使徒信经 第五课 教会
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指南
第五课 第1章：法定认可 笔记大纲一﹑介绍
二﹑法定认可
旧约
耶稣
应用
复习问答
1、解释「教会」和希腊文"ekklesia"的意思。
2、当使徒信经说「我信…教会」是什么意思？
3、根据这个课程的教导，解释旧约神子民与新约神子民的关系 。
4、根据这个课程的教导，教会是什么时候开始存在的？
5、请熟悉于以下圣经章节的内容：
彼得前书第二章第九节
马太福音第十六章第十八节
哥林多后书第十三章第五节
马太福音第二十八章第十九节
6、解释罗马书第十一章第十六节用来代表旧约犹太人国度与新约教会〔包括外邦人信徒〕之间关系的两个比喻。解释这个章节对于了解旧约以色列国和新约教会之间的关系有什么暗示。
7、解释耶稣在马太福音所说的话而且这个对于教会有什么样的教导。
8、这个课程对于旧约律法现今如何应用有什么样的教导？
应用问答
1、新约教会是旧约以色列国的延伸这件事实有什么样的实际含意？这个事实怎么影响你对于旧约圣约应许的了解？这个事实怎么影响你对于现今以色列国的看法？这个事实怎么影响你对于以色列预言的了解？
2、你认为参与一个当地的教会是很重要的吗？你是当地教会的一个成员吗？为什么？
3、你如何能够改进你在教会里的参与？
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第五课 第2章：圣洁 笔记大纲
三﹑圣洁
定义
人
有形教会
无形教会
复习问答
1、解释圣经里使用「圣洁」这个术语的各个不同意义。
2、希腊文「圣洁」的字根是什么？希伯来文「圣洁」的字根是什么？〔利用拼音把它们写出来。〕
3、解释「有形」教会怎么与「无形」教会不一样。
4、在圣约里是什么意思？所有在圣约里的人都被得救了吗？
5、使徒信经怎么利用「圣洁」这句话来讲到教会？
6、这个课程怎么解释希伯来书第十章第二十九节？
7、请收悉以下圣经章节的内容：
以赛亚书第六章第三节到第七节
哥林多前书第七章第十四节
希伯来书第十章第二十九节
应用问答
1、当你想到神的「圣洁」时，你有什么样的感受？当你想到教会的「圣洁」时，你有什么样的感受？
2、当你知道圣经称呼教会以及她的成员为「圣洁」时，这样怎么影响你对教会以及她的态度？
3、你为什么会想要更为圣洁？
4、你怎么了解希伯来书第十章第二十九节的意思？这个章节对你个人有什么意思？
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第五课 第3章：大公 笔记大纲
四﹑大公
定义
有形教会的大公性
无形教会的大公性
一位救主
一个信仰
复习问答
1、使徒信经里讲到的「大公〔"catholic"〕」是什么意思？
2、"Catholic"这个术语的语言学起源是什么？
3、居普良〔主后第三世纪〕如何了解「大公」这个术语？
4、主后1054时发生了什么重要的事件？
5、新教的众教会在改革时期如何了解教会的「大公性」？
6、根据约翰·诺克斯的教导，真教会的三个标志是什么？
7、这个课程怎么解释「无形教会的大公性」？
8、这个课程对于哪些真诚跟从非基督教信仰的人有什么样的教导？
9、这个课程对于有形教会之外是否能够得救有什么样的教导？
应用问答
1、圣经把教会看成是「大公」的，这个对你有什么意义？
2、教会既然是「大公」的，为什么有这么多不同的宗派？
3、你对于不同宗派的人有什么样的态度？你应该有什么样的态度？
4、你能够使用什么具体的方式来证明给世界看教会在基督里是合一的？
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第五课 第4章：相通 笔记大纲
五﹑相通
有形教会
恩典途经
属灵恩赐
物资
无形教会
与基督联合
与其它信徒联合
六﹑总结
复习问答
1、希腊文"koinoia"，也就是被翻译成「相通」这句话，是什么意思？
2、「恩典途径」是什么？
3、根据这个课程的教导，谁能够接受圣灵的恩赐？
4、根据革利免的记录，有些早期基督徒为了救济穷人做了什么样的事情？
5、「在基督里」是什么意思？
6、约翰福音第十七章第二十二节到二十三节的主题是什么？
应用问答
1、你经常与其它基督徒相交吗？你怎么改进你属灵生命的这个方面？
2、你怎么能够更好地使用恩典途经？
3、你的属灵恩赐是什么？你是如何使用它们来建立教会？
4、你有把你的金钱和所有与其他人分享吗？你怎么能够在这个方面改进？
5、你在这课所学习到最重要有关教会的教导是什么？
只夸基督十架
委身教会 效忠基督
顺服教导 依靠供应
接受惩治 参与服侍
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