摘 要:文章采用人类学的观点和叙事写作方法，通过作者对于童谣研究和教学的个人记忆和体悟，从一种社会考察和文化反省的角度，阐释童谣的人类学意义，同时主张现代人类生活不能忘记童谣对于儿童成长和建立母婴亲子养育关系的生物学、人类学、社会学价值。特别是不能忽视每一位母亲和孩童口中随兴唱出的自然音乐——童谣，不能忘记尊重儿童自由自在的天性、纯真、童言无忌的语言和天然质朴的音乐表达。这一切对于形成儿童精神美满、人格健全具有重要价值。不能忘记了孩子和母亲是童谣世界的第一作者。童谣更是折射人类生活的一面镜子，是人类自身不断反省生命价值异化、社会生活质量蜕变的参照物。文章通过“关于童谣的生活叙事”“音乐人类学观念与童谣研究”“中国历史上的童谣研究”“中国童谣的定义和类别”“童谣音乐：方言、节奏、口语”“被遗忘的天使之歌：母婴童谣危机与社会代价”等方面的思考，阐释重视人类童谣的现实生活意义，并期待，在科学技术全面介入人类日常生活的当下，社会公众和学界以及更多的家庭父母关注童谣这种日趋减少、濒临遗忘的古老而弥足珍贵的人类文明。文章编号:1002-9923（2022）04-0051-11DOI:10.13812/j.cnki.cn11-1379/j.2022.04.007作者简介:臧艺兵（1962— ），男，汉族，博士，厦门集美大学教授，厦门音乐家协会主席。
本文刊登于《中国音乐》2022年|民族音乐学与传统音乐理论 第四期 第51-61页（总第176期）
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