保罗的监狱书信 第一课 保罗在狱中
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学习
指南
第一课 保罗在狱中学习指南1.1
第一章:历史背景
笔记大纲
一、介绍
二、历史背景
被捕前的事件
在耶路撒冷被捕
在该撒利亚监禁
在罗马监禁
复习问答
1、凯德博士认为保罗是在哪里写了他的监狱书信?
2、保罗为什么回到罗马?他想要成就什么样的事情?去罗马之前,保罗受到了哪些警告?
3、关于保罗有什么样的谣言?它们属实吗?为什么?保罗对于旧约律法和犹太教习俗有什么样的观点?
4、为了避免谣言继续流传下去,雅各和耶路撒冷的教会长老们要求保罗去做什么?
5、发生了什么样的事情激怒了犹太人,使得他们想要杀害保罗?
6、在公会上发生了什么样的事情?保罗说了什么导致纷争的话?这句话为什么引起纷争?
7、保罗在耶路撒冷的公会被审之后被带到哪里?
8、总结保罗在该撒利亚遭监禁的性质和所发生的事件。
9、保罗为什么上告于该撒?
10、在前往罗马的旅程上发生了什么样的事情?
11、总结保罗在罗马遭监禁的性质和所发生的事件。他受了什么样的限制?他服了几年的监役?这是什么时候发生的?
12、这一章课程中引用了哪些主要圣经章节?
应用问答
1、是什么给了保罗信心和力量?我们从保罗面对逆境的榜样中能学到什么?
2、保罗为什么能自在地服事犹太人和外邦人?今天的信徒应该如何活出歌林多前书第九章第二十节到第二十一节中保罗的话?
3、上帝曾使用保罗入狱来推广福音和扩展上帝的国度。上帝是如何通过你生命中的逆境来推广福音和扩展国度的?
学习指南1.2
第二章:持续服事
笔记大纲
三、持续服事
使徒行传
知道要受苦
知道神旨意
知道神祝福
给众教会的书信
传道
祷告
受苦
写信
复习问答
1、根据凯德博士所引用的使徒行传经文,保罗的受苦和入狱成就了什么样的特别目的?
2、保罗因着下监而得到了什么样的祝福?
3、保罗因着受苦和下监而发展了哪四个方面的服事?他的被捕入狱如何得使他的服事更加有效?
4、根据凯德博士的教导,受苦怎么样能够成为一种服事?
5、「殉道者」这个术语是什么意思?
6、凯德博士怎么样解释歌罗西书第一章第二十四节?
7、保罗在监狱中写了哪些书信?
8、保罗的监狱书信中有什么样的实际教导?
9、这一章课程中引用了哪些主要圣经章节?
应用问答
1、解释受苦如何成为基督徒服事的一种形式。比较保罗的受苦观和你现今对受苦的理解,二者有什么差异?
2、保罗在监狱里的状况虽不理想,但他仍旧找机会传福音。他的榜样激励你做出什么样的回应?你有什么机会传福音?
学习指南1.3
第三章:神学一致性
笔记大纲
四、神学一致性
受造界的君王
主权
尊荣
决心
与基督联合
生活伦理
基督是王
与基督联合
五、总结
复习问答
1、根据凯德博士的教导,哪一个特别的一致性的教义是在保罗的监狱书信中出现远多于在其它的保罗的书信中的?
2、凯德博士如何解释基督的「主权」的含义?
3、以弗所书第一章第二十节到第二十二节有什么样的教导?
4、根据凯德博士的教导,基督应得到尊荣和赞美的最大原因是什么?
5、犹太人对于各个世代和国度的来临有什么样的看法?
6、保罗对于各个世代和国度的来临有什么样的看法?
7、腓立比书第三章第二十节到第二十一节有什么样的教导?
8、我们与基督联合有什么样的结果?
9、保罗在他的书信中花大多数的文笔在什么样的教导上?
10、腓立比书第二章第一节到第三节和第二章第十二节到第十三节有什么样的教导?
应用问答
1、有关基督绝对主权的教导如何影响到你的个人生活?
2、有关我们与基督联合的教导如何影响到你的个人生活?
3、当你得知你的国籍是在天上、你在那里与基督同坐时,这对你有什么样的影响?
4、你如何理解腓立比书第二章第十二节到第十三节的教导?
5、你以什么样的方式「治死你们在地上的肢体」(歌罗西书第三章第五节到第十节)?
6、你从这一课所学到的最重要的见解是什么?
只夸基督十架
委身教会 效忠基督
顺服教导 依靠供应
接受惩治 参与服侍
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