加快实验溶解的实验时，只要保证食盐同样多就可以了。（）
三、提高题
1．设计实验证明搅拌可以加快物质的溶解
2.加快食盐溶解的方法是否也能加快其他物质的溶解？
3．设计实验证明用热水能加快物质的溶解速度
4. 设计实验证明研碎能加快物质溶解的速度
1.6《一杯水能溶解多少食盐》
一、基础题
1、在 “100 毫升水能溶解多少克食盐 ”的实验中，我选择（ ）。
A、一份一份地加 B、两克两克地加 C、一次性全部加入
2、在 “100 毫升水能溶解多少克食盐 ”的实验中，下列做法正确的是（ ）。
A、玻璃棒在杯子中搅拌时，尽量不要碰到杯子的内壁
B、向杯子中加一份食盐，不需要完全溶解就可以加第二份
C、每次向杯子中加的食盐要尽量一样多
3、下列问题中，我们可以直接研究的是（ ）。
A、一杯水能溶解多少高锰酸钾 B、一杯水能溶解多少克高锰酸钾
C、五十毫升的水能溶解多少克高锰酸钾
4、100 毫升的水大约能溶解（ ）克的食盐。
A、20 克 B、36 克 C、100 克
5、小玉在检测一杯水能溶解多少克食盐时，观察到的下列现象正确的是（）。
A、水越多溶解的食盐越多 B、水越少溶解的食盐越多 C、食盐溶解的多少与水的多少没有关系
6、为了检验一定质量的水能溶解多少食盐，我们应该（ ）。
A、将同样质量的食盐放入不同质量的水中溶解
B、将不同质量的食盐放入相同质量的水中溶解
C、将同样质量的食盐放入相同质量的水中溶解
二、综合题
1．判断题
（1）因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。（ ）
（2）物质在水中的溶解是有一定限度的。（ ）
（3）因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。（ ）
（4）粗盐在水中溶接的快，细盐在水中溶解的慢。（ ）
2．填空题
（1）一杯水里，我们加入少量的食盐，看到的现象是（ ），继续加入较多的食盐后会发现（ ），再往杯子中加入一定量的水后，会发现（ ）。
（2） 一定量的水只能溶解（ ）。
（3）100毫升水中能溶解约（ ）克食盐。
资料非常齐全
建议每位老师和家长都领取
▼
免费领取方式
点击左下方【阅读原文】
关注后发送消息“846”
即可领取全册资料
点击左下方【阅读原文】
关注后发送消息“846”
即可领取全册资料