湘鲁版四年级英语上册Unit5 Section A 微课视频 | MP3朗读 | 同步练习

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Unit5 What would you like?

第五单元  你想要什么？

  Section A  

A部分

1. Look and listen

看图听对话

Hi, Mum! I'm home.

嗨，妈妈！我回来了。

Would you like some water?

你想喝水吗？

Yes, please.

好的。

I'm thirty.

我渴了。

What would you like for lunch?

午饭你想吃什么？

I'd like some rice, please.

我想吃米饭。

I'm hungry.

我饿了。

Would you like some tomatoes?

你想吃西红柿吗？

Yes, please. I love vegetables.

好的。我喜欢蔬菜。

2. Listen, circle and say

听录音，圈出听到的内容并跟着说

tomato             西红柿

vegetable(s)   蔬菜

hungry           饥饿的

thirsty            口渴的

3. Look, listen and try

看图，听录音并练习会话

Would you like some water?

你想喝水吗？

Yes, please.

好的。

I'm thirsty.

我渴了。

Would you like some bananas?

你想吃香蕉吗？

No, thanks.

不，谢谢。

I'm not hungry.

我不饿。

4. Listen, tick and match

听录音，勾出答案并连线

Listen and tick what the kids want.

听录音，勾出每个孩子想要的食物。

Are they hungry or thirsty?

他们饿了吗，还是渴了？

Hi, Mom. I’m home.

嗨，妈妈。我回来了。

Zhou Lin, would you like some water?

周林，你想喝点水吗？

Yes, please. I'm thirsty.

好的。我渴了。

Amy, would you like some bread?

艾米，你想吃面包吗？

Yes, please. I’d like some milk, too.

是的，谢谢。我还想要一些牛奶。

Sure.

好的。

Li Xiao, what would you like for lunch?

李晓，你午餐想吃什么？

I’m hungry. I’d like some rice, please.

我饿了。我想要些米饭。

Would you like some vegetables?

你想要些蔬菜吗？

Yes, I’d like some tomatoes, please.

是的，我想要一些西红柿。

5.Tick and talk.

先勾选，再说一说。

Work in pairs.

两人一组练习。

Tick three things you would like.

勾选三件你想要的东西。

Take turns to ask each other questions.

轮流问对方问题。

Would you like some bread?

你想要些面包吗？

Yes, please.

是的，谢谢。

 同步练习 

一、补全下列单词．

1．t  mato（ ）

A．a B．e C．o

2．l  nch（ ）

A．o B．u C．i

3．Veg  table（ ）

A．a B．o C．e

4．thi  sty（ ）

A．r B．e C．h

5．hung__y．（ ）

A．i B．u C．r

二、选出下列各组单词中不同类的一项．

6．选出下列各组单词中不同类的一项（ ）

A．water B．milk C．bread

7．选出下列各组单词中不同类的一项（ ）

A．bread B．rice C．juice

8．选出下列各组单词中不同类的一项（ ）

A．hungry B．thirsty C．sweet

9．选出下列各组单词中不同类的一项（ ）

A．banana B．apple C．fruit

10．选出下列各组单词中不同类的一项（ ）

A．watermelon B．water C．milk

先

思

考

再

看

答

案

一、补全下列单词．

1．C；2．B；3．C；4．A；5．C；

二、选出下列各组单词中不同类的一项．

6．C；7．C；8．C；9．C；10．A；

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