闽教版四年级上册英语全册教案及教学反思 | 可下载
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今天给大家送出的是
闽教版英语四年级上册
全册教案及教学反思
资料非常齐全！
部分资料展示
7. 教师引导学生得出结论 : 在单词中 , 字母组合 ar 或者是字母 a
都可能发 [ ɑ:] 。
活动 5【测试】 Step 5 Summary
T:Today we learned Unit 1 Our Classroom Part A .New words :
...
S:see , again, classroom , grade, class
T:New phrase : ...
S:Class One , Grade Four .)
T:New sentence: ...
S:I ’m in Class One , Grade Four .
T:The letter a or the letters ar pronounce : ... S:
[ ɑ:].
活动 6【作业】 Step 6 Homework
1. 听课文录音 ,模仿并熟读课文。
2. 完成《活动手册》中本课的练习。
3. 用英语向父母说出自己所在的班级。
Unit 1 Our Classroom 《Part B 》
1 教学目标
◆语言知识目标
1. 学习单词 chair, desk, blackboard 和 tiger, 初步运用单词 l
ook, read, after 及词组 look at, 懂得 isn ’t 是 is not 的缩写。
2. 学习句型 :I like my....
Look at the....
It isn ’t a....
3. 功能: 用英语描述自己的教室及教室里的事物。
◆语言技能目标
1. 能认读并正确书写单词 chair,desk,blackboard,tiger 。
2. 能认读词组 look at, 知道 is not 的缩写是 isn ’t 。
3. 能使用句子 I like.... 来表达自己的喜好。
◆情感态度
培养学生爱护公物的良好习惯 , 以及鼓励学生珍惜优越的学习环境 ,
努力学习 , 并尽力去帮助那些需要帮助的人。
2 学情分析
小学四年级的学生和低年级学生相比具有比较强的自行探究的能力 ,
学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高 ,
有着强烈的好奇心与动手操作的能力。他们喜欢在自己的探索中获取
知识, 喜欢在玩中学 , 喜欢在做中学 , 喜欢在想中学 , 喜欢在用中学。对
周边的事物产生着浓厚的兴趣 , 有着强烈的学习愿望 , 但不能自觉地
从生活中进行学习 ,也不能很好地把英语知识用于生活中。在学习的
方式上 , 存在着单一式的学习 , 缺乏合作学习的习惯 , 不能做到与人交
流, 与人对话。喜欢受到表扬或赞美 , 喜欢发表自己的见解 ,有时是很
幼稚的见解。
3 重点难点
重点: 单词和句子的学习。
难点: 用英语描述自己的教室及教室里的事物。
4 教学过程
4.1.1 教学活动
活动 1【导入】 Warming up
1. 师生互致问候。如 :Good morning. Nice to meet you.
2. 师生自由对话 , 如:Today I ’m your teacher. You ’re so lovel
y. I like you. Do you like me?
(设计意图 : 用英语和学生自由对话 , 引导学生进入英语的学习环境中 ,
开始新的一堂课。)
3. Enjoy a song: “In the classroom ”
(设计意图 : 通过欣赏歌曲引出 classroom, 从而揭题。)
4. 揭示并板书课题 :Unit 1 Our Classroom Part B
活动 2【讲授】 Presentation
(一)单词和句型教学
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