陕旅版四年级英语上册全册单元知识清单免费下载

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举一反三:Shewantstobeadoctor. 她想成为一名医生。

4. — Whoisthatman? 那个男人是谁?

— Heismybrother. 他是我的哥哥。

解读:这是询问某人是谁及其回答的句型。

举一反三: — Whoisthatwoman?那个女人是谁?

— Sheismygrandma. 她是我的奶奶。

四、了解句型　

1.Ihavesomefriends.

解读:这是表达某人有某物的句型。

举一反三:Shehassometoycars. 她有一些玩具汽车。

2.Whataboutyourmother? 你的妈妈呢?

解读:这是问某人也怎么样的句型。

举一反三: — Myfatherisaworker.Whataboutyourfather?我的爸爸是一名工人。你的爸爸呢?

— Heisaworker,too. 他也是一名工人。

解读:这是表达某地有某物的therebe 句型,注意be动词与名词的数保持一致。

举一反三:Therearemanysheeponthefarm. 农场里有很多绵羊。

解读:这是一个由do引导的一般疑问句,肯定回答用“Yes, …”,否定回答用“No,…”。　

举一反三: — Doyoulikeeggs?你喜欢鸡蛋吗?

— Yes,Ido. 是的,我喜欢。

四、了解句型　

1.Dinnerisready!晚餐准备好了!

2.Ilikedumplings. 我喜欢饺子。

解读:这是表达某人喜欢某物的句型。

举一反三:Shelikesnoodles. 她喜欢面条。

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