他赐给我们先知 第一课 基本的释经学角度

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学习

指南

第一课 基本的释经学角度

学习指南1
第一课：基本的释经学角度
笔记大纲
一、介绍
二、我们的困惑
    困惑的源头
        先知的书
        教会
    困惑的结果
        欺骗
        冷漠
三、先知的经历
    精神状态
    默示
        机械的默示
        有机的默示
    理解力
四、原始意义
    流行的解经法
        不连贯说
        不顾历实说
    合宜的解经法
        文字情境
        历史情境
五、新约的视角
    权威
        预言的经卷
        预言的意图
    应用
        先知的期望
        先知的成全
六、总结

复习问答
1、 在理解先知书时，导致我们困惑的两个主要原因是什么？ 
2、这种困惑的结果是什么？我们如何回应这种困惑？ 
3、 旧约先知真正的精神状态是什么？ 
4、 对比本课提到的两种先知默示的观点。
5、论述先知对自己所说预言的领悟程度。
6、对比本课提到的两种释经方法。
7、适当的释经法的两个特征是什么？ 
8、流行的释经方法如何妨碍我们理解预言的原始意思？适当的释经方法怎么帮助我们？
9、耶稣和使徒如何确认旧约先知的权威性。马太福音5:17教导了我们哪些关于耶稣的观点？
10、耶稣和他的跟随者如何将旧约的预言应用在发生他们那个时候的事上？

应用问答
1、以旧约的预言为例，解释对该预言的流行的释经方法如何导致误解和带来麻烦，而合宜的释经方法如何使我们有正确的理解和应用。
2、鉴于原始意思的重要性，我们将旧约的预言应用在我们今天发生的事上应当遵行怎样的过程？ 
3、通过本课的学习，你最大的收获是什么？为什么？

    只夸基督十架

  委身教会 效忠基督

  顺服教导 依靠供应

  接受惩治 参与服侍

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