先睹为快：新教材有哪些变化——来自教材培训发来的消息

千呼万唤始出来！新教材终于要和大家见面了。从教材的各个方面都能体现出人教社编辑们的用心。在此对人教社的编辑们表示衷心的感谢，和崇高的敬意，同时对已故的朱老表示怀念。

从新教材的内容可以看出，新教材中的很多变化都曾是内质网互动平台的讨论热点和成果。可以说这次全新的教材的出现，内质网互动平台几千大军也作出了不小的贡献，其中不乏有小编的功劳。

先前了解的一些变化都一一实现了。不啰嗦了，下面就一起来先睹为快吧。

1 框架不变，难度不变

与原教材相比，总体框架和结构不变，难度也基本维持原来水平。

2 在内容上有整合

对细胞膜的结构与功能，以及细胞膜的流动镶嵌模型的内容进行了重新整合，由原属于两章不同节的内容整合成一节内容。

3 内容的移动

将“细胞癌变”的内容移动到必修二《遗传与进化》

4 调整顺序

将第二章无机物、糖类的内容移到蛋白质之前

5 略有拓展

物质跨膜运输的方式、增加了转运蛋白、水通道蛋白的介绍

6 删除和调整一些实验内容

删除部分价值不高的实验，如观察DNA和RNA在细胞中的分布，观察线粒体等。增加实践性强的实验。

7 有些改动的内容和知识性修订

7.1 讲蛋白质功能的图将肌肉女换成了小清新。

7.2 有丝分裂的图片换的更加美观和实际

细胞周期的概念也发生了变化。正是以前讨论过很久的问题。

7.3 将光合作用和细胞呼吸的过程放在立体图中，细胞呼吸的内容也有更新，具体供新了什么，敬请期待。我们后续再说。

7.4 更新了一些概念

如蓝细菌、氨基酸有21种，ATP的概念等。

关于氨基酸种类的更新，小编还是有点小感动的：组成蛋白质的氨基酸已经22种了（知网：组成蛋白质的氨基酸多少种）

7.5 关于植物细胞有没有溶酶体的问题

以前有网友提问的关于植物细胞有没有溶酶体的问题，当时只是剧透，

现在得到了证实。

7.6 原教材关于细胞的全能性的概念问题

原教材关于细胞的全能性的概念有点说法不一，现在统一起来。

图片来自赵占良、谭永平教材培训

新教材将以全新的面貌展现在同学们和老师们面前，新教材很快也将到达大家手中，敬请期待。。。

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