赓续工商文脉 打造“荣氏光华”青年学习社线路

作者：江苏省无锡市滨湖区荣巷街道团工委

为深入贯彻习近平总书记关于“保护弘扬中华优秀传统文化，延续城市历史文脉，保留中华文化基因”“要保护好前人留下的文化遗产，包括文物古迹，历史文化名城、名镇、名村，历史街区、历史建筑、工业遗产，以及非物质文化遗产”“既要保护古代建筑，也要保护近代建筑”等重要指示精神，今年以来，江苏省无锡市滨湖区荣巷街道充分利用辖区工商文化资源和省市级重点历史文化地标，创新打造“荣氏光华”青年学习社线路。线路发布以来，已累计接待辖区院所、高校、退役军人等青年1000余人次，引导广大青年赓续工商文脉，厚植爱国情怀。

做好活化文章，在文物中建强学习阵地

“”荣氏光华”青年学习社线路以爱国主义教育、历史文化教育为核心，围绕荣氏家族百年工商传奇，串联荣毅仁纪念馆、大公图书馆、荣巷古镇3处省市级重点历史文化地标，形成“两馆一镇”的实境学习线路。

点位特色足。荣毅仁纪念馆作为民族工商业的“红色记忆”宝地，珍藏并展出了荣氏家族的重要历史资料，详细介绍了荣毅仁先生的传奇故事，引导青年们深入了解这位“共产主义战士”的光荣伟业。在大公图书馆、荣巷古镇，青年们可以“零距离”触摸清末民初中西合璧的老建筑，参观乐农桥、中共无锡工作委员会机关、晴雨操场等旧址，了解百年荣巷源远流长的工商文化，汲取荣巷先贤留下的精神宝藏。

学习内容实。在荣巷古镇修敬堂、大公图书馆2处文物建筑中分别建立“青年学习社”，面向青年们举办形式多样的专题分享会、讲座等活动。今年以来累计开展“工商文化之我见”专题分享会8场，阅读分享会12场，“老照片里的工商文脉”摄影作品展6场。

探寻文化内核，在课堂中领略名师风采

围绕荣氏家族发展历程，对应3处学习点位，分别概括提炼出“经商为诚”“育人为本”“善行为根”3个学习关键词，通过通俗易懂的线路讲解、生动形象的历史故事，引导青年们传承工商文化，放飞青春梦想。

课程配套学。通过广泛搜集各类史料书籍、珍贵影像资料，并征求荣氏文化研究专家建议，制定学习线路讲解词，挖掘“荣毅仁设立中信公司”“荣德生的102座桥”“荣毅仁捐献古籍”等历史故事，并由街道优秀青年讲师团成员打磨推出《以荣为荣，大力弘扬企业家精神》《荣德生的兴学育才情怀》等一批沿线精品团课。

名师点拨学。发挥乡贤人才优势，特别邀请荣氏第78世孙、荣巷古镇历史文化研究会会长荣华源老师担任专家讲师，在修敬堂“青年学习社”讲解《荣氏家风家训》课程。“荣氏家族在民族工商业发展中所取得的成就，离不开族人勤俭自强、向德向善的良好家风乡风，而荣氏家风的核心，就在于‘善’字。”作为研究会会长，荣老师就像一本“行走的历史书”，他用形象的例子、生动的语言为青年们带来别开生面的家风家训课。

挖掘创新形式，在互动中放大教学效果

针对青年群体特点，充分发挥学习点位建筑历史悠久、古色古香的优势特点，推出青年们喜闻乐见的沉浸式实境课堂，以文化之韵赋能老建筑，以创新形式讲好老故事。

打造历史剧场。“在江南大学时，我曾拟请荣德生把大公图书馆的图书捐给江大图书馆，但荣德生拒绝了。大家猜一猜，这是为什么？”在大公图书馆“青年学习社”，“钱穆”先生向青年们发问。“我知道！因为荣德生认为，教育要惠及农民子弟，大公图书馆里的藏书不应只服务于一所大学。”一问一答间，青年们在沉浸式“小剧场”中回望历史，感悟兴学情怀与大公精神。

开设换装体验。在荣巷古镇，寻真民国服饰体验馆为青年们准备了百余套特色服饰。青年穿上特色服装，行走在青瓦白墙间，与老建筑合影，感受浓厚的工商文化氛围，在“活着的文物”中感悟历史、赓续文脉。来自院所的陈同学说：“换上服饰走在古镇上，仿佛瞬间‘穿越’到了民国时期的荣巷，这里浓厚的工商文化气息深深感染了我。”

下一步，荣巷街道将进一步扩大“荣氏光华”青年学习社线路知名度、影响力，结合“菁英向荣 校研绽放”青年工作品牌，吸引更多科研院所、学校青年参观学习，让广大青年在“活着的文物”中触摸历史、赓续文脉，在“活着的故事”中不忘初心、爱党爱国。

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编   辑  |  李娜 云南民族大学校   对  |  新媒体小组统   筹  |  胡同洲审   定  |  杨振宇