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部分内容展示

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一、重点句型


1. 询问某物里面有什么的句型----What’s in...?

  

句型结构:What’s in + 其他?

  

重点解析:此句型是由what引导的特殊疑问句。疑问词what意为“什么”,介词in意为“在...里面”。答语为“There is/are +  + in + 其他.”,也可以直接回答物品名称。

 

例如:What’s in your room?

---There is a bed, a desk and a chair in my room.

What’s in your bag?  ---There are some books anda pen.

 

2. 问颜色----What colour...?

句型结构:What colour is/are + 物品?

例如:What colour is your computer? ---It’s pink.

What colour are they? ---They are green.

 

3、 方位介词

On表示“在...上面”。 (强调两者互相接触)例如:I put my pen on the desk.

In表示“在...里面” 例如:The ball is in the box.

Near表示“在...附近”  例如:He lives near the river.

Over表示“在...上面”. (不与物体接触)例如:There is a bridge over the river.

Under表示“在...下面” 例如:There is a pair of shoes under the bed.

Behind表示“在...后面” 例如:There is a river behind the house.

In front of表示“在...前面”  例如:There is a big tree in front of the house.

Next to...在旁边  例如:There is a bed next to the window.

Between 在(两者)之间  例如:There is a chair between the door and the window. 

 

二、语法:be动词的用法和区别


1.  there be句型和have/has的用法区别

 

Be动词:am、 is、 are

口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,复数全用are。

 

例题:

(1) I______ a boy. ______ you a boy?

No, I_____ not.

(2) The girl______ Jack's sister.

(3) The dog _______ tall and fat.

(4)The jeans ______ on the desk.

 

参考答案:

(1) am, Are, am

(2) is

(3) is

(4) are


综合练习:用恰当的be动词填空。

1. The man with big eyes _______ a teacher.

2.______ your brother in the classroom?

3. Where_____ your mother? She ______ at home.

4. How_______ your father?

5. Mike and Liu Tao ______ at school.

6. Whose dress ______ this?

7. Whose socks ______ they?

8. That______ my red skirt.

9. Who______ I?

10. Here______ a scarf for you.

参考答案1. is 2. Is 3. is, is 4. is 5. are 6. is 7. are 8. is 9. am 10. is

 

there be句型基本认识

 

1. 定义:There be句型表示某处存在某物或某人。

2. 结构:

(1)There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语.

(2) There are +复数名词+地点状语.

 

注意事项:  there是引导词,在句中不充当任何成分,翻译时也不必译出。句子的主语是某人或某物,谓语动词be要与主语(某人或某物)的数保持一致。当主语是两个或两个以上的名词时,谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。

 

如:

There is a bird in the tree.   树上有一只鸟。

There is a teacher and many students in our classroom. 我们教室里有一位老师和许多学生。

There are two boys and a girl under the tree. 树下有两个男孩,一个女孩。

 

3. there be 句型的常考点

 

(1)变成否定

 

There be句型的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样,在be后加上not即可。

例如:
There are some pictures on the wall.

否:There aren't any pictures on the wall.

 

There is a bike behind the tree.

否: There isn't a bike behind the tree.

 

(2)变成一般疑问句

 

There be句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首,再在句尾加上问号即可。但同时要注意:当肯定句中有some时,要将其改为any(否定变化也一样)。

 

some 用于肯定句, any用于否定或疑问句。

There is some water on Mars.

→ Is there any water on Mars?


There are some fish in the water.

→Are there any fish in the water?

 

(3)特殊疑问句

对主语提问:当主语是人的时候,则用who 引导,当主语是物的时候,则用what引导。注意:无论原句的主语是单数还是复数,对之提问时一般都用be的单数形式(回答时却要根据实际情况来决定)。

如:

There are many things over there.

→What's over there?

There is a little girl in the room.

→Who is in the room?

对地点状语提问:


则用where 引导。如:

There is a computer on the desk.

→ Where is the computer?


There are four children on the playground.

→Where are the four children?

 

对数量提问:般有两种句型结构:

How many+复数名词+arethere+介词短语?

How much+不可数名词+is there+介词短语?

 

Have / has

 

1. 定义:指的是主观上的“拥有;持有”,表示某人拥有某物,是一种所属关系

2. 结构:主语 + have(第三人称单数用has)+ 物品

 

例如:I have some apples.

My mother’s has some friends.

 

3. have/has跟主语的搭配

第一人称:我,我们I, we

第二人称:你,你们 you

第三人称:除第一、第二人称之外的其他人称

第三人称单数:he, she, it, Kitty, Alice, Ben

 

have(第三人称单数)——has



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1. 正确认读下列词汇:

名词rock  ground

动词短语:look for

疑问词where

方位词 on under in behind in front of

 

2. 句型:能够掌握询问和描述事物位置的基本句型,并正确进行描述。

Is there…

Where is the ……   

It’s  on……

It’s  under……

It’s in……

It’s  behind……

It’s  in front of………





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5.询问某物的数量:

How many+可数名词复数+are there+ in…?

答语:There are+数字.

 

6.There be句型否定句:在be后面加not       

There isnt /There arent

 

一般疑问句:

be动词提前放到句首,再在句尾加上问号。    

Is there…/ Are there..?





