公布了！广东高考理科第一在六中！学习秘籍拿到了
2020年高考报考志愿进行时
今年，全省理科最高分716分！
如此优异的成绩
来自广州市第六中学高三1班的刘洋同学
目前已被清华大学预录取
刘洋同学的成长环境是什么样的？
他平时是怎样学习和生活的？
有哪些独特的学习经验？
老师和同学眼中的他又是怎样的？
让我们追随学霸的脚步
看一看真正的学霸是怎样炼成的
初中：六中珠江中学
班主任：冼春梅（初一）
周永发（初二初三）
中考成绩：766分
高中：广州市第六中学
班主任：张华
高考成绩：716分
在基本的学习层次上，理科（特别是数学、物理和化学）需要对知识点有很好的理解和把握，才能很好的运用，这是理科学习的基础。那么适当合理的预习对理科学习有比较大的帮助，有老师的帮助会更好；上课的时候认真听讲，不要因为自己提前预习了就不在意，而是要继续通过听老师的讲解发现自己思维上的漏洞，完善自己的知识体系。在理解的基础上，可以适当刷一些题，对大部分题型以及常用解题思路有很好的了解与掌握，同时辅以适合的做题顺序与心态，就能把握住理科。
而语文和英语则有些不同，这两科更重积累，需要在平时多记多背，多看一些书籍也很重要；记背和看书的时候最好动脑思考，这样可以提高记忆效果，同时提升语感——语文和英语还会重语感，这个也需要平时多将自己代入特定的文化氛围去把握。
在学习规划方面，不必过分追求长期规划，可以选择多个短期规划；但是主要是跟紧老师的节奏，再看自己的条件选择多看笔记复习或者多刷题。
而在疫情期间，学习节奏会相对混乱，更需要跟紧老师，特别是把握好老师的教学思路，然后引申到平时的学习和训练中去。
在学校中，必然少不了和同学老师的交流。首先学习主要靠自己，与同学和老师的交流可以是学习交流也可以是放松交流。学习交流方面主要是向他们提出自己在做题和思考中感到疑惑的地方，其次可以询问一些好的教辅资料、学习经验；放松交流那就随自己心意，与关系较近的同学和老师不拘束地聊生活等等。总之，学习主要还是靠自己去学去钻研，别人的意见和经验可以用来参考借鉴。
在六中的六年，刘洋说，自己的心态产生了很大的变化。从开始的内向逐渐开朗起来，从开始的敏感逐渐放松起来，从开始的自卑逐渐自信起来，这其中有自己主动的改变，也有同学的帮助，更有老师的关心，在与同学和老师的相处中，回顾了自己的心路历程，让自己能更好地面对未来的挫折与考验。特别在疫情期间，在正常的作业与网课之外，老师经常会在微信上向学生和家长询问学习状态、学习情况。同学们向老师提问，老师也很快就会回复。“这让我们明白了，虽然疫情期间情况特殊，但是学校和老师是我们坚强的后盾。”
刘洋同学已被清华大学预录取
张华（班主任兼数学老师）：刘洋睿智大气，思维敏捷，在学习过程中沉稳而不焦躁，自信而不自负。他不仅在理科方面出类拔萃（一模理科数学全市第7，二模全市第一，高考147分；理综一模全市前十，二模全市前十，高考291分），有能力和毅力钻研高考重难点。文科成绩也特别优异（高考语文133，英语145）。知识全面，严谨求实，均衡发展，步步向前，能吃苦，肯拼搏，充分展现了六中黄埔班学生特有的气质。在疫情期间，能自觉按照科任老师的指引来认真备考复习，对老师的建议从善如流，化压力为动力，让自己的优秀变成一种习惯。专注细致的学习态度，有效的学习计划和执行力，让他能在年级和全市尖子生中脱颖而出。六年磨一剑，三年终登顶，假以时日，必成大器。
陈刚（语文老师）：刘洋专注勤奋，紧跟老师，重视基础，提升能力。语文是刘洋相对薄弱的学科。进入高中时，语文成绩只是班级的中等水平，经过三年学习，高考语文成绩名列班级前三。从这三年的学习来看，他相信老师，认真听课，认真完成每一次作业，并做好订正和错题整理归类，夯实基础，注重课内外知识的贯通。涉猎各类书籍，注重积累和练笔，努力提升阅读和写作能力，实现了成绩的跃升。
王慧珊（英语老师）：刘洋是一个沉稳温和、坚持不懈、心态平稳的学生。英语是他相对比较薄弱的学科，但他一直踏踏实实地按照老师的要求听好每一节课、落实每一项作业。虽然一开始英语成绩不是非常优秀，高考前也偶有波动，但他没有急躁也没有放弃，而是努力夯实基础，从听说读写各个方面努力提升自己的水平；虚心听从老师的建议，搞清楚每一道题，不断调整自己的思维模式，最终在高考中考出高分。
温建彬（物理老师）：刘洋遇事淡定从容，学习踏实认真。几乎每一节课都能跟着老师的节奏，不管是他认为会的或者不会的都会认真听讲，一直坚持到高中最后一课。这种能够静下心来学习的态度让人感动。
学习上他重视基础知识，不刻意追求难题。疫情期间几次模拟测试他会错一个物理选择题，还好他自己认真分析原因，重视基础知识与方法，能够及时的把状态调整过来。
张娟（化学老师）：刘洋身上有很多优点，聪慧、沉稳、思维活跃又严密，富有探索精神。上课非常专注，永远都跟着老师的节奏，疫情期间的网课也从不落下。化学成绩在高一高二不是最突出的，但到了高三突破了瓶颈，一、二模均在全市前十。
易卓荣（生物老师）：作为最顶尖的学生，天赋固然不能少，然而自始至终对学习的专注也是不可或缺，刘洋就是那个专心致志、心平气和的男孩。高三几次大考生物成绩虽有波动，但身上的特质始终如一，上课专注的眼神、考前考后平稳的心态、对自己了解以及由此形成的学习习惯，都是其成功的原因，这些也在老师心中留下深刻的印象。
刘洋同学与家人在成人礼上合影
刘洋同学与家人在一起
2020年高考已落下帷幕，刘洋在此次高考中取得了较满意的成绩，在意料之中，也在意料之外，确实为他的表现感到骄傲和自豪。
在学习上，家长表示并没有过多地去干预。都是以学校老师为主，所以家长主要在心态上进行鼓励，在生活上全力支持。刘洋的家长时常提醒他：考得比较好时，得意不能忘形；考得不理想时，失落不能失志。学习是一个长期的过程，要赢得起，也要输得起，正确对待每次的得与失。这样才能形成一个比较正面和积极的心态。
其次，加强与班主任老师及其它任课老师的沟通。在疫情居家备考期间，刘洋的成绩时有起伏，不稳定，学习效率也不高。在这个阶段，家长几乎和每个任课老师都有沟通联系，及时反馈刘洋在家的学习和心理情况，寻求老师的专业指导。每个老师都非常细心地分析刘洋的问题，并提出行之有效的解决办法。所以在后期学校备考时，能够做到不慌不乱，有的放矢。
高考结束了，这并不是学习生活的结束，而是人生的另一个新的起点。刘洋的家长告诫刘洋：“高考固然取得了比较不错的成绩，但这一点成绩并不能享用一辈子，到了大学里，一切都要从零开始，严格要求自己，虚心向同学学习，踏踏实实走好每一步。”
恭喜刘洋同学以高考716分的成绩登顶
期待刘洋同学再接再厉
勇攀人生新高峰！
编辑 | 蔡芷涵