未来课堂长啥样？长宁这所学校带学生“大开脑洞”

黑板、粉笔、教科书……

传统的教学课堂会让我们想到这些

那你有没有想过未来的课堂长什么样？

娄山中学的实验感知实验室和智能自然教室想必会让你耳目一新！日前，这两个创新实验室项目和全市另外18所中小学的创新实验室一起，代表上海的1141个中小学创新实验室亮相2017上海国际教育装备博览会，吸引了不少参观者的注意。

杉杉了解到，实验感知实验室是学校近四年来重点打造的创新实验室，如今这里已成为预备年级学生必修课程的学习平台。在这里，学生可以借助传感器、三维造型板、可视化编程、3D打印等创客工具实现平面到立体的感知，单色到彩色的搭配，具体到抽象的创意，将自己的想法变为现实，体会发明创造的乐趣。

☝ 创新实验室

☝ 学生体验3D打印

老师吴越介绍小王同学平时很腼腆，但他非常喜欢观察生活，总能发现生活中的一些小问题。他看到很多人会经常忘记关水龙头，感到非常浪费。“要是有一种方法能自动提醒人们及时关水龙头，那可以节约多少水啊。”

☝ 创新课题体验

带着这样的问题，小王在创新实验室里学习了编程，学到了传感器的工作原理。他和小伙伴们共同发明并成功打造了“水循环模拟系统”。这个系统可以通过水位感应器来检测水位并进行自动报警，提醒人们及时关水龙头。这个装置还可以将溢出的水进行存储，倒入旁边的植被上进行浇灌，实现了水资源的循环使用。这件作品获得了“2014年上海市未来工程师大赛一等奖”。

☝ 作品展示区

☝ 智能空气检测仪

☝ 烟雾警报器

在娄山中学，像小王这样的学生还有不少。在实验室的架子上摆放了很多学生的小发明，如智能空气检测仪、生活伴侣机器人、烟雾警报器等等。结构搭建、物联网和机械传动相结合的课程让每位学生都经历提出问题、分析问题的过程，提升解决问题的能力。

本次亮相的另一个热点——娄山中学智能自然实验室，是学校结合互联网+应用开发的创新实验室项目。实验室项目中的阳光房，25平方米的面积里划分了土培种植区、水培种植区、水生态区和多肉植物区多个功能区。让人惊讶的是阳光房里植物的生长可以通过信息化技术远程观察，并让同学们进行精准的环境小气候调节。

☝ 阳光房

☝ 计算机实施远程管理

该实验室项目的负责老师童煜介绍，借助于智能化的网络技术，学生们可以在电脑和智能平板上实时了解内部环境数据，远程开启植物浇灌、通风、遮阳处理、人工补光，营造适合植物生长的环境。

☝ 智能终端远程监控

☟ 实验室传感器装备

☜ 阳光房内的水培实验区

☝ 光控种植培养架

童老师说，让学生学习亲近植物，然后从一些简单问题出发让学生思考。学生的意见如果有不同，老师就引导他们用实验和数据进行论证。学生通过实地实践，学习实验设计，学会设置实验组和对照组，对测量的数据进行分析，从而自己动手得到了一篇篇的科学小论文。

☝ 学生自主实践

据悉，这一课程已是每学期学校拓展课选课的大热门之一，常常一位难求。经过智能化改造后的自然教室如今已经成为同学们喜爱的、具有生态特色、资源可循环利用的智慧学习乐园。

针对创新实验室，娄山中学的老师们还编制了富有特色的校本教材，让学生在信息化的学习环境中努力善于发现问题、自主实践。一批小小的未来工程师和科学家正从娄山中学的创新校园中茁壮成长。

编辑 | 黄吉

部分图片来源网络 版权归原作者所有

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