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统编版四年级语文上册第一单元口语交际《我们与环境》视频讲解|交际指导|课件(可下载)

点右边关注我→ 绿色圃四年级资源 2021-08-08

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交际指导

1.说一说。

情境一:你和同学吃饭时,他随手拿了几双一次性木筷,多的就扔在旁边,请你劝劝他。

情境二:学校门口的餐馆老板一直未停止使用一次性木筷,你打算怎样去劝阻他?

有些木筷并不卫生,因为每一双一次性筷子的制作加工都要经过树木的砍伐、切断、冲坯等十几道工序,而且为了让筷子看起来洁白干净,成型的筷子还要经过硫磺熏,熏不白的就用双氧水和硫酸钠再次浸泡漂白,然后用滑石粉抛光。

2.我们身边存在哪些环境问题?

3.为了保护环境,我们可以做些什么?

如果堵车时间长,我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄灭。这样可以减少尾气排放,也可以节省燃料。

最后离开教室的同学要注意关灯,大家一起努力,做到不开“无人灯”。

(一)必须做到

①不要到处乱丢垃圾,要把它们丢进果皮箱里,如果附近没有果皮箱,也不要乱扔,你可以在身边带一个小垃圾袋,用它来盛放垃圾,再一起丢进果皮箱。

②如果你所在的地区或学校已进行了垃圾分类,你要积极参与对垃圾进行分类。

③不要浪费,你应拒绝过度包装的商品,双面使用纸张,并且买你必需的东西,因为在你买不必要的商品时,不仅浪费了钱,还浪费了资源。最重要的是要从身边的小事做起,从不浪费一滴水、一粒米、一分钱。

④积极使用可再利用物品。如:你应把你读过的课本或健康的书籍送给穷苦的孩子们;把自己完好的衣服送给弟弟或妹妹穿。

⑤如果你发现身边有破坏环境的行为发生,你应提醒他(她),说服他(她)不要再这样做。

⑥爱护野生动植物。不要吃野生的动物或植物,并提醒他人也不要这样做。

(二)尽力做到

①尽量减少使用一次性用品。如:你可以自带无毒害金属制造的餐具,来代替一次性餐具。

②你应让每滴水都变得有价值,也就是说,你应尽量多次地使用每一滴水。如:你可以用洗过手的水拖地板等。

③综合使用旧商品,变废为宝。

④阻止别人做破坏环境的事情。

⑤减少私车使用,尽量乘公交车。 

保护环境小建议:

1.小组根据生活中常见的破坏环境的行为,写出保护环境的小建议;

2.讨论:选出十项保护环境简单易行的做法;

3.分小组汇报十条小建议,师生共同评议;

4.以小组为单位印成“保护环境小建议十条”,课下张贴在学校或社区的布告栏里。

图文解读


交际范例

我们身边的环境问题

小红:我们每次去超市买东西,都用一次性塑料袋装东西,我听爷爷说塑料袋的危害特、别大,如果动物吃了塑料袋,就会因不消化、肠道堵塞而死,塑料袋埋到土里,几百年都不会、消失。

小刚:妈妈每次带我去吃凉皮,服务员都会给我们一次性筷子,这些筷子都是用木头做成的。我国每年为了做一次性卫生筷砍伐了好多树木,甚至为了利益还把卫生筷出口。

小军:我放假去爷爷家的时候,看到爷爷家旁边的小河里的水都变臭了,听爷爷说是因为上游工厂里排出的废水把河水污染了。

小丽:现在雾霾越来越严重,爸爸说是因为有些工厂排出的废气和汽车排放的尾气污染了大气。

小红:国家严格管理,禁止乱砍滥伐树木,禁止随意毁坏自然资源。我们在外面吃饭时尽量自备筷子或使用饭店的消毒筷,不用或少用一次性餐具。

小刚:建议国家取消一次性塑料袋的生产,人们出门买菜的时候自备袋子或篮子。

小丽:我们要绿色出行,周末和爸爸妈妈骑自行车或坐公交车出门,建议爸爸妈妈能不开车就不开车。

小军:我们平时还要节约用水,不乱扔垃圾,将垃圾分类投放。


环境保护小建议十条

1. 绿化环境。不乱砍滥伐;在室内、院内养花种草,积极参与植树造林活动。

2. 节约用纸。大家在用纸的时候不能浪费,尽量双面打印,没用完的纸张可以装订成草稿本。

3. 节约用水。随手关掉水龙头;一水多用,淘米水、洗菜水用来浇花或浇灌树木,洗脸水用来洗拖把或冲马桶。

4. 节约用电。随手关灯、关电视及其他电源,楼层不高时尽量不坐电梯。

5. 垃圾分类。首先要做到垃圾不乱扔,其次扔垃圾时要分类,并且注意回收再利用,变废为宝。

6. 绿色出行。外出时尽量选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具。

7. 绿色消费。认“绿色食品”标志——选购绿色食品;购买无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少对水与空气的污染;购买低氟家用制冷器具,减少对臭氧层的破坏。

8. 不进行露天烧烤,生活燃料尽量使用清洁能源。

9. 减少一次性用品的使用。少用纸巾,多用手帕;购物时自备购物袋,尽量不用一次性塑料袋;在外用餐时尽量不用一次性餐具。

10. 保有公德心。不随地吐痰,不制造噪音,不乱排污水,不破坏花草树木。


同步练习

 




一、1.略。2.略。

3.我们与环境

二、1.村民们将含有有害化学元素的废旧电池直接扔到村边的水塘里,污染了水资源。 大学生哥哥姐姐们积极宣传,告诉村民们这样做的危害。

2.示例:A.学生会的同学要加强监管力度,抓到乱扔果皮纸屑的同学要及时通报批评,还要向他们的班主任反映情况。

B.向市领导反映情况,建议毒性很大的工厂改换位置,不要建在居民区附近。

3.示例:夏天离开教室时,总有人忘记关电风扇,浪费了电。

每天派一个同学值日,责任到人,这样就不会出现这种情况了。 

三、1.使用布袋

2.公共汽车

四、1.远 近 2.B


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