部编版四年级下册道德与法治第3课《当冲突发生》同步辅导资料
微课视频
教学设计
教学目标
1、 让学生认识到生活中的冲突是难免的， 了 解冲突产生的原因。
2、 通过阅读、 探究、 交流让学生认识到如果冲突处理不好， 会影响人们之间的感情和友谊， 严重时甚至造成伤害。
3、 树立积极的人生态度， 学会处理生活中的矛盾。
教学重难点
了解冲突发生的原因及其危害性。
教法与学法
为了 掌握学习重点， 突破学习难点， 学习这一知识点时， 我们可以采取现场模拟几种冲突的办法， 让同学们针对模拟的冲突设身处地想办法解决. 然后集体讨论， 从而认识并掌握几种处理冲突常见的方法。
教学课时
第一课时
教具、 学具准备
1、 教师准备: 教材、 多媒体课件、 搜集学校家庭中冲突的事例等。
2、 学生准备: ， 学生课前思考并搜集学校家庭中冲突的事例; 编导、 排演冲突剧目 。
教学流程
个性化修改
一、 导入新课。
校园里有欢声有笑语， 偶尔也会有一些不和谐的音符。
大家请看故事表演：
请两组学生演练课本中的两个冲突小故事。
【设计意图】
通过故事的引起学生思考:
为什么会有冲突呢?自然地引入主题: 校园里的冲突。
二、 新课学习。
（一） 、 冲突现场
1、 回忆一下， 你知道在校园生活中发生过哪些冲突？
2、 请学生详细描述冲突的情形。
生答略。
归纳: 人与人之间， 同学间的冲突是在所难免的， 客观存在的。只有正确认识产生冲突的原因， 才能更好地解决冲突。
（二） 、 寻找冲突的原因
1、 教师出示四组图片：以小组为单位自由选择一幅讨论， 产生冲突的原因有哪些？
2、 小组汇报， 全班交流， 教师总结：
⑴性格好强， 不肯服输；⑵玩笑开过了 头；⑶以自我为中心; ⑷不为他人着想;
⑸不讲诚信; ⑹见利忘义……
3、 观看同学间由小事产生冲突带来的严重后果的事例或者视频。
想一想: 同学间的冲突矛盾如果不能得到妥善解决可能酿成巨大的危害?
学生: ①人际关系的紧张; ②造成身心伤害; ③影响同学间的感情与友谊; ④严
重的还会造成人身和财产的损害; ⑤有的还要受到纪律的处分和法律的制裁……
3、 过渡：既然冲突带来了 如此后果， 那么当冲突发生时， 我们应当如何化解呢？
（三）、学习化解冲突
1、 教师出示课本插图：1—5
引发学生小组讨论：
（1） 你还有什么别的处理办法吗？
（2） 你和同学之间是怎样处理冲突的？
选取案例， 演一演。
（3） 你还有没有冲突没解决？打算怎样解决。
三、 课堂练习
阅读下列材料， 回答提出问题:
小平认为自 己今天倒霉透顶了 ， 原来， 中午放学的时候， 小平为了 早点回家，不小心撞翻了 邻班一个同学的单车， 那个同学骂了 他几句， 他也回骂了 几句， 要不是周围同学出面， 他俩差点还打起来了 。回到家里， 妈妈又因为小平边吃中午饭边看电视数落了 他几句， 气得他也顶了 妈妈几句， 最后“砰” 的一声把自己锁在房里跺脚。
(1) 小平处理冲突的方式可取吗?这样做有什么严重得后果?
(2) 小平与同学、 父母的冲突分别是怎样发生的?
(3) 作为同龄人如何巧妙化解与同学、 父母的冲突， 请你为小平支几招!
教师小结， 出示化解冲突的意义。
四、 课堂小结
这节课我们体验了 同学间的冲突现场， 感知了 冲突的的严重后果， 分析了 冲突产生的原因， 需要继续思考、 学习的是寻找解决冲突矛盾的办法。
一、填空题：
1、只有（ ），才能更好地解决冲突。
2、能否避免发生冲突， 往往取决于我们（ ）。
3、在校 内受到欺负可以请同学（ ），也可以向老师（ ）。
4、在校外受到欺负时，需要果断（ ， ）。
二、判断题：
1、被别人欺负就默默忍受 （ ）
2、当其他同学被欺负时，帮助被欺负的同学，对欺负行为说不（ ）
3、当冲突发生时，要学会换位思考，理解他人 （ ）
4、在校内受到欺负可以请家长教训欺负我的同学。 （ ）
5、被人欺负要向老师、家长请求保护。 （ ）
三、选择题：
1、当高年级同学向你索要零花钱，你应该（ ）
A. 直接给 B.告诉老师家长，寻求帮助 C.不给钱和他们打架
2、当其他同学被欺负时，你应该（ ）
A. 跟我无关，赶紧 躲开 B.起哄看热闹
C.向家长或老师报告，让他们前来制 止
3、当冲突产生，我们应该（ ）
A.指责 B.忍受 C.真诚劝告
4、学校中的欺负行为有（ ）
A.辱骂、取笑、同学 B.关心爱护同学 C.不小心弄坏同学的文具
5、阅览室里，大家正在安静地阅读。刘强却拉着李文说起话来，又偷偷的吃饼干，满室的书香混进葱香的气味，真让人难受。假如你在现场看书，该怎么办？（ ）
A.忍受 B.指责 C.自己真 诚劝告或请图书管理员劝告
四、简答题：
1、正确处理冲突有哪 些好方法？
2、当我们在校外受到欺负时，应该怎么做？
一、填空题
1. 正确认识产 生冲突的原因
2. 处理矛盾的方式
3. 主持公道 请求帮助
4. 果断采取措施 保护自己
二、判断题
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√
三、选择题
1. B 2.B 3.C 4.A 5.C
四、简答：
1、化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人； 商议办法，和谐相处； 请人调 解，解决冲突。
2、（1）要保持冷静，不要害怕；（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法；（3）向路过的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。
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