新人教版四年级数学上册总复习9.2《公顷和平方千米》微课视频 | 导学案 | 课件 | 练习（可下载）
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图文讲解
同步练习
1. 5公顷=（ ）平方米
40000平方米=（ ）公顷
6000公顷=（ ）平方千米
7平方千米=（ ）公顷
2. 奇瑞汽车制造厂占地面积约25（ ）。
3. 两条平行线间可以画（）条垂直线段，并且这些垂直线段的长度（ ）。
参考答案
1. 50000 4 60 700
2. 公顷
3. 无数 相等
导学案
教学设计
[教学内容]:教材第115页练习二十一第17题。
[教学目标]:
1.使学生进一-步掌握公顷和平方千米的概念。
2.通过复习使学生能比较形象地感受1公顷和1平千米的实际大小。
[重点难点];
重、难点:平方米、公顷和平千米之间的简单换算。
[教学过程]:
一、回顾整理
1.公顷的认识。
边长100米的正方形的土地面积是1公顷。(我们学校的占地面积大
约1公顷)
1公顷=10000平方米10000平方米=1公顷
新学的公顷与平方米之间的进率是10000，与以前学过的三个面积单
位之间的进率有什么不同?
(以前学习的三个面积单位每相邻两个的进率是100).
2.平方千米的认识。
边长是1000米的正方形土地面积是1平方千米。
1平方千米= 100公顷1000000平方米
平方千米是一个较大的面积单位，它-般用于计量一个城市、省、国
家等的面积。
二、实践应用
完成教材第115页练习二十- -第17题。
学生小组讨论，举例来形象化1公顷和1平方千米。
三、课堂小结
通过这节课的复习，你是否对这两个面积单位更加熟悉了呢?
[教学反思]:
本节课是一节复习课，主要复习公顷和平方千米的相关知识，对
这一部分的知识，学生要在理解公顷和平方千米的概念的基础上掌握
它们之间的换算关系。通过对知识的梳理，大部分学生已经掌握了这
节课的重点，但仍有少量的学生存在疑惑。他们在具体的做题过程中
总是会混淆面积单位的进率，导致答案出错。究其原因，是因为他们
没有很好地对知识进行消化，只是单纯地记住单位间的进率，至于
为什么进率是100或10000,没有很好地理解。所以在以后的教学中，
不仅要使学生“知其然”，还要“知其所以然”。
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