新教科版四年级科学下册第一单元复习《植物的生长变化》微课视频辅导 | 知识点
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复习课件
教学设计
【教学目标】
科学概念目标
进一步巩固种子发芽条件，植物根、茎、叶、花、果实和种子的作用等相关知识。
科学探究目标
学会单元复习的一般方法，会从单元中提取关键科学概念，并能用所学知识和基本技能解决相关科学问题。
科学态度目标
培养学生自觉进行复习整理的习惯。
【教学重难点】
重点：巩固植物的生长变化的过程，植物的组成结构及其功能。
难点：从单元中提取关键科学概念，能用所学知识和能力解决相关科学问题。
【教学准备】
教师：多媒体课件
【教学过程】
一、单元回顾
1.揭示本课任务：我们一起来回顾一下本单元学了些什么。
（教师与学生一起根据单元课时安排进行逐一回顾，提炼每一课的学习重点）
2.出示第一课重点后，请学生回忆说一说一颗完整的种子由哪几个部分组成，种子哪一部分会发育成植株。
3.说一说：我们如何种植凤仙花的？种子萌发需要哪些条件？
4.说一说，种子萌芽的过程，根的作用？例举不同形态的根。
5.说一说，植物的茎和叶对植物生存有什么作用？根据植物根、茎、叶的特征，推测适合植物生活的环境。
6.说一说，如何解剖一朵凤仙花？一朵完整的凤仙花由哪几个部分组成？知道花的作用，并能比较植物花的相同点和不同点。
7.说一说：果实是由植物的哪一部分形成的？果实由哪几个部分组成？果实和种子的作用。
8.根据种子的形态特征会判断这种植物的传播方式，知道植物的传播方式由动物传播、水传播、弹性传播和风传播等方式。
9.通过凤仙花的一生，说一说植物生长需要哪些条件？植物的一生会经历哪些过程？绿色植物一般包括哪几个部分？
二、概念整理——思维导图
提炼本单元重点概念，绘制一张思维导图，利用思维导图，再次巩固重点科学概念。
三、课内检测
课件出示两个问题，逐一解决。（见作业设计）
四、答疑、练习
1.关于本单元的学习，你还有哪些困惑的地方？
（根据学生的实际问题，进行引导、解答）
2.完成课堂作业本单元练习部分习题。
【板书设计】
思维导图
知识点
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