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一、重点词组

like to     

after school 

in a flat   

play computer games

take a shower  

have meals   

watch TV   

read books

do one’s homework 

flowers  

Let’s = let us  

take a shower

 

二、单词辨析

1. some / any的用法区别(复习)

Anysome都有一些的意思,它们既可以修饰可数名词复数,又可以修饰不可数名词。但是,它们在用法上有所区别。

 

(1) Some常用在肯定句种,而any常用于否定句中和疑问句中。

例如:

I have some books.

我有一些书。(肯定句)

I can’t see any juice.

我没看见果汁。(否定句)

Do you have any friends at school?

你在学校有朋友吗?(疑问句)

 

(2)在表示请求、邀请、语气委婉、希望得到对方肯定回答时,多用some不用any。此时,句中常出现情态动词can, may, could, would等。

例如:

Would you like some soup?

你想要一些汤吗?

 

(3)any也可以用于肯定句中,此时后面接可数名词单数,意为任何一个,起强调作用。

例如:

Any student can answer this question.

任何一个学生都能回答这个问题。

 

Some, any用法歌诀:

肯定句,用some,

否定、疑问用any

但有两点特殊记:

若表请求、邀请或委婉,

疑问也要用some

若表任何一个接单数,

肯定也要用any

 

2.have / has (有)的用法区别

第一人称:

我,我们 I, we

 

第二人称:

你,你们 you

 

第三人称:

除第一、第二人称之外的其他人称

 

第三人称单数:

比如:he, she, it, Kitty, Alice, Ben

have(第三人称单数)——has

(1)I have adog.

2He has a cat.

3You have a pen.

4have a bicycle and Ben has a bicycle, too.

5You have two new friends and I have one.

6Alice has long hair and I have short hair.

7We have two new pens.

8Theyhave three books.

9Ben and Peter have three apples.

10A ladybird has six legs.

 

3.too also的用法区别

课文应用:Do you live in a flat, too?

重点解析:alsotoo意义上没有区别,都是的意思;用法一般都是用于

肯定句中;also放句子中间或句首,但不能放句末;too只能放句末。

例如:

We also can do it. / Also, we can do it.

Me too. / I am so happy, too!

 

三、句型

如何表达自己喜欢做某事---I like to...

课文应用:

Yes, I like to play here after school.

是的,我喜欢放学后在这里玩。

句型结构:

I like to + 动词原形 + 其他。

重点解析:

此句型用于表达自己喜欢做某事。Like意为喜欢,如果后接动作,要用to加上动词原形。

例如:

I like to swim, but Mary doesn’t like.

我喜欢游泳,但是玛丽不喜欢。

 

四、语法

简介一般疑问句

课文应用:

Do you live in a flat, too?

你住在一个公寓里吗?

一般疑问句有以下三种情况:

(1)be动词开头的一般疑问句:

其结构为:Be动词 + 主语 + 其它,其中be动词的形式由其主语的人称和数来决定。其答语为:Yes,主语 + be动词./ No,主语 + be动词 + not.

例如:

---Is Mary your sister

玛丽是你妹妹吗?

---Yesshe is.

是的,她是。

---Are they your friends?

他们是你的朋友吗?

---Nothey aren’t.

不,他们不是。

 

2)由助动词引导的一般疑问句:

其结构为:Do/Does + 主语动词原形 + 其它,当主语是第三人称单数时用does;当主语是其他人称时用do。其答语为:Yes,主语 + do / does./ No,主语 + don’t/doesn’t.

例如:

---Do you like apples?

你喜欢吃苹果吗?

---YesI do.

是的,我喜欢。

---Does she like painting?

她喜欢画画吗?

---No, she doesn’t.

不,她不喜欢。

 

3)由情态动词 + 主语 + 动词原形 + 其他?

其答语为:Yes,主语 + 情态动词。

No,主语 + 情态动词 + not

例如:

---May I come in?

我可以进来吗?

---Yes, you may.

是的,你可以。

---Can you speak English?

你会说英语吗?

---No, I can’t.

不,我不会。




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回答对方的感谢:

Not at all.        

That’s all right.

My pleasure.     

It’s my pleasure.




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知识考点

一、多少:How manyHow much

how many + 可数名词

how much + 不可数名词
How much milk is there in the glass?
How many birds can you see in the picture? 
How many books are there on the desk?

 

二、让我想想:Let me see.  

Let+宾格+动词原形+其他。如: 
Let him go. 
Let us come to the party. 

 

三、do, does,它们为助动词,本身没有意义,只是帮助主要动词构成谓语,表示疑问,否定,语态等。


①构成疑问句或否定句。
How do you go to the park? (do, does) 
He does not smoke. (do, does) 
②加强语气。    
Do come and see us. (一定来看我们。)
③构成否定的祈使句。
Don’t be so careless. (不要那么粗心)


四、重点语法:一般现在时

(传统版本)


一般现在时定义:表示经常发生的动作或存在的状态。 

一般现在时的用法:
①表示经常性或者习惯性的动作,常与always, often, usually, every day, sometimes等词连用。 如: 
He always rides a bike.     

They often help me.

 

 ②表示事实或客观真理,如:
The earth goes around the sun.   
May comes after April.

 
一般现在时动词第三人称单数变化规则:

①一般在动词词尾加-s。如:
like-likes   know-knows

②以字母s, x, o, ch, sh结尾的动词加-es。如:
watch-watches  push-pushes  

go-goes  fix-fixes  miss-misses


③以辅音字母加y结尾的动词,把yi,再加-es,如:
study-studies  fly-flies

④不规则变化,如:
have-has

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