依据圣经作决择 第二课 规范准则的角度： 上帝和他的话

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学习

指南

上帝和他的话

学习指南2.1
第一章：上帝作为标准
笔记大纲
一、介绍
二、上帝作为标准
    上帝本身
        位格属性
        终极标准
    上帝作为审判者 
    含义

复习问答
1、请解释小女孩想在饭前吃糖果的例子的含义。
2、当傅瑞姆博士说「上帝自己就是终极的伦理标准」的时候，他想表达的是什么？
3、请熟读下列段落的圣经经文：
马可福音 10:18
但以理书 4:37
马太福音 5:48
4、为什么有人认为上帝不是良善的？请解释本课中给出的例子。
5、请熟读下列段落的圣经经文：
彼得前书 1:15-16
马太福音 5:44-48
约翰一书 1:7

应用问答
1、 你是否倾向于认为伦理准则应该是某种绝对的、并且在某种意义上高于上帝的标准？本课的学习是否改变了你的观点？请加以说明。
2、如果你觉得上帝让你做一件在你看来并不那么正确的事，你会怎么办？你会怎样处理那样的冲突？请说明理由，并阐述这如何反映了你做出伦理抉择的过程。
3、本课中引用的经文有特别感动你的吗？请具体说明。

学习指南2.2 

第二章：上帝的话作为标准 

笔记大纲 

三、上帝的话作为标准 

 三个类别 

  准则特质 

   普遍启示 

   特殊启示 

   实存启示 

  一致性 

四、总结 

复习问答 

1、请阐述傅瑞姆博士是如何将启示分类的，他将启示分为了几大类？各类别的名称是什么？请解释各类别之间的区别。 

2、请举出每种类别的启示的例子，说明它们是如何传递伦理准则的。 

3、请熟读下列段落的圣经经文： 马太福音 5:44-45 使徒行传 17:30-31 罗马书 1:18-20 

4、根据本课，「光照」和「内在引导」的区别是什么？ 

5、根据本课，不同类别的启示是如何相互关联的？ 

6、三种形式的启示中的哪一种「足够」给予我们伦理抉择的指引？ 

7、请熟读下列段落的圣经经文： 哥林多前书 2:11-12 罗马书 2:14-15 腓立比书 2:13 

8、根据本课，什么是判定一切争议的最高准则？

9、关于基督徒的会议和决议的权威性，本课的教导是什么？ 

应用问答 

1、本课的内容如何改变了你对于启示的看法？ 

2、你是怎样经历到普遍启示所传递的伦理准则的？ 

3、在这之前，你是否认为「实存启示」也是启示一个类别？你怎样看这个类别的启示？ 

4、你是如何经历「光照」的？ 

5、你是如何经历圣灵的「内在引导」的？

6、你是否觉得普遍启示和实存启示有时会显得难以理解？你如何能避免误用这两种启示？ 

7、本课中引用的经文有特别感动你的吗？请具体说明。

    只夸基督十架

  委身教会 效忠基督

  顺服教导 依靠供应

  接受惩治 参与服侍

